《口语交际：讲民间故事》ppt精品版(共7张ppt)

孩子们，一个个精彩纷呈的民间故事故事，就像大 千世界的一扇扇天窗，给我们带来了许多美好的遐想 。亲近民间故事吧，它能滋养我们的心灵，丰富我们事，激发兴趣。
同学们，神奇有趣的民间故事一直深受大家的喜爱。谁来 说说你最喜欢的民间故事的名字?
惹人喜爱的民间故事实在是太多了!今天我们就开一场民间故事会 ，让大家讲一讲自己喜欢的民间故事。
民间故事会
小组活动，互相讲故事。
1.文学常识
矫揉造作：形容过分做作，极不自然。矫，把弯的弄直。揉，把直的弄弯。扭捏作态：具有矫揉造作或夸张的性格；也指不是天然或
4.各小组要对其他小组的故事进行 评议，评议的要点如下：
A.主讲人所讲故事的情节是否 完整;
B.讲故事时主讲人是否面向听众， 态度是否自然大方，有没有符合故事 情节的动作展示;
C.主讲人声音是否适当，眼神 和听众是否有交流。
讲故事
1、交流、汇报。
2、每个小组推荐一名同学讲一个民间故事。
课堂总结，拓展延伸
五、渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)
1.文学常识
2.情境默写
（4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，表现诗人孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
4.
俯仰生姿：文中指高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种呼应的优美姿态；高矮错落有致，无论俯视还是仰视都
会六形、成 经美典1好词.小的句姿积组态累。。成1.（员1）每安个其居人，乐都其讲业。一个民间故事，选出最好的在全班交流。
34、.小讲而究言色2之.彩：在搭从配讲小，处故表来现说事一，年从的之细美过节，来程呈看现。中出一，派绚我烂们辉煌可的气以象景适象当的对丰偶句富是两细岸节石壁，，五适色交当辉填。青入林翠人竹，物四对时俱话备。等
。
3.努力做到人物 形象生动、鲜明。 如可以适当添加细 致的人物形象的描 绘、还可以模仿人 物的动作、表情等。
自然的。
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一
种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象
生动。
相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。
2.情境默写