部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案(完整版)

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.放学回家后,见妈妈还没有做好饭,你应该()。

A.催妈妈快做
B.放下书包跑出去玩
C.帮妈妈做饭
D.自己去看喜欢的动画片
2.班规是由谁制订的()。

A.老师
B.校长
C.大家
3.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定:父母子女有()的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。

A.培养长大
B.抚养成人
C.抚养教育
4.下列家人之间的关系和谐的是()。

A.分工明确,互不干扰
B.跟着妈妈上班时老打扰她
C.爷爷奶奶负责做家务,我负责玩游戏
D.家人之间相互陪伴、相互关心
5.下面哪位同学做得好? ()
A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。

B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。

C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。

6.小雷想参加学校的田径队,可是妈妈怕影响他的学习,小雷应该
()。

A.听妈妈的话不参加
B.不告诉妈妈偷偷报名
C.和妈妈争吵非要参加
D.主动和妈妈沟通,找到一举两得的好办法
二.填空题(共6题,共28分)
1.班规是班级共同生活的()。

2.在家中,我们可以为家庭事务出主意,用自己的()和
()为家庭做出贡献。

3.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(),而且在动手做的过程中,还会有许多()呢!
4.班级之间有()是正常的,但是,如果使用()的方式获胜,那是()的,甚至会产生()。

5.要()大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要
()的。

6.班级之间有()是正常的,但是,如果使用()的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生()后果。

三.判断题(共6题,共12分)
1.修订班规前,即使有不合理的内容也要遵守。

()
2.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。

()
3.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,要坚持到底。

()
4.与家人发生矛盾时,小红的做法是,努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。

事后再和他们说我的道理。

()
5.管理好自己班就行,没有必要关注其他班。

()
6.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。

()
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。

爸爸很辛苦我要和父母沟通
妈妈是教师形成良好的劳动态度
自己整理衣物经常在家里加班批改作业
做家务有收获天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢?
2.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
3.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)
4.家庭中的每一位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。

你对家庭都有哪些贡献?请说一说。

5.鸟儿不学习飞翔,它就会失去翱翔天空的本领;幼狮不学习滚、扑、撕、咬,它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样,小学生如果连家务都不会做,以后又该如何独立生活、有所作为呢?回想一下,自己这学期都学会了做哪些家务?在做家务的过程中又收获了哪些好处?至少例举3条。

答:这学期,我学会做的家务有()。

我做家务,收获的好处:
(1)()。

(2)()。

(3)()。

七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。

一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。

对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。

最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。

从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。

九.综合题(共2题,共10分)
1.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?
2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。

请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。

(至少写出三点倡议)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.D
5.A
6.D
二.填空题
1.规则
2.创意;生活
3.负担;收获
4.竞争;不正当;不光彩;不良后果
5.说服;智慧
6.竞争;不正当;不良
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.自己料理自己的生活、掌握一定的安全知识、认真学习科学文化知识、爱护自己的身体和健康。

2.同学之间能够团结一致,相互学习,相互帮助。

3.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间团结友爱,互相帮助;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。

4.做一些力所能及的家务事,比如扫地、洗菜等;在父母闹矛盾的时候,从中调解。

5.买菜炒菜、洗衣叠被等;有助于形成良好的生活习惯;可以形成良好劳动的态度;可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任
七.辨析题
1.(1)虽然水果是最便宜的,但是包含了妈妈对我的爱,我应该感激妈妈;
(2)妈妈,您辛苦了,我会努力学习的。

八.材料题
1.(1)班级与班级之间既有合作,也有竞争。

竞争给我们带来成长和收获。

(2)班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。

(3)班级间的竞争必须使用正当方式。

九.综合题
1.耗费大量时间,影响学习;造成心理负担,影响身体健康发展;还会导致与同学间的沟通交流受阻等。

2.(答案不唯一)
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧!
运动会上,我们会……
合唱比赛中,我们会……
读书节里,我们会……。

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