人教部编版六年级语文上册习作：多彩的活动出众教案

人教部编版六年级语文上册习作：多彩的
活动出众教案
本教案针对六年级学生教授的“多彩的活动出众”这篇作文，通
过“活动+写作”的方式帮助学生提高写作能力，进一步拓展他们的
视野和知识面。

教学目标：
1. 学生能够准确理解文章主题，掌握文章结构及要点。

2. 学生了解常见各种活动形式，丰富自己的生活。

3. 学生通过参与各种活动，提高自己的写作能力。

4. 学生通过动手实践，发掘自身兴趣爱好，完善自己的人格。

教学重点：
1. 研究文章的写作结构及要点，准确理解文章主题。

2. 介绍各种常见活动形式，拓展学生知识面。

3. 通过动手实践，提高写作能力和语言表达能力。

教学难点：
1. 学生能在活动中发现生活中的细节，能够更好地描写和抒发。

2. 学生能够将实践特定活动的经历转化为自己的文字表达。

教学过程：
Step 1：导入
通过展示图片、视频等形式带领学生了解常见的各种活动形式，激发学生的研究热情。

Step 2：讲解
老师讲解文章的结构和要点，好让学生能够准确理解文章主题。

然后老师介绍各种常见活动形式，让学生拓展自己的视野和知识。

Step 3：实践
学生们进行各种形式的活动，如课外达人讲解、环保知识活动等，并记录下活动中的感受和体验。

收集各种信息和素材，以备写
作之用。

Step 4：写作
学生们在所收集的素材和经历的基础上，进行写作。

老师根据
学生的文章质量，批改并提供改进意见。

Step 5：总结
老师总结全文内容及需要注意的问题，并在课堂上为学生答疑解惑。

学生可以分享自己的收获和感受。

教学评价：
通过这种“活动+写作”的方式，不仅能让学生进行实践操作，增强动手能力，而且能有效提高学生的写作能力和语言表达能力。

此外，通过参与各种活动，学生还能拓展知识面，提高兴趣爱好，完善自身的人格。