湘美版七年级美术教案下册第四课：扮靓生活的花卉纹样

2、学生通过欣赏，总结出图案设计常用的手法。

感受。

三、交流提高。

交
流
、
提
高。

1、小组为单位通过看课本、探讨，说出纹
样的变形与装饰手法。

2、创新思路：学生可创造新手法。

学生
交
流。

提高
观察
能
力、
表达
能力
10
四、课堂练习。

适
当
指
导。

根据自己绘制的花卉图案进行单独纹样的
设计，注意色彩的对比。

练
习。

充分
练
习。

20
五、展评。

点
拨。

小组间推出本组的优秀设计作品，并评价。

展示
作
品。

展示
自
我。

8
六、课外拓展。

课下到大自然中采集自己喜欢的花仔细观
察并做成标本。

热爱
生
活、
点滴
做
起。

第二课时
一、欣赏、展示作品。

及
时
点
评。

1、欣赏作品，相互交流意见。

2、展示自己的标本。

学生
交
流。

提高
表达
能
力。

5
二、合作练习。

适
当
点
拨。

设计连续纹样图案（二方连续、四方连续
任选）。

学生
小组
练
习。

合作
能力
训
练。

15
三、创新拓展。

巡
回
指
导。

小组为单位大胆完成自己的作品。

1、根据草图绘制图形，要简洁，色彩
鲜明单纯，瓣形一致。

2、思考并总结骨式的绘制方法。

找心点→第一条骨线→第二条骨线
3、尝试镂印：
学生
合作
完
成。

合作
能力
训
练。

20。