江苏省大丰市新丰中学高三物理上学期10月月考试题

大丰区新丰中学2015—2016第一学期第一次学情检测
高三物理试题
一．选择题．（本题共6小题，每题3分，共18分。

每小题只有一个选项正确。

）
1．以下情景中，加着点的人物或物体可看成质点的是 ( )
A．研究一列火车
．．通过长江大桥所需的时间
B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球
．．．
C．研究航天员翟志刚
．．．在太空出舱挥动国旗的动作
D．用GPS确定打击海盗的“武汉
．．”．舰．在大海中的位置
2．根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是 ( )
A．如图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是位移
B．如图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是路程
C．如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移
D．如图丙所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km
3．一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.0m/s
4．如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G ，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F T ，墙壁对工人的弹力大小为F N ，则 ( ) A ．F T ＝G
sinα
B ．F N ＝Gtanα
C ．若缓慢减小悬绳的长度，F T 与F N 的合力变大
D ．若缓慢减小悬绳的长度，F T 减小，F N 增大
5．放在粗糙水平面上的物块A 、B 用轻质弹簧测力计相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A 施加一水平向左的恒力F ，使A 、B 一起向左匀加速运动，设A 、
B 的质量分别为m 、M ，则弹簧测力计的示数为( )
A ．MF m
B ．MF M ＋m
C ．F －μm ＋M g m M
D ．F －μm ＋M g
m ＋M
M
6．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M 的竖直竹竿，当竿上一质量为m 的人以加速度a 加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为 ( )
A ．(M ＋m)g
B ．(M ＋m)g －ma
C ．(M ＋m)g ＋ma
D ．(M －m)g
二．多项选择题．（本题共6小题，每小题5分，共25分。

每小题有多个选项符合题意。

全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）
7．如图所示是一辆汽车做直线运动的x －t 图象，对线段OA 、AB 、BC 、CD 所表示的运动，下列说法正确的是 ( ) A ．OA 段运动最快 B ．AB 段静止
C ．C
D 段表示的运动方向与初始运动方向相反 D ．运动4 h 汽车的位移大小为60 km
8．某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490 N ．他将弹簧测力计移至电梯内称其体重，
t0至t3时间段内，弹簧测力计的示数如图所示，电梯运行的v－t图可能是图中的(取电梯向
上运动的方向为正) ( )
9．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作
用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像，如图
乙所示．则下列判断正确的 ( )
A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B．弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比
C．该弹簧的劲度系数是200 N/m
D．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变
10．如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦
力F fa≠0，b所受摩擦力F fb＝0.现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )
A．F fa大小不变B．F fa方向改变
C．F fb仍然为零 D．F fb方向向右
11．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态．当用水平向左的恒力F 推Q时，P、Q仍静止不动，则 ( )
A．Q受到的摩擦力一定变小
B．Q受到的摩擦力变化情况不能确定
C．轻绳上的拉力一定变小
D．轻绳上拉力一定不变
三．简答题．（本题共2题，共计27分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答。

）12．（9分）某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．
A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向
B．在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧秤的读数F ′
C．将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧秤的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧秤的示数如图甲所示
D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F
（1）在步骤C中，弹簧秤的读数为________N；
a
F
（2）在步骤D 中，合力F ＝________N ；
（3）若 ，就可以验证力的平行四边形定则． 13．（18分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）（4分）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变，为了直观地判断加速度a 与力F 的数量关系，应作出 图象（选填“a -F ”或“错误!未找到引用源。

” ）；为了探究
加速度与质量的关系，应保持力一定，为了直观地判断加速度a 与质量m 的数量关系，应作 图象（选填“a -m ”或“错误!未找到引用源。

”）；
（2）（4分）某同学采用了如图所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（ ） A ．保证小车下面的长木板水平放置
B ．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力
C ．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量
D ．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量 （3）（8分）右图为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s 2
；打D 点时速度大小为 m/s ；（保留三位有效数字）加速度方向为 （填向左、向右）。

（4）（2分）该同学把砝码和砝码的总重量作为小车的拉力，并依次测出了小车的加速度。

然后画出了如图所示的图像，该图像虽是一条直线，但不通过坐标原点。

原因是： 。

四．计算题共4小题，计50分。

写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

答案必须写出数值和单位。

14．（12分）如图所示，轻杆BC 的C 点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B 点通过水平细绳AB 使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B 点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m ＝30 kg ，人的质量M ＝50 kg ，g 取10 m/s 2
.试求： （1）此时地面对人的支持力的大小；
（2）轻杆BC 和绳AB 所受力的大小．
D
砝码
砝码盘
打点计时器
15．（12分）一同学想研究电梯上升过程的运动规律。

某天乘电梯上楼时他携带了一个质量为5kg的砝码和一套便携式DIS实验系统，砝码悬挂在力传感器上。

电梯从第一层开始启动，中间不间断，一直到最高层停止。

在这个过程中，显示器上显示出的力随时间变化的关系如图所
示。

取重力加速度g=10m/s2，根据表格中的数据，求：
（1）电梯在最初加速阶段的加速度a1与最后减速阶段
的加速度a2的大小；
（2）电梯在3.0~13.0s时段内的速度v的大小；
（3）电梯在19.0s内上升的高度H。

16．（12分）风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径。

（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数。

（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离X所需时间为多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
17．（14分）如图甲所示为一皮带传送装置，皮带保持匀速率运动，货物由静止放到传送带上，被传送带传送，其运动的v－t图象如图乙所示．解答下列问题(计算中取2＝1.41，3＝1.73)：
（1）皮带的速度；
（2）皮带与水平面间的夹角θ及货物与皮带
之间的动摩擦因数μ的大小；
（3）如果货物是用麻袋装载的石灰粉，当第
F/N
6 9 12 15
45
48
51
54
57
60
一件货物被运送后，发现皮带上有一段D＝4.0 m长的白色痕迹，请由此推断每件货物的传送时间和传送距离。

．
17题答案详细解答：
考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像．
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：（1）货物先加速，当货物的速度与传送带速度相等时，由于货物重力的
下滑分力大于滑动摩擦力，继续加速；
（2）对第一阶段和第二阶段过程分别运用牛顿第二定律列方程后联立求
解；
（3）先求解出货物加速到与传送带等速过程的相对位移；然后判断进一
步运动情况，根据运动学公式列式求解．
解答：解：（1）皮带的速度为6.0 m/s，方向沿斜面向下．
（2）由货物运动的v﹣t图象得：a1==6. 0 m/s2，a2==4.0 m/s2．
在0～1.0 s：皮带对物体的滑动摩擦力沿斜面向下，由牛顿第二定律得：
mg•simθ+μmg•cosθ=ma1．
在1.0 s～2.0 s：皮带对物体的滑动摩擦力沿斜面向上，由牛顿第二定律
得：mg•sinθ﹣μmg•cosθ=ma2．
联立得：θ=30°，μ==0.115．
（3）由v﹣t图象知货物在1.0时间内加速到与皮带相同的速度6.0 m/s，
皮带发生的位移s带=v1t=6.0 m，货物发生的位移s物=•t=3.0 m，此时
间内皮带上痕迹的长度：△s=s带﹣s物=3.0 m＜l=4.0 m．
此后货物速度超过皮带速度，物体向底端运动过程中发生的距离比皮带多
4.0 m（其中有3.0 m为痕迹重叠区域）．设从1.0秒末开始，货物的传送
到底端的时间为t1、货物到底端的距离为S，则：
对皮带S﹣4=v1t1，对货物S=v1t1+a2，联立以上两式得：t1= s=1.41
s，l=（6+4）m=12.46 m，
故每件货物的传送时间：T=t1+t=（1+）s=2.41 s，传送距离：L=s物
+S=15.46 m．
答：（l）皮带的速度为6.0m/s；
（2）皮带与水半面间的夹角θ为30度，货物与皮带之间的动摩擦因数
μ的大小为0.115；
（3）该件货物的传送时间为2.41s，传送距离为15.46m．
点评：本题关键是要根据图象得到货物的运动规律，然后受力分析后根据牛顿第
二定律列方程求解，不难．。