2019-2020年六年级上册《麋鹿》教学设计3

2019-2020年六年级上册《麋鹿》教学设计3
教材简析：
《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂，寻觅珍异动物---麋鹿，了解麋鹿的奇特外形，生活习性和传奇经历
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文
2.学习本课生字，理解课文内容。

理解麋鹿的外形特点、生
活习性以及它的传奇经历
3．在学习麋鹿的传奇经历的过程中，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。

教学重点：理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。

教学难点：1.抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪些方面具体介绍麋鹿的。

2.在学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中，体会保护野
生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生
动物的思想感情。

课前准备：搜集有关麋鹿的传说故事，整理图片。

教学时间：两课时。

第一课时
教学目标：
1.正确、流利有感情地朗读课文。

2.指导学生学习生字词，读通课文，理清文章脉络。

3.抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几个方面具体介绍麋
鹿的。

教学重点：麋鹿的奇特外形，你能简要概括吗？
教学准备：
1.查找有关麋鹿的资料
2.搜集相关图片
教学过程：
一.导入.老师扮演导游
1.师：各位游客，你们好！首先欢迎大家来到著名的大丰麋鹿自然保护区。

现在出现在大家眼前的怪怪的动物就是麋鹿。

它是我国珍贵的野生动物，它的外形非常奇特，你们看……
2.今天，我们一起去认识一种稀有的野生动物——麋鹿（板书）
二.读准字音，初读课文，理清文脉
1. 1、出示字词：
jiāng bǔ zhǎo bá shè zhí pèi
姜子牙哺乳沼泽跋涉繁殖颠沛流离
mì nì jué shù
觅食销声匿迹公爵别墅
2.自由读课文，想想作者介绍了麋鹿的哪几个方面
a.刚才导游带我们去了大丰看麋鹿，谁来说说麋鹿的外形有什
么特别之处？
b.大家都知道了麋鹿的外形，作者介绍了它的角，面，蹄，尾，
这几个方面各有什么特点呢？教师根据学生的回答，适时小结，并出示图片，来加深印象
角—--站着的时候，各枝尖都指向后方
尾巴----鹿科动物最长的
蹄子----宽大，在沼泽中行动敏捷
毛色----夏季棕红色，冬季棕灰色
提示：雌雄麋鹿的体形有点差别（看图）
c.麋鹿的生活习性与众不同，不同在哪呢？让学生小组学习，
阅读第三，四自然段.指名回答。

师出示图片。

（常在水中站立，跋涉，潜游和觅食等……繁殖能力低）
3.这样奇特的动物，它们会生活在什么样的场所呢？体会“生
活天堂”。

指名回答，齐读。

（第一自然段中）
4.过渡：麋鹿不仅有奇特的外形，还有着传奇的经历，引导学
生自读课文，说说麋鹿的经历“奇”在哪，然后补充表格
5.从麋鹿多舛的命运，你领悟到了什么？（一是要保护野生动物，二是野生动物的命运也和国家的名誉联系在一起，我们长大了要建设祖国，使祖国更加繁荣昌盛。

）
三．迁移练说
1.假如你是一只麋鹿，你会怎样来介绍自己呢？
2.假如你是姜子牙，你骑着麋鹿上天庭，你又如何向天上的神仙
们介绍你的坐骑呢？
3.如果你是麋鹿饲养员，你又会怎样向参观者介绍你的麋鹿呢？
请大家自由选择一种角色，结合以上的概括说说。

四.小结
今天我们了解了麋鹿。

现在麋鹿已结束了它大半世纪的海外漂泊不定的生涯，开始了回归祖国，回归自然的新生活。

让我们一起为麋鹿的新生活喝彩吧！
五．作业
1.熟读课文
2.试着画麋鹿，比一比谁画的最好
板书设计
外形奇特
麋鹿生活习性四不像
传奇经历
附送：
2019-2020年六年级上册上册期末试卷(II)
一、计算题。

（共26分）
1、直接写出得数。

（5分）
2、计算下面各题能简算的要间算。

（12分）
3、解方程。

（9分）
二、填空（共32分。

）
1、用加法算：（）+（）+（）+（）+（）= （）
用乘法算：（）×（）=（）
2、一袋面粉25千克，已经吃了它的，吃了（）千克，还剩（）千克。

3、一个半圆的半径是10分米，这个半圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

4、女生人数占男生人数的，则女生人数与男生人数的比是（），男生人数占总人数的（）。

5、吨=（）千克20分=（）时
6、在〇里填上“>”、“<”或“=”。

11
12×8
9
○11
12
11
12×
11
10
○11
12
11
12×1
○11
12×0
11
12÷
1
5
○11
12×
5
7、把一个直径是4厘米的圆片分成若干等分，把它剪开拼成一个近似长方形，拼成的长方形的周长比原来的圆片的周长增加了（）厘米。

8、在13%、、0.124、12.5%中，最大的数是（），最小的数是（）。

9、在□中填写适合的百分数：
10、吨煤，如果每次用去吨，（）次用完；如果每次用去它的，（）次用完。

11、一根木料锯成3段，需小时。

如果每锯一次用时相等，锯成7段，共需（）小时。

12、抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。

13、把0.4:
1
5化成最简整数比是（）:（）,比值是（）
14、唐亲恋练习投篮160次，命中率是60%，他投篮命中了（）次。

15、画一个直径是6厘米的圆。

它的周长是（）。

16、一辆大小两个圆的半径比是2:1，那么大小两个圆的面积的比是( )。

17、汽车
2
5小时行20千米，平均每小时行（）千米。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

（5分）
1、在一个长10厘米、宽5厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（）。

10厘米5厘米 2.5厘米④ 1.5厘米
2、一件衣服打三折，就是指衣服的现价是原价的（）%。

30 70 40
3、下列百分率可能大于100%的是（）。

成活率发芽率出勤率④增长率
4、对称轴最少的图形是（）。

圆长方形正方形④等边三角形
5、一杯糖水200克，糖占其中的。

如果放入8克糖，那么这时糖与水的比是（）。

1:12 2:25 2:26
四、判断正误（对的在括号里打√，错的画×）。

（5分）
1、1米的等于4米的。

（）
2、做50到口算题，每到都正确，正确率是50%。

（）
3、两个大小不同的圆，虽然直径都增加1厘米，但周长却增加的一样多。

（）
4、如果正方形的边长等于圆的直径，则正方形的面积小于圆的面积。

（）
5、红糖重量比白糖重量多10%,就是白糖重量比红糖重量少10%。

（）
五、按要求完成。

（共6分）
1、在下面空白处用圆规画一个半径是1.5厘米的圆，并标出各部分的名称。

（2分）
2、在公园平面图中（右图）：（4分） （1）猴山的位置用（5,2）表示，请你标出 金鱼湖（6,6）、北门（2,10）的位置。

（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线 是（10,1） （5,2） （7,4） （6，6） （2,10）。

请你用线段画出小明一家的游览路线。

六、解决问题（共26分）
1、葛晗芳看一本书，第一天看了45页，第二天比第一天多看了，第二天看了多少页？（3分）
2、大埠小学食堂有一桶油，3天用掉了它的，如果这样用下去，剩下的还可以用几天？(3分)
3、一个直径1.2米的圆桌，它的面积是多少平方米？（得数保留一位小数）如果每平方米桌面的价格是100元，买这个圆桌需要多少元？（4分）
4、某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆，比原计划多生产3900辆，超产了百分之几？（3分）
5、秦老师有面值5元和10元的人民币共20张，已知两种人民币总共160元，5元和10元的人民币各多少张？（4分）
6、希望小学同学去参加植树活动，把任务按2:3:4分配给四、五、六三个年级，已知六年级比四年级多植树84棵，四、五、六三个年级共植树多少棵？（4分）
7、一块600㎡的菜地，种植了4种蔬菜，面积分布情况如下图。

（5分）
（1）黄瓜的种植面积比油菜多多少平方米？
（2）西红柿和芹菜每平方米的产量都是10千克，西红柿和芹菜
一共能产多少千克？
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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