《技术与设计1》第五章练习

通用技术《技术与设计1》第五章练习题
一、选择题：
1、在发现与明确问题的基础上，紧接着制定设计方案为（ ）
A 、收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选
B 、收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选
C 、设计分析、收集信息、方案构思、方案筛选、方案呈现
D 、收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、方案呈现
2、在制定设计方案阶段，收集和处理信息指的是（ ）
A 、人们的需求
B 、类似产品的信息
C 、限制条件的信息
D 、具有创新思维的信息
3、小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（ ）
A 、“物”、“人”、“环境”
B 、美观、实用、经济。

C 、结构、功能、安全性
D 、高效、健康、舒适。

4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计
该电脑桌时不需要．．．
考虑的因素是（ ） A 、沙发的宽度 B 、人体的宽度
C 、笔记本电脑的尺寸
D 、沙发的高度
根据下面材料，回答5至7题。

一天中午，小明的妈妈把刚洗好的衣服挂在阳台的晒衣杆上，突然一阵大风刮来，刚晒好的衣服和衣架一起被风吹到楼下。

当时小明就想，如果用一种方法把衣架固定在晒衣杆上，那就能避免发生此类事件。

于是小明决定设计制作一款防风衣架。

5、要制作防风衣架，在设计和制作过程中需要收集的信息有（ ）
①调查有关信息，了解衣架脱落的原因 ②了解已有的防风衣架的结构特点
③用何种材料进行制作 ④如何对防风衣架进行评价
A 、①③④
B 、①②④
C 、①②③
D 、②③④
6、防风衣架的设计重点应该放在（ ）
A 、是否美观
B 、挂钩的结构
C 、所用的材料
D 、尺寸
7、设计防风衣架要考虑的因素有（ ）
①具有防风功能②制作方便③结构简单④拿取方便
A 、①②③
B 、②③④
C 、①③④
D 、①②③④
8、两个并排的插座很容易因为插头过大而无法同时使用，针对这一问题的创新设 计如图所示。

在这款产品的制定设计方案过程中不需要收集的信息是( )
A 、现有插头的开关和尺寸
B 、现有技术条件是否能解决这一问题
C 、国家有关插座的设计规范
D 、现有插头的使用材料
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、在学生设计简易手电筒的过程中，需要对简易手电筒的各个部件进行设计分析， 下列分析不合理的是（ ）
A 、手电筒的主要功能在于照明，一般要选择质量好的小灯泡
B 、在设计的时候要考虑使用何种型号的电池
C 、开关起通断电的作用，选择时要注意是否符合学生的需要
D 、手电筒筒身部分主要起美观作用
10、如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该
第8题图
推车时不需要考虑的因素是（ ）
A 、推车的形状、尺寸
B 、工具的形状、尺寸
C 、工具的使用功能
D 、推车的结构强度
11、张瑞准备设计一个班级宣传灯，在对宣传灯进行设计分析时，下列不需要考虑的是（ ）
A 、灯泡的生产过程
B 、底座的大小
C 、灯罩的材料
D 、支撑架的强度
12、公共场所常有人忘记关闭水龙头，为了避免出现这种现象，下列水龙头中，最适合于公共场所使用的是（ ）
13、小强设计一个家用垃圾桶，构思以下的材料为选择方案，其中不合理的是（ ）
A 、塑料外壳、木质内桶
B 、木质外壳、塑料内桶
C 、塑料外壳、塑料内桶
D 、木质外壳、不锈钢内桶
14、李莉设计了一只教室用的拖把，在设计的过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。

以下设计分析中不合理．．．
的是（ ） A 、拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条
B 、拖把柄选用质量轻、强度高的木棍
C 、拖把布与拖把柄用焊接连接，以防脱落
D 、拖把柄上设置挂钩，以便悬挂晾干
15、在构思衣帽架设计方案之前，应该做的是（ ）
A 、制造模型
B 、进行设计分析
C 、确定制造工艺
D 、绘制加工图
17、如图所示是钱丹丹同学设计的室外分类垃圾桶，以下设计中主要从使用环境角度考虑的是（ ）
A 、桶上设有雨罩
B 、外桶有垃圾分类
C 、内桶采用防腐蚀材料
D 、采用内、外桶分体设计
18、我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，
常希望使用一些“标准件”。

你对“标准件”的理解是（ ）。

A 、国家给予统一标准代号的零部件 B
、经国家检验合格或免检的零部件
C 、全国统一价格的零部件
D 、已经获得专利并得到保护的零部件
19、自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件，厂家在设计该类产品时，使用标准件的目的( )
A 、提高产品的美观性
B 、实现通用互换，降低生产成本
C 、环保和可持续发展
D 、减少零件数量
20、构思过程中产生的设计想法，即想法必须具体化，通常的表达方式是（ ）
A 、模型
B 、文字
C 、图表
D 、草图
21、人类从爆竹点燃爆炸升空到造出飞上太空的火箭，利用了方案的构思方法中的（ ） 第17题图
A、草图法
B、模仿法
C、联想法
D、奇特性构思法
22、仿生技术、微型照相机、人造卫星拍摄系统、摄像机自动调焦的针孔摄像头用（）进行方案的构思
A、草图法
B、联想法
C、奇特性构思法
D、模仿法
23、瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步，一次散步回家，发现自己裤腿上和狗身上都粘满了一种草籽。

草籽粘在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把草籽拉下来。

乔治感到很奇怪，他运用了敏锐的观察力，用放大镜仔细观察这种草籽。

终于发现，草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的，他想，如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗？从此，人们的生活中多了一个好帮手——乔治发明的尼龙搭扣。

今天，我们穿的鞋有的就是用尼龙搭扣扣上的，背的书包有的也是用尼龙搭扣扣上的。

请问这是一种什么构思方法（）
A、草图法
B、模仿法
C、联想法
D、奇特性构思法
24、在古今许多战争中，侦察员是个重要的角色。

许多侦察员想要是有一双夜视眼就好了。

这个设想在人的生理功能前提下很难实现。

然而人们在对这个方案构思进行二次开发的时候，采用红外热敏材料造出了能在夜晚看清敌人的夜视镜。

这种方案构思方法属于哪一种？（）
A、草图法
B、联想法
C、奇特性构思法
D、模仿法
25、迪斯尼乐园的路径设计在1971年获得世界最佳设计奖。

你知道这个设计方案是怎样形成的吗？世界著名的建筑大师格罗培斯在修改了50多次设计方案后仍不满意，于是他驱车在法国乡间公路上奔驰。

这一带是法国的葡萄产区，不少葡萄园主把葡萄摘下来在路边叫卖，但却很少有人问津。

而一位老太太因年迈无法照料葡萄园，采用了让人们自行投钱，自行摘葡萄的方法叫卖，这样反而招来了大量的客人，每年都是最先将葡萄卖完。

格罗培斯突然找到了设计的灵感：立即给遇斯尼乐园的工程部发去电报“撒上草籽，提前开放”。

在乐园提前开放的半年中，草地被踩出许多小道，有宽有窄，优雅自然。

格罗培斯以这些踩出来的小道为蓝本，就形成了这个世界最佳设计。

请分析格罗培斯迪斯尼乐园路径设计方案的构思方式（）
A、草图法
B、联想法
C、奇特性构思法
D、模仿法
26、在台风天,撑伞走在路上,伞很容易被风吹翻顶,李女士就想出来用一条铝质的链条一端固定在伞尖上,另一端勾在伞柄上,用手握住,这样刮风的时候,由于链条固定住了伞面,雨伞不容易被吹翻.万一雨伞被吹翻,可以调整链条的位置,快速把吹翻的伞面翻转过来,很方便.除了这个方法,还可以在伞内靠近伞边缘的伞骨上缝上一段绳子,撑开雨伞时用手握住这根垂下来的绳子，这样也能起到防风的作用．请问，这里李女士所使用的方案构思方法是（）
A、模仿法
B、联想法
C、草图法
D、奇特性构思法
27、在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项，在此过程中我们不应提倡（）
A、及时吸纳有益信息，完善设计方案
B、强调才队合作精神
C、追求结果的一致性
D、主动创造一些设计交流的机会
28、权衡台灯设计的最佳方案，首先要满足的是（）
A、台灯的照明和使用的安全
B、台灯的稳定性和耐久性；
C、考虑加工难易程度、成本、环保性
D、台灯的使用寿命
29、通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的
台灯。

王凯同学设计了如图所示的方案。

下列对该设计的分析恰
当的是（）
A、设计是一种创新，应该不受任何限制
B、该设计充分考虑到市场需求
C、设计时要强调多功能，功能越多越好
D、该设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制条件
30、方案筛选是在下面哪个阶段中发生的（）
A、发现问题
B、制定设计方案
C、测试
D、制作
二、设计题：
31、雨天，当同学们打着湿淋淋的雨伞来到教室，手中的雨伞如何放置成了一个需要考虑的问题。

放在座位上、挂在课桌边都有可能弄湿书本；堆放在老师讲台下或者塑料桶中又不方便辨识拿取；撑开放在教室后面或者统一用挂钩钉挂在教室后墙上，不仅不够雅观，与教室的整洁环境不符，而且弄湿了地面会造成一系列的麻烦和意外。

请你设计一个你认为比较理想的雨伞柜。

（1）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求
（2）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素
（3）请运用草图及必要的文字说明你的方案。