2023-2024学年高中语文人教版必修5第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
1.下列画线词的解释有误的一项（）
A. 适莽苍者三餐而反适往到
B. 穷且益坚不坠青云之志益增加
C. 凡在故老犹蒙矜育矜怜惜
D. 不如因而厚遇之遇对待、招待
【答案】B
【解析】B项句意为境遇虽然困苦但节操应当更加坚定决不能抛弃自己的凌云壮志益更加
2.下列对课文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）
A. 《归去来兮辞》是一篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文篇幅长短不限句子以五言、七言为主可以错落参差一般都比较讲究文采内容以抒情为主
B. 古人纪年主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法
C. 古人纪月日除了用序数还用一些特殊的称谓如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季” 以示区分“仲秋至冬在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月
D. 汉代蒋诩隐居后在院里竹下开了三条小路只与隐士求仲、羊仲二人交往后来“三径”便成了隐士住处的代称此外代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等
【答案】A
【解析】A项“以五言、七言为主”错应是“以四言、六言为主”
二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）
3.（1）“舟”常见于古代文人骚客笔下但妙用不同孟浩然的“_______________”（《望洞庭湖赠张丞相》）表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷韦应物的“_______________（《滁州西涧》）创设的是一种恬淡幽静的意境刘禹锡的
“_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达的是诗人异常达观的态度李白的“_______________”（《渡荆门送别》）则蕴含着作者对故乡的眷恋
3.（2）古诗中有许多抒发愁情的名句把抽象无形的哀愁写得形象具体耐人寻味请你从学过的古诗词中找出三句并完整地写下来
①_______________
②_______________
③_______________
【答案】（1）欲济无舟楫, 野渡无人舟自横, 沉舟侧畔千帆过, 万里送行舟
【解析】（1）根据“表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷”可推知答案注意“楫”的正确书写根据“一种恬淡幽静的意境”可推知答案注意“横”的正确书写根据“表达的是诗人异常达观的态度”可推知答案注意“畔”的正确书写根据“蕴含着作者对故乡的眷恋”可推知答案注意“舟”的正确书写
【答案】（2）①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流, ②只恐双溪舴艋舟载不动
许多愁, ③剪不断理还乱是离愁
【解析】（2）根据自身积累作答即可示例①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁③剪不断理还乱是离愁④白发三千丈缘愁似个长⑤抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁⑥日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
4.（1）军队首领可以被改变但男子汉的志气不能改变用《论语》中的话来说就是
_______________ _______________
4.（2）《生于忧患死于安乐》第二段阐述在思想上受磨炼的句子是 _______________ 在行动上受磨炼的句子是 _______________
4.（3）《使至塞上》中写出侦察兵告诉使臣统帅正在前线的诗句是 _______________ _______________
4.（4）杜甫《春望》中“_______________ _______________”两句通过对稀疏白发的描写表现出诗人伤时、忧国、念家的愁思之深
4.（5）韩愈在《马说》中认为世上如果没有伯乐那么千里马再有才华也可能沦落到“_______________ _______________”而不能被称为千里马的悲惨境地
4.（6）飞鸟的形象经常出现在中国诗文中是人们表达情感、寄托怀抱的载体如范仲淹《岳阳楼记》中“_______________ _______________” 借飞鸟体现明媚春光
【答案】（1）三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也
【解析】（1）根据“军队首领可以被改变但男子汉的志气不能改变”可推知答案注意“匹”的书写
【答案】（2）必先苦其心志, 行拂乱其所为
【解析】（2）根据“第二段阐述在思想上受磨炼的句子”“在行动上受磨炼的句子”可推知答案注意“在行动上受磨炼”的书写
【答案】（3）萧关逢候骑, 都护在燕然
【解析】（3）根据“侦察兵告诉使臣统帅正在前线”可推知答案注意“候”的书写
【答案】（4）白头搔更短, 浑欲不胜簪
【解析】（4）根据“通过对稀疏白发的描写表现出诗人伤时、忧国、念家的愁思之深”可推知答案注意“簪”的书写
【答案】（5）祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间
【解析】（5）根据“世上如果没有伯乐那么千里马再有才华也可能沦落到……而不能被称为千里马的悲惨境地”可推知答案注意“祗”的书写
【答案】（6）沙鸥翔集, 锦鳞游泳
【解析】（6）根据“借飞鸟体现明媚春光”可推知答案注意“鳞”的书写
5.
（1）匪女之为美美人之贻（《静女》）
5.（2）不可谓非五人之力也（张溥《五人墓碑记》）
5.
（3）东隅已逝（陶渊明《归去来兮辞》）
5.
（4）忧劳可以兴国（欧阳修《伶官传序》）
5.（5）事不目见耳闻可乎？（苏轼《石钟山记》）
5.
（6）至于誓天断发何其衰也！（欧阳修《伶官传序》）
【答案】（1）自牧归荑, 洵美且异
【解析】（1）注意“荑”“洵”的正确书写
【答案】（2）待圣人之出而投缳道路
【解析】（2）注意“缳”的正确书写
【答案】（3）桑榆非晚
【解析】（3）注意“榆”的正确书写
【答案】（4）逸豫可以亡身
【解析】（4）注意“逸豫”的正确书写
【答案】（5）而臆断其有无
【解析】（5）注意“臆”的正确书写
【答案】（6）泣下沾襟
【解析】（6）注意“襟”的正确书写
6.（1）《蜀道难》中运用夸张修辞方法写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是
____________ _____________
6.（2）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险渲染惊险的气氛的句子是
_____________ _____________
6.（3）联想是回忆的一种形式表象联想就是表象之间彼此互相引起的《琵琶行》中的一句“__________ ___________” 由琴声想到珠玉声是声音的类比联想
6.（4）《琵琶行》中“_____________ ____________”两句是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣
6.（5）一去紫台连朔漠 _______________ （《咏怀古迹（其三）》）
6.（6）_______________ 他生未卜此生休 _______________ 无复鸡人报晓筹（李商隐《马嵬（其二）》）
6.（7）《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠追求向往终归飘渺虚幻”的句子是
_______________ _____________
【答案】（1）西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅
【解析】（1）根据“运用夸张修辞方法写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越”可推知答案注意“峨”的书写
【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁
【解析】（2）根据“运用夸张极言山峰之高、绝壁之险渲染惊险的气氛”可推知答案注意“盈”的书写
【答案】（3）嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘
【解析】（3）根据“由琴声想到珠玉声”可推知答案注意“嘈”的书写
【答案】（4）同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识
【解析】（4）根据“是全诗的主旨更是诗人与琵琶女感情的共鸣”可推知答案注意“沦”的书写
【答案】（5）独留青冢向黄昏
【解析】（5）注意“冢”的书写
【答案】（6）海外徒闻更九州, 空闻虎旅传宵柝
【解析】（6）注意“州”“柝”的书写
【答案】（7）沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟
【解析】（7）根据“才华被弃如沧海遗珠追求向往终归飘渺虚幻”可推知答案注意“沧”的书写
7.（1）杜甫《登高》中道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排解的句子是 _______________ _______________
7.（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱不会因为外界的评价而改变自己的句子是 _______________ _______________
7.（3）《滕王阁序》中作者着力表现大自然的色彩变幻突出秋日特有的清寒之景的句子是 _______________ _______________
【答案】（1）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯
【解析】（1）由“道出诗人郁积心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排解”可推知答案注意“鬓”“潦”的书写
【答案】（2）且举世誉之而不加劝, 举世非之而不加沮
【解析】（2）由“写宋荣子看淡了世间的荣辱不会因为外界的评价而改变自己”可推知答案注意“誉”“沮”的书写
【答案】（3）潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫
【解析】（3）由“作者着力表现大自然的色彩变幻突出秋日特有的清寒之景”可推知答案注意“潦”的书写
8.
补写出下列句子中的空缺部分
化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种现象如《渔家》一诗中“好作寒江钓雪图”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪” 再如王安石的《桂枝香》中“至今商女时时犹唱后庭遗曲” 化用了杜牧《泊秦淮》中的两句诗
①“_____________________________ _____________________________ ”可谓自古人入又古人出翻出新意从而不断有新境界既然渔夫是古代诗文中常见的意象伴随渔夫的“渔歌”也就常常为文人所青睐比如《岳阳楼记》中“浮光跃金
②__________________ __________________ 此乐何极” 表达了面对明丽之境的欢乐而《滕王阁序》中③“________________________ 响穷彭蠡之滨雁阵惊寒
________________________” 既传递出身临其境一般的深切感受又仿佛状写出一种难以用文字刻画的情境虚实结合妙不可言
【答案】①商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花, ②静影沉璧, 渔歌互答, ③渔舟唱晚, 声断衡阳之浦
【解析】①由“至今商女时时犹唱后庭遗曲”可推知答案注意“庭”的正确书写
②注意“璧”的正确书写
③注意“衡”“浦”的正确书写
三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
9.
下面是“中国家长（妈妈和爸爸）对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果请根据图表信息概括所反映出的几点结论（不需要运用具体数据）
【答案】①爸爸妈妈都把对孩子“道德品质”的关注放在首位
②爸爸妈妈都对孩子“动手操作能力”的培养极不重视
③在“学习成绩”和“动手操作能力”方面爸爸比妈妈更加重视
【解析】回答此题注意两个方面一是图表的题目二是图表的具体特点这是“中国家长（妈妈和爸爸）对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果主要从“道德品质”等六个方面呈现父母的具体态度对比结论可以从两个角度进行概括一是从家长的角度分析他们对孩子的这六个方面态度的不同点如爸爸比妈妈更加关注孩子的“学习成绩”“动手操作能力” 但对其他方面的关注度低于妈妈等二是从六个方面的角度分析家长态度的相同点如爸爸妈妈都对孩子“道德品质”的关注最多等。