我们的新老师作文

我们的新老师作文
我们的新老师作文（精选49篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我们的新老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的新老师作文篇1
今天是我们开学第一天。

冯老师说数学老师要换。

所以心里面很好奇：这是个什么样的老师呢？严厉吗？我相信这一切答案马上就要揭晓了。

老师刚进教室，我一看见他，我仔细打量着他：是位男老师，很高大，穿着一件白衬衫。

我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。

我首先作了自我介绍。

老师姓王，我们可以叫他王老师。

开始上课了，我越来越喜欢听王老师的课了。

果然，王老师很和蔼。

老师喜欢叫我们“宝贝”。

我们从来没见过老师这样叫同学的。

王老师跟冯老师一样有幽默感。

我们在练习分数乘法的时候，老师让我们用一种更简单的方法来计算。

可是当老师提问道李申浩的时候，他还是在用第一种方法。

王老师说：“你现在还是原始人，我们都进化成了现代人了。

”我们听了以后，哄堂大笑。

这个老师真有趣。

老师还总用一种特别的方式来叫我们，使我们记得很深刻。

我们不会的都会下课问老师，老师总会耐心的跟我们讲解。

我原来很讨厌数学课，认为数学枯燥，整天都是计算。

可是现在我很喜欢数学课。

我更喜欢我们的数学老师王老师。

我现在很喜欢上数学课，因为数学课变得有趣起来。

我们的新老师作文篇2
“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。

因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。

冯老师果然名不虚传，确实教得好。

她每次上课口里不时会冒出
一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。

哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。

冯老师很和蔼可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“如果有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要着急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。

”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，如果看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。

”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，马上知道老师在学自己的样子，连忙收起东西，认真听老师讲课。

同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的面子，又让他停止了做小动作。

下课，同学们围在一起议论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是朋友了，我们也要认真听课。

”有人说：“我开始还以为冯老师很凶，没想到她竟这样和蔼可亲，让我的心暖暖的。

”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。

”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我一定要好好学习，天天向上。

”还有人说┉┉同学们，你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢？
我们的新老师作文篇3
“我们班来啦个新数学课老师！”“我们班的数学课老师是冯老师！”这一最新动态使大家高兴极了。

由于我早就听闻这名冯老师执教教得特别好，这次会教我们班简直太棒了。

冯老师果真精巧绝伦，的确教得好。

她每一次授课嘴里不的时候会出现一句小笑话，逗逗大伙儿，让枯燥乏味的数学教学越来越趣味横生。

哎！大家会问：“冯老师对工作中如何呢？”这就更别说了：冯
老师每日一大早就怀着昨日做错题集的同学的本子h，来到课室把她们叫到旁边，一个个的跟她们解读，直至同学们会做已经。

冯老师很和蔼可亲，从不打架，她常说：“我也如同悟空，而大家就如同那群猴儿们，悟空跟猴儿们的关联很好，它如何狠心打猴儿们呢？”你也就会问：“假如有些人做动作，冯老师是否会管呢？”大家别着急，冯老师会那样回复：“冯老师的双眼便是慧眼，啥事都瞒不过老师的双眼。

”讲完后，冯老师又瞄这位同学一眼，假如见到这位同学仍在做动作，冯老师便会边从餐桌下搬离桌椅，边对同学们说：“同学们，我给大伙儿演出一个搞笑小品，请大伙儿不必见笑。

”之后，老师学着哪个同学的模样：低下头，手在下面东摸西摸，哪个同学看过，立刻了解老师在学自身的模样，赶忙收拢物品，用心听老师授课。

同学们，大家看冯老师这招多妙，既无失哪个同学的情面，又使他终止了做动作。

下课了，同学们围在一起讨论老师：有人说：“冯老师都把大家当作是盆友了，大家还要用心上课。

”有人说：“我刚开始还以为冯老师很凶，想不到她竟那样和蔼可亲，让我心温暖的。

”有人说：“冯老师一进门处就面带笑容，要我一下子拥有精神实质。

”有人说：“冯老师的笑容触动了我，我一定要努力学习，进步。

”还有人说~~~
同学们，大家想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又无失风趣的数学课老师呢？
我们的新老师作文篇4
新学期开始了，我们也有了一个新的语文老师——周树华老师。

其实在这之前，我和周老师已经很熟悉了，但我并不知道他在课堂上会是个怎样的老师，这一点我很期待！
周老师身材魁梧，方正的国字脸显得他特别阳刚帅气，浑身充满了正能量，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，我也曾听人说过他长得像我的老爸。

第一节课后，我发现周老师是一个特别幽默的人，和我想象中的不大一样，在我的想象里，周老师是一个不苟言笑，十分严肃的人。

但是，课堂上他幽默的语言和生动的讲解迅速拉近了和同学们的距离，让我刮目相看。

别看周老师非常幽默，同时他也很严厉。

在课堂上，他便和同学们拉清了“红线”，他说：“老师是来向同学们学习的，但彼此间一定要互相尊重。

每个人并不是十全十美的，会有不足和缺点，所以我们要互相包容、帮助，才能一起进步！”老师说我们间的“红线”，也是“底线”，若越过“红线”，就要受到相应的“自罚”。

总的来说，和周老师相处的第一节课还是很不错的，但是我们之间还有些距离，希望在以后相处的日子里这种陌生感可以消失，逐步化解。

愿我们在新的学期里一起努力，互相学习，共同进步！
我们的新老师作文篇5
小学四年级毕业后，我们班又来了一位新的数学老师，她姓程，她不仅理论和方法很超前，而且她的口才和文笔也非常棒。

她是从高青不用任何关系让潘南小学挖来的教学能手。

她虽然个子不算高，但却拥有阳光向上的精神。

她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛，以及一幅三寸不烂之舌。

她刚到班里，扎实的功底就将五年级四班的调皮鬼治理的服服帖帖，不敢在课上说话。

不仅这样，她还为我们拔高了很大一块水平。

她讲课语言简练而明了，她的上课风格随附了班主任给我们讲的：山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

话不在多，抓住重点就行。

为了使程老师更早地认识并了解我，我干脆毛遂自荐，有礼貌地将自己的情况和状态统统给她讲述了一番。

她不仅夸我勇敢自信，而且还让我多帮助学习上有困难的同学。

当然，我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。

再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领，并积极地回答她提出的问题。

她就更加信任我了。

就在这种被信任的态度下，我越发觉得她的教科方式虽然与张老师不一样，但依然有独到之处。

程老师与别的老师的人缘也很不错，才刚刚度过了一个星期的时光，她就与潘南小学的大小老师打成一片了。

相处得十分融洽。

正是因为她的刚正不阿，可亲可敬，才会在短时间内博得其他老师的信任
和关切。

现在遇到程老师与其他老师交谈时，都是用很亲切的口吻。

也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应该，不熟悉她时。

她也并没有放弃，而是用一场精彩的演讲，就博得了所有家长们焦急的心。

我虽然非常怀念陪伴我们四年时光的张老师，但我认为应该迅速地适应程老师。

我会永远记住，是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋，也是她们抚慰了我们幼小的心灵。

我们的新老师作文篇6
新学期第一节数学课，我们都坐得端端正正，等老师来给我们上课。

终于一位陌生的老师走进来了教室。

他高高的个子，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看上去很威风。

这位老师走上讲台，做了自我介绍。

原来这是徐老师。

“哈哈哈哈……”教室里笑声一片，这是怎么了？哈哈，告诉你，我们的徐老师总能把我们逗笑。

比如：在讲长度单位时，同学们老记不住汽车的最高时速是多少，老师说：“……一次去日照，我开车超速了，被扣了6分，罚了50元钱。

”说完，手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。

“哈哈哈哈……”同学们听了，笑得前俯后仰。

还有一次，老师看见一名同学在开小差，老师拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把长枪，做了瞄准动作，装着严肃的样子，说：“这位同学如果再不认真听课，我就让你尝一尝子弹的味道。

”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。

徐老师讲课真是幽默风趣，课堂气氛非常活跃，我们都喜欢上徐老师的课。

我们的新老师作文篇7
新的学期开始了，我们又更上一层楼了，而我们的老师也换了。

这一回的语文老师是一位校长。

同学们听到这一个消息以后，就开始议论纷纷起来，我的心里也很害怕，害怕那个老师很凶。

有个男同学说：“他的哥哥就是这位校长以前的学生，他的哥哥说校长很严格。

”
上课了，校长走进了门口，忽然，全班都鸦雀无声了。

这时我心里是多么的紧张，心跳的是多么的快呀！
心想：这位校长是不是真的和同学们说的一样。

老师告诉我们他叫罗鑫磊，我们叫他罗老师。

罗老师让我们拿出作业本，在教室里转了一圈，老师那慈祥、和蔼的表情突然就变了，变的很生气。

罗老师说：“在作业本上写了姓名的同学举手，那几十只小手举了起来。

”
接着老师让我们把包书纸给拿下来，我们都很奇怪，为什么要拿下来呀？
老师说：“昨晚有好几本作业本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难受。

”我知道老师是自己编的，因为老师想让我们自己爱护它，保护它。

我的心情平静下来了，不像刚才跳的那么快了。

讲语文书时就怕老师叫到我。

结果老师问我你的爸爸几岁了，我就编了一个说38岁，其时我爸爸40岁了。

因为太紧张了，后面的问题，我站起来说时都是很紧张，怕说错了。

下课了，同学们都说着上课时紧张的心情。

我们的新老师作文篇8
又到了新的一学期，我们的班主任说：“这学期你们的音乐老师换成了一个年轻漂亮的汤老师了。

”我特别的期待。

开学的第一天，大家安静地坐在自己的座位上，教室里鸦雀无声，连同学们的呼吸声都听得见。

“哒、哒、哒”一位穿着高跟鞋的女老师走进教室，脸上带着灿烂的笑容。

汤老师走上讲台，用和蔼可亲的声音做了自我介绍。

汤老师的个子不高不矮，大大的眼睛特别炯炯有神。

“上课”，一声清脆的声音从汤老师的嘴里冒出来，同学们“刷”的一声站了起来，她笑了笑，说我们好像在训练什么，连起来都那么精神有力。

笑得我们个个前仰后俯。

这位新的音乐老师讲话既风趣又亲切，我相信在这位音乐老师的教导下，我们的歌声会越来越动听悦耳！
我们的新老师作文篇9
“新”老师，你一定认为是我们班新来的老师吧！哈哈！那你就
错了，她是教了我们三年的语文老师---刘老师。

说她“新”那得从这说起。

记得刘老师刚接我们班时，在第一堂作文课上，刘老师一本正经地对我们说:“同学们，铁锤锤蛋锤不破，你们信吗?”话音刚落，我们立刻大喊起来:“不信，鸡蛋碰石头，怎么可能不破?”“不信是吧，那看好啦！”这时刘老师拿出锤子用力往鸡蛋上砸，“啪”的一声，蛋花四溅。

“蛋破了！蛋破了！”同学们正叫得欢时，刘老师举起锤子笑着说:“锤子破了吗?”这时我们才恍然大悟，于是一篇《铁锤锤蛋“锤”不破》的作文诞生了。

还有一次品社课上，刚上课没多久，我们正津津有味地听讲。

突然窗外乌云密布，狂风大作，“呼呼”的风声像迷魂曲，把我们的心往窗外引。

此时的我们早已心猿意马，一双双眼睛时时偷看着窗外的动静。

刘老师见势不妙，给我们“通行证”，让我们赏雨十分钟。

一听可以光明正大地看雨，我们立刻兴奋起来，围着窗户七嘴八舌地议论着，几分钟后，大雨渐渐地减弱，同学们兴致已过，都回到座位上，正准备继续上课。

这时刘老师却说:“本来今天不知道布置什么作业，没想到老天送来了一场及时雨，那我们现在就写雨吧！”我们一听，顿时如晴天霹雳，班级中“哎”声一片。

虽说有“哎”声，但同学们好似都很开心，立马动手写起，我们班的“詹浩文”诗兴大发，写了一首诗:瞻望窗外乌云走，蒙蒙细雨纷纷落，老师不得不停讲，允许我们看雨啦！谁知老师一机灵，细雨瞬间变作业，带长剑兮挟秦弓，全副武装虐雨神，问君能有几多愁，恰似一江作业向东流。

老师一看回应到：哈哈，本班第一大才子，本分活泼男子汉，思路开阔有创意，勤于动脑常练笔，以书为伴好少年。

老师就是老师，连评语都独具一格。

就这样，皓文名号“才子”此后我们都称刘老师为“新”老师。

新老师的招术可多了，说也说不完。

这样新颖的教学方式，让我们渐渐地爱上了写作，爱上她。

这就是我们的“新”老师，课堂充满创新的老师。

我们的新老师作文篇10
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，哎！美妙的游戏时间结束了。

下节课我最喜欢上的课——唐老师的数学课，想到这儿，我激动地一蹦三尺高，立刻把游戏抛到了九霄云外，赶快以闪电般的速度冲进了教室，端端正正、规规矩矩地坐到了我自己的座位上。

这时，一位瘦瘦的女老师，带着一脸严肃的表情，走进了我们的教室，走上了讲台，我还以为这节课唐老师有事，由这位代课老师给我们上课呢！可是，我一听，还真是不听不知道，一听吓一跳呀！她究竟是谁呢？她就是我们新换的数学老师——李老师。

李老师长着一张又尖又长的瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，一个翘翘的鼻子，还有一对大大的耳朵和一张大大的嘴巴，她还留着一头长长的卷发，显得非常精神。

正当我想入非非的时候，李老师讲话了。

哎呀！我差点当场晕倒，李老师的声音简直就像摇滚乐一样，非常响亮。

她没有带话筒，可是我坐在第七排，竟然都能清清楚楚地听见李老师讲的内容。

从李老师洪亮的声音里还听得出来，她非常的严厉，比唐老师厉害多了。

李老师有时候像小猫咪一样温柔可亲，有时侯又像大狮子一样凶猛。

今天，她一走进教室，就用她的大老虎嗓子喊了一声“安静，同学们都坐端正，脚放平，胸挺直”，听了这声大喊，我哆嗦了一下，就赶快坐端正。

我们班就好像被李老师施了魔法一样，“哗”的一下子，我们闹哄哄的教室一下子就安静了下来。

因为李老师非常厉害，尤其是训人，所以我们全班76个人，包括调皮捣蛋的学生，都怕李老师，更不敢不听她的话了。

就这样，我们全班都被她给制服了。

在李老师讲课的时候，非常的详细，每一道题，她都会让我们先读好几遍，再开始做。

做的时候，她还会给我们把每一道题的步骤、算式和做法都毫无保留地交给我们。

有时，她也会让我们自己做一些题，让我们练习一下，提高我们的数学水平。

现在，我越来越喜欢上李老师的数学课了，在她的数学课里，我会完全沉浸在数学的海洋中。

李老师讲课生动有趣，一切事物仿佛都在她的控制下变活了。

李老师虽然有时非常严厉，但是，我知道她严厉是为我们好，所以，我还是非常喜欢李老师。

我们的新老师作文篇11
“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今天要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧！大家都托着脑袋想着。

“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师终于来了！大家赶紧收回想像的翅膀，抬起头一看，发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然沒有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，而且也非常的高兴，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们解释了“心”的意思，就是要有三个心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。

老师还说“用心”“恒心”是最难做到的！老师还讲了一个故事给我们听！这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京淸华大学的故事。

大家听了以后，都非常的吃惊，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业情况。

老师非常的严格，如果我们在课堂上耽误了一分钟，下课了老师就要三分钟补课！
我觉得数学老师有科学的教育方法，要我们用科学的学习方法来学习。

倪老师虽然严挌，但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。

这初次见面，倪老师不认识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。

我相信在倪老师的教导下，我的数学成绩会更上一层楼！
我们的新老师作文篇12
时间过得真快，从开学到现在转眼就2个月了，在这2个月里，我重新认识了我们班的老师和同学。

严厉而又关心学生的-----陈老师
本学期，我们换了一位数学老师，别看我们数学老师上课时老摆着个脸，但是，如果我们受了伤，他便会像天使一样关心你。

有一次，我在跑步时不小心摔伤了脚，他便走过来，对我说：“下次要小心点，过一会儿就不会疼了，不过走跑时还是会疼的。

”我顿时感到心里美
滋滋的，从此，我喜欢上了数学课。

不爱学习却乐于助人的----林哲辉
林哲辉，他与我已经认识4年了，在我印象中，林哲辉是一个人高马大，喜欢欺负同学的四大天王之首，可是他在这学期变了不少，我想我又认识了一个崭新的林哲辉。

有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲辉见我愁眉苦脸的样子，便关心地问“余?，怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了他，他一听，便毫不犹豫地将他珍爱的橡皮“巨无霸”送给了我。

用我们美好的眼睛发现身边的爱，我发现我过得越来越开心。

我们的新老师作文篇13
新学期我升到三年级了，我们老师都换了。

我最喜欢的新老师是新班主任陈老师。

虽然她有时很凶，但大多数时候还是很幽默。

他不高不矮，身材瘦削。

他今年三十岁左右。

我们班的同学都说：“陈老师，他真厉害。

”不是他对学生要求严格，而是他教得好。

陈老师非常注重提高我们的学习兴趣。

记得有一次上课，陈老师宣布：“谁表现好，班长就跟他说悄悄话。

”班长是我们班最受欢迎的人！陈先生说话声音又高又大又甜。

在自习课上，陈先生批改学生的数学作业。

结果二十多个同学忘了写“位数”。

陈老师没有批评我们，只是从抽屉里拿出一根胶棒。

学生们张大嘴巴，睁大眼睛，一起看着他。

陈老师对我们说：“你们知道我想用这个胶棒做什么吗？”同学们都惊呆了，陈老师接着说：“我要把这些数字都粘上！”学生们恍然大悟，哄堂大笑。

陈先生还有很多非常有效的教学方法，讲不完。

我认为陈先生是世界上最好的数学老师。

我们的新老师作文篇14
开学的第一天，我们班来了一位新老师。

她姓钮，怎么样？这个姓挺新奇的吧？保证你过耳不忘。

我们的钮老师长得非常漂亮，高高的鼻梁，小巧的嘴巴总能把我们说的心服口服。

微微泛黄的头发看起来既时尚又漂亮。

但是最有特点的还是那一双乌黑明亮的大眼睛，而且钮老师的眼睛还会说话呢。

当我们表现好的时候。

钮老师会用温柔的眼神注视着我们，仿佛在说：“太棒了！”当我们表现不好的时候，钮老师的眼睛会告诉我们“需要努力！”这时，我们就会从老师的目光中获取信任和勇气。

这就是我们的钮老师。

我们的新老师作文篇15
今天是我步入初中的一个星期了。

柴老师是我第一个认识的老师。

他是7,5班的班主任，又是我们的英语老师。

她中等身材，一头乌黑的亮发，显得神采奕奕，从她那一双炯炯有神的眼睛里，也透露出一种中年教师特有的魅力。

柴老师知识渊博，她用通俗易懂的语言和深入浅出的道理把本来枯燥无味的英语课讲得引人入胜，使同学们听起课来兴趣盎然。

柴老师有一句口头禅，那就是，“宝贝们”，我们听了这三个字，就如春风化鱼，滋润了我们的心田，也使我们这些少不懂事的孩子们感到了春天般的温暖。

我们的新老师作文篇16
大家一定在新学期里认识到新老师，下面看看我的心老师吧！
开学后我就认识了我的新老师，他就是我的班主任刘老师，也是我们的数学老师，他是我这几年来教我上学的唯一男老师。

我们的刘老师个子高高的，带着眼镜，穿着黑皮鞋，他有时给我们讲故事，说话很风趣。

如果他生气的时候，脾气像火山爆发似的，把声音达到最大，在做题的时候，我们不会时他会把难点我耐心的给我们讲解，难点讲完了只剩下简单的写起来太简单了。

我现在才知道越严越好，才会把学习成绩提高。

我可喜欢我的新老师。

你呢？
我们的新老师作文篇17
我们这个学期换了一位新老师，她叫张宁。

她的声音很细，看上去很年轻。

一开始我觉得她很严厉。

后来我发现老师的教学方式是发帖画，鼓励我们发挥优点，优点多的同学还可以当班长呢，同学们上课都积极举手发言，变得关心班集体。

渐渐的我又觉得张老师很和蔼可亲。