党的基本路线教学设计

学校岢岚二中班级
授课教师授课时间
备课教师寇有珍集体备课时间
课题：第三课第二框党的基本路线序号07
学习目标：
1、情感、态度、价值观目标：
引导学生全面、系统、理智地了解我国的基本国情，强化理性地认识的态度，增强建设祖国的责任感和使命感。

2、能力目标：
在启发学生思考、探讨的过程中让学生理解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容
3、知识目标：
知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。

“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

培养学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。

学习重点：
党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，以经济建设为中心是整个社会主义初级阶段的核心指导思想。

学习难点：
党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，以经济建设为中心是整个社会主义初级阶段的核心指导思想。

导学方法：多媒体讲授法、分析归纳法
课时：1课时
导学过程
一、课前导学：
歌曲《春天的故事》中“1979年,那是一个春天”,为什么说1979年是一个春天？1979是中国经济腾飞
的春天,是好日子的开始.之所以说是好日子的开始是因为在那时我们党制定了一系列路线、方针和政策。

今天这节课我们就用另外一种方式来探讨一下关于党的基本路线。

二、课堂导学：（学习教材5分钟，把知识点分成若干试题，让学生自主完成，用10分钟）
（1）党的基本路线的核心内容是什么？
（2）社会主义现代化建设的领导力量是什么？
（3）社会主义现代化建设的依靠力量是什么？（全国各族人民）
（4）社会主义现代化建设的基本立足点和四大奋斗目标是什么？
（5）我们为什么不以法制建设为中心？以精神文明建设为中心？以教育发展为中心？我国为什么要以经济建设为中心
（6）什么是改革，改革的意义是什么？
（7）我国为什么要对外开放？
（8）我国是如何推进对外开放的？
（9）为什么要坚持四项基本原则？
三、展示反馈
四、学习小结：
通过本框学习，我们认识了党在社会主义初级阶段的基本路线依据、内容、目的及其核心内容，坚持党的基本路线的重要性及怎样坚持党的基本路线不动摇。

更进一步的认识了党的方针、政策，我们一定要热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的真情实感,树立坚持党的基本路线不动摇的信念。

五、达标检测：
请同学们用10分钟左右的时间完成达标检测，有问题的部分可以小组讨论，也可向教师提问。

1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是( d )
a、以经济建设为中心
b、坚持四项基本原则,坚持改革开放
c、自力更生,艰苦奋斗
d、一个中心,两个基本点
2、下列关于“四项基本原则”的正确说法是（ b ）
①四项基本原则是我国的强国之路；②四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础；③四项基本原则是现代化建设事业取得成功的政治保证；④坚持党的基本路线不动摇关键是坚持四项基本原则不动摇。

a、①②
b、②③
c、③④
d、①④
3、材料分析：中国共产党第十六届五中全会于20XX年10月8日至11日在北京举行。

全会指出，制定“十
一五”规划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。

坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。

问：（1）以经济建设为中心的含义是什么？
（2）为什么我们党要始终强调要以经济建设为中心？
（3）怎样坚持党的基本路线？你能不能举两个具体事例来证明我们党始终抓好发展这个第一要务
的？
课后练习：
板书设计：
一个中心，两个基本点
一、兴国之要——以经济建设为中心
二、立国之本——四项基本原则
三、强国之路——改革开放
课后反思：。