最新人教部编版六年级语文下册期末试卷及答案【精编】

最新人教部编版六年级语文下册期末试卷及答案【精编】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音，写词语。

là bātián nìdà chíjiǎo huo
nóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）
三、比一比，组词语。

距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）
四、把下列词语补充完整。

（__）石（__）草用之不（__）重见（__）（__）（__）所未（__）郑重（__）（__）忧（__）寂（__）（__）（__）思议（__）知非福
五、选词填空。

平常常常往常寻常
1．这是个不（__________）的日子。

2．妈（_________）告诉我要好好学习。

3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。

4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。

六、按要求写句子。

1.公园里的月季花开得很鲜艳。

（改写成反问句）
___________________________
2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（仿写句子）
___________________________________________
3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

（加上合适的关联词）
___________________________
4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

（修改病句）
___________________________________________
5.月亮倒映在水中清晰可见。

（改写成比喻句）
___________________________
七、根据所学内容填空。

1．成语“______________”可以再来形容诗文、书法、歌唱等自然流畅，不受约束；成语“________________”可以用来形容公园里的假山结构巧妙。

2．《伯牙鼓琴》的故事选自《________________》一书。

人们通常把真正了解自己的人叫作“____________”，用“________________”一词比喻知音难见或乐曲高妙。

3．《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家_______________创作《月光曲》的传说故事，表现了他__________________的演奏技艺和对劳苦人民的
____________________。

八、阅读与理解。

老藤椅
婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。

它真是太老了。

那个外祖母用了很久很久的老家具。

①婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。

她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

②在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。

妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

③前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。

妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。

真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。

但是，妈妈二话没说，慷慨应允了。

那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。

婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。

这几年，婷的家也换了新颜。

可是，④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所旧房子。

今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。

现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。

她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在上面看一本画报。

小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她，她说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。

”
妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

此刻，婷已经站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。

她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回家。

1．这个故事的主人公是谁？（）
A．婷B．妈妈C．外祖母D．小女孩
2．妈妈“那表情比买了新沙发还高兴”。

联系下文，妈妈高兴的主要原因是什么？（）
A．妈妈在享受自己的劳动成果。

B．妈妈仿佛回到了外祖母的怀抱。

C．妈妈坐在老藤椅上感觉很舒服。

D．坐在老藤椅上是妈妈多年的习惯。

3．妈妈听了小女孩的话后为什么笑得很甜？下列说法不正确的是哪一项？（）
A．妈妈能深刻体会小女孩坐在藤椅里的感受。

B．小女孩的话与妈妈的内心产生了情感上的共鸣。

C．妈妈想到了自己坐在老藤椅里就像母亲抱着她。

D．为小女孩的天真无邪而高兴。

4．文中画线的句子中，哪几句体现了老藤椅的“老”？（）
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤
5．请你概括这个故事的主要内容。

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6．婷为什么“忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”了？
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九、习作（任选一题）。

1．话题：泪
“泪”，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题写一篇习作，题目自拟。

要求：（1）围绕中心意思选择事例；（2）内容具体，语句通顺。

2．虚构的故事往往情节曲折。

结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。

环境：冬日黄昏人物：女孩叶子流浪狗
要求：（1）故事围绕主要人物展开，情节完整。

（2）试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

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参考答案
1、腊八甜腻大匙搅和浓稠深褐染缸脏水
2、quán zhàqióng zhuójūn diàn qíjiǒng chī
3、距离坦克射手爆竹矩形但是躲开瀑布
4、乱野尽天日闻闻其事郁寞不可焉
5、寻常常常平常往常
6、
1．公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？
2．树在风中尽情地跳舞。

3．因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。

4．在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。

5．夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。

7、行云流水巧夺天工吕氏春秋知音高山流水贝多芬高超深切同情
8、
1．B
2．B
3．D
4．B
5．本文以外祖母留下来的老藤椅为线索，记叙了妈妈对老藤椅的珍爱，甚至在婷把老藤椅扔掉后，妈妈赶紧把它找回来的故事。

6．因为这把老藤椅承载着外祖母对妈妈浓浓的爱，也寄托着妈妈对外祖母深深的思念。

9、范文：
在泪水中成长
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。

而我是在泪水中度过的。

记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是，我没有惹他，就被挠了，当时脸上火辣辣的，把我疼得敖敖大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然真的变得坚强。

稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。

当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。

泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。

现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。

可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！。