一年级数学试题大全

一年级数学试题答案及解析
1.下图是由24根火柴棒摆成的，只移动4根火柴棒，使它变成有两个大小相同的正方形的图形，你能做到吗？画一画。

【答案】
【解析】略
2.看图列式。

【答案】5、3、5
【解析】利用5以内的口算加减。

3.数一数并比较大小，然后写出左边的图案比右边的图案多几个或者少几个。

【答案】1<4，1小于4；左边的图案比右边的少3个
【解析】利用一一对应的方法判断两个���量的大小关系。

4.看图写算式。

□○□=□
【答案】5-5=0
【解析】略
5.数一数，填一填。

正方体长方体圆柱球
（）个（）个（）个（）个
【答案】2、4、6、3
【解析】略
6.下图中，球有（）个，长方体有（）个，圆柱有（）个，正方体有（）个。

【答案】3；3；2；2
【解析】略
7.我们学习了一些图形如长方形、正方形、三角形、梯形都是（），这类图形还有如（）。

【答案】平面图形；平行四边形
【解析】略
8.用三根同样长的小棒可以围成一个（）形。

用四根同样长的小棒可以围成一个（）形。

【答案】三角；正方
【解析】略
9.在学习用品下面画“○”，生活用品下面画“△”。

【答案】
【解析】略
10.下面的物品可以怎样分？
____________________________________________________________________________
___
____________________________________________________________________________
___
【答案】体育用品：①⑧⑨⑿⒄，电器：②③⑥⑩，学习用品：④⑤⑾⒁⒂，交通工具：
⑦⒀⒃⒅
【解析】略
11.我会摆。

①衣服②卡车③铅笔④布娃娃⑤文具盒⑥地球仪⑦书包⑧帽子⑨尺子⑩球鞋?裙子?魔方?书本?手套
摆一摆，看这些物品怎么放最合适。

________________________；________________________；________________________。

【答案】文具：③⑤⑥⑦⑨；玩具：②④；服装：①⑧⑩（注：地球仪根据个人用途来分）
【解析】略
12.数一数，写一写。

【答案】2、6、7、8、3
【解析】略
13.看一看，连一连。

【答案】
【解析】略
14.学校操场上的篮球场是（）条边围成的。

【答案】4
【解析】略
15.对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里）
1．下面物体形状是长方体的有（）。

2．下面物体形状是正方体的有（）。

3．下面物体形状是圆柱的有（）。

4．下面物体形状是球的有( )。

【答案】1．②④；2．①③；3．②④；4．③④
【解析】略
16.选一选。

（填序号）
长方体（）；正方体（）；
球（）；圆柱（）。

【答案】长方体：①②④；正方体：⑨；球：⑤⑧；圆柱：⑥
【解析】略
17.分一分。

（填序号）
（）是长方体；（）是正方体；（）是圆柱；（）是球。

【答案】3、7、9、12、15；6、14、18；2、5、10、11、13、16；1、4、8、17【解析】略
18.涂一涂。

三角形涂篮色；圆形涂黄色；正方形涂红色；长方形涂紫色；平行四边形涂绿色。

【答案】“略”
【解析】略
19.看图回答问题。

【答案】3-2=1（个）
【解析】略
20.说一说每幅图的意思，再算一算。

【答案】（1）1+3=" 4；（2）3+2=5；（3）2+2=" 4；（4）4+1=5
【解析】略
21.口算。

36+3＝ 3+85= 86－4= 84－50=
27+3= 74－70= 50+32= 63－30=
8+62＝ 66－6＝ 32+32＝ 85－5＝
【答案】36+3＝39 3+85=88 86－4=82 84－50=34
27+3=30 74－70=4 50+32=82 63－30= 33
8+62＝70 66－6＝60 32+32＝64 85－5＝80
【解析】略
22.把下面的算式按照得数从小到大排一排。

2＋0 4＋3 6－2 9－6 7－7
________<________<________<________<________
【答案】7－7<2＋0<9－6<6－2<4＋3
【解析】略
23.松鼠在小鸟的________面。

小鸟在松鼠的________面。

【答案】下；上
【解析】由图可知，松鼠在小鸟的下面，小鸟在松鼠的上面。

分析：需要抬头看的是处于上面的物体，需要低头看的是处于下面的物体，处在松鼠的位置，需要抬头才能看到小鸟，所以松鼠在小鸟的下面，小鸟在松鼠的上面。

本题考查位置。

24.看图写数。

①________ ②________
【答案】99；49
【解析】通过观察①是个两位数，由9个十9个一组成，是99，②也是两位数，由4个十和9个一组成的，是49，所以答案为①99，②49。

分析：本题练习在于掌握对数的组成表现形式的理解，对两种不同形式的计数表示。

25.小明借给了小红8本书，又借给了小刚30本书，合计小明借出去了________本书。

【答案】 38
【解析】小明借给了小红8本，又借给了小刚30本，一共借了30＋8=38本书
分析：将借给两个人的书的数目加起来，就是合计借出去的数目
26.比一比，最多的是（）。

A、
B、
C、
【答案】C
【解析】最多的是C。

故选：C
分析：A 是4个西瓜，B是3个西瓜，C是5个西瓜，即可解答。

27.有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（）
A、4只
B、7只
C、13只
【答案】C
【解析】上边的6只和4只一共头10只，再加上下边的3只，一共有13只。

所以选C。

分析：本题考查的是9加几的进位加法，把4分成1和3，9加1等于10，再加3等于13。

28. 20加上10得（）。

A、21
B、40
C、30
【答案】C
【解析】根据整数的加法和减法，20加上10就相当于2加1的3再在后补0，得30。

分析：考察整数的加法和减法。

29.小红有9个香蕉，吃掉3个，还剩________个。

【答案】6
【解析】原来有9个香蕉，吃掉3个，9－3＝6，还剩6个。

分析：考查十以内的减法计算。

30.用点子图表示花的朵数，正确的是（）。

A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】共有7朵花，所以用7个点表示。

故选：B
分析：数出花的朵数，找到相应数量的点子图，即可解答。

31.76角=________元________角 4．05元=________元________分
1元2角=________角 14元-6元=________元
【答案】7；6；4；5；12；8
【解析】略
32.下面图形分两类怎么分合适，动脑想一想。

第一种分法：________、________。

第二种分法：________、________。

【答案】①②④⑤；③⑥；①②③；④⑤⑥
【解析】略
33.小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
【答案】剩下没有看，剩下的比已经看的多。

【解析】【考点】分数的加法和减法。

分析：根据题意，可知把这本数的全部页数看作单位“1”，可用单位“1”减去可计算出剩下全书的
几分之几，然后再用剩下的分数减去已经看的即可，列式解答即可得到答案。

解答：解：1﹣=，
﹣=，
答：还剩下没有看，剩下的比已经看的多。

34.
跳了（）次，每次跳（）格，一共跳了（）格。

【答案】3 2 6
【解析】由图中箭头指向解答。

35.图中有什么？数一数，填一填。

【答案】1；6；6；8
【解析】略
36.多的画“√”，少的画“×”。

【答案】(1)×, √(2)√, ×
【解析】略
37.在○里填上“>”、“<”或“=”。

0○10
3○10
10○2
10○10
9○10
1○9
9○2
0○9
【答案】<；<；>；=；<；<；>；<
【解析】略
38.爱动脑筋的小猴子和快嘴的小喜鹊一起去拜访智慧老爷爷。

智慧老爷爷给它们出了一个问题：“1千克的棉花和1千克的铁块相比，哪个轻，哪个重？快嘴的小喜鹊马上说：“当然是棉花轻，铁块重了。

”小猴子却摇头说：“不对，不对。

”聪明的小朋友，你知道小猴子为什么说不对吗？到底
哪个轻，哪个重呢？
【答案】一样重
【解析】略
39.在最长的绳子下面画个“△”。

【答案】第三个
【解析】略
40.下图的展开图是[ ]
A.
B.
C.
【答案】A
【解析】略
41.一个工人计划三天做100个玩具小汽车，第一天做了34个，第二天做了37个，没有完成的个数是[ ]
A．35个
B．34个
C．33个
D．29个
【答案】D
【解析】略
42.小洁买一棵白菜，用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
【答案】1元=10角
10-7=3（角）
答：应找回3角钱。

【解析】先将单位统一，再用减法计算找回的钱数。

43.喜羊羊和沸羊羊在草地上踢足球。

（1）喜羊羊比沸羊羊少进多少个？
（2）他们一共进了多少个？
【答案】（1）30-20=10（个）；（2）30+20=50（个）
【解析】略
44.小华摘了35个苹果，小明摘了7个苹果，两个人一共摘了多少个苹果？
【答案】35+7=42（个）
【解析】求两个数量的和，用加法计算。

45.和19相邻的数是： [ ]
A．17和18B．18和19
C．19和20D．18和20
【答案】D
【解析】找19的相邻数。

19的相邻数有两个，一个是比19少1的数是18，一个是比19多1的数是20。

46.书架上有94本书，再放上6本就放满了。

这个书架上可以放多少本书？
【答案】94+6=100（本）
【解析】书架上可以放书的本数就是原有的本数加上又放上的6本。

列式是：94+6=100（本）
47.学校操场准备围一块三角形的花坛，花坛的三条边一样长，都是4米。

问，花坛栏杆一共长
多少厘米，最少长多少厘米？
【答案】4+4+4=12（米）最少8米
【解析】花坛栏杆一共长多少厘米，就是求三角形的边长，三条边相等4+4+4=12（米）。

当这个花坛一边靠墙那么就需要两边栏杆了，4+4=8米就可以。

48.（2013•泰州）一次大型运动会上，工作人员按照3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺
序把气球穿起来装饰运动场，那么第2013个气球是颜色的（填“红”、“黄”或“绿”）
【答案】红
【解析】根据题干可得，这组气球的排列规律是：6个气球一个循环周期，分别按照3红、2黄、1绿的顺序依次循环排列，计算出第2013个气球是第几个周期的第几个即可．
解答：解：2013÷6=335…3，
所以第2013个气球是第336周期的第3个，是红气球．
故答案为：红．
点评：根据题干得出这组气球的排列规律是解决此类问题的关键．
49.填一填
【解析】略
50.写出十位是5的两位数。

【答案】 50 51 52 53 54 55 56 75 58 59 。

【解析】略
51.快速写出得数。

24＋14＝ 37－6＝ 88－53＝ 77＋12＝
36－5＝ 71＋7＝ 23＋6＝ 67－43＝
40＋30－60＝ 90－80＋50＝ 23＋6－11＝
【答案】38、31、35、89、31、78、29、24、10、60、18
【解析】采用计数器分别算每个算式即可。

以“24＋14”为例，先在计数器上表示出24，即个位4
个算珠，十位2个算珠，＋14就是再十位上再拨上1个算珠，个位上再拨上4个算珠。

读出得数
即为该算式结果，结果为38。

同理可得，37－6＝31、88－53＝35、77＋12＝89、36－5＝31、71＋7＝78、23＋6＝29、67－43＝24、40＋30－60＝10、90－80＋50＝60、23＋6－11＝18。

52. 25×80所得的积的末尾有（）个0．
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【解析】本题把式子转化成“25×80=25×8×10”，三个因数共有1个0，其实25×8=200的积中还
暗含了2个0，所以积的末尾应有3个0．
解答：解：25×80，
=25×8×10，
=2000；
故选：C．
53.小雨和小雪共画了17朵牡丹花，小雨画了9朵牡丹花，那么小雪画了10朵牡丹
花。

（）
【答案】×
【解析】本题考查有关20以内的减法应用，小雨和小雪共画了17朵牡丹花，小雨画了9朵牡丹花，小雪应该画8朵牡丹花。

54.在里填上“>”“<”或“=”。

11-9 5 11-7 3 14-67 13-715-9
15-9 4 12-6 6 13-8 4 11-615-7
【答案】< > > = > = > <
【解析】略
55.看图填空。

【答案】8，3，11； 8，6，14
【解析】略
56.
请按下面的不同要求填表。

品种
合计
蔬菜
数量(个)
颜色
合计
红色
绿色
黄色
数量(个)
【答案】1、解：
品种
合计
水果
蔬菜
数量(个)
18
12
6
颜色
合计
红色
绿色
黄色
数量(个)
18
8
3
7
【解析】图中红樱桃有5个，是水果，黄瓜有3根，是蔬菜，红辣椒有3个，是蔬菜，黄梨有7个，是水果。

按不同的分类进行统计时，物品的总数不变。

57.哪个用的火柴最多？[ ]
A．
B．
C．
【答案】C
【解析】略
58.下面这些图形各由几块小正方体拼成的？
（）块
（）块
（）块
（）块
【答案】10；7；9；20
【解析】略
59.观察数字与0相加，看看能发现什么规律。

1+0= 2+0= 0+3= 4+0=
【答案】1；2；3；4
【解析】考察五以内的数与0相加，结果仍为这个数。

60.根据问题在对应的括号里画“√”。

(l)哪枝铅笔短？
( ) ( )
(2)哪个重？
【答案】"略"
【解析】略
61.同样高的涂上绿色。

【答案】“略”
【解析】略
62.给最高的人的衣服涂红色，最矮的人的衣服涂黄色，并按从高到矮的顺序编号。

【答案】涂色“略”；1；2；5；3；4；6
【解析】略
63.看看分别是谁的裤子，连一连。

【答案】略
【解析】略
64.看数涂色。

【答案】“略”
【解析】略
65.按顺序填数。

（1）3、4、（）、（）、7
（2）5、（）、7、8、（）
（3）（）、8、7、（）、5
【答案】（1）5、6；（2）6、9；（3）9、6
【解析】略
66.对的打“√”，错的打“×”。

(1)
和同样多。

[ ]
（2）
比多。

[ ]
（3）
比少。

[ ]
【答案】（1）×；（2）×；（3）√
【解析】略
67.按顺序写数。

【答案】1、3、6、9、8、7、6
【解析】略
68. 0，1，（），（），4，（），（），（），8，（），（）
【答案】2；3；5；6；7；9；10
【解析】略
69.
一共有（）个，从左起，涂色的是第（）。

【答案】8 4
【解析】考查基数和序数。

70.△△△△△△△△△△△
把左边的10个△圈起来。

给右起第10个△涂上颜色。

【答案】
【解析】这是一道按方位区分10的两种含义的练习题。

解答这类题首先要弄清△图的左右方向。

然后理解“10个”的含义，它表示△的数量是10个，联系题目的方位要求，是把左边的10个△圈起来。

而“第10个”的含义，却是表示△的位置，联系题目的方位要求，是从右数第10个△，只是指这一个。

71.按数的顺序填．
○①○③○○○○
【答案】0，2，4，5，6，7
72.请你在格子中放上，使上排的个数比下排的个数多两个。

答案不唯一。

【答案】
【解析】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识。

73.
（1）小鸭在小猫的( )面，猴在小鸡的( )面。

（2）羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

（3）小狗在第二层的最( )面。

【答案】（1）上下
（2）左
（3）左
【解析】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识。

74.开火车。

（得数要和车头相等）
【答案】4-2；5-3；2+0；1+0；1-0；5-4；4-3；3-2（答案不唯一）
【解析】略
75.算一算。

4-0= 3-0=
2-0= 1-0=
【答案】4；3；2；1
【解析】考察五以内的数减去0，结果仍为这个数。

76.观察下图，在方框里填上合适的数字。

【解析】观察图片，等式左边有3个女生，等式右边有3个女生，所以填3-3=0。

77.找朋友。

【答案】
【解析】略
78.在○里填上“+”或“?”。

4○3=1
5○5=0
3○2=5
4○0=4
【答案】- , - ,+ , -(+)
【解析】略
79.看图列式计算。

【答案】6+2=8
【解析】略
80. 7+2+5= 2+5+10= 8+7+2=17
【答案】14；17；17
【解析】考查20以内数的加法。

个位与个位相加，十位与十位相加。

81. 13的右边是14。

（）
【答案】正确
【解析】考查了20以内数的排列。

82.按照规律填上数，造出数墙。

【答案】
【解析】考查20以内整数的加减法，并且要学会算数找规律。

83.小明有12元，小红比小明少4元，小红有几元？
【答案】12-4=8（元）
【解析】用大数减去两个数的差可以得到小数。

84.
【答案】
【解析】考查20以内的加法和减法计算，数数时要认真，可以用笔尖指着数。

85.把数填在方格内．
【答案】
【解析】略
86.数楼。

5
【解析】考查了20以内的减法。

根据减法表计算。

87. 4231这个数中的“4”表示
A．千
B．千位
C．4个千
【答案】C
【解析】略
88.
【答案】60，61，50，60
【解析】略
89. 90前面的数是（），后面的数是（）。

【答案】89 91
【解析】就是找90的相邻数，比90少1的数是89，比90多1的数是91。

90.最小的两位数是＿＿。

A．1B．11C．10D．20
【答案】C
【解析】略
91.一个加数是45，另一个加数是30，和是（）。

【答案】75
【解析】本题考查了两位数与两位数的加法。

利用加法的竖式我们可以知道4+3=7,0+5=5，所以45+30=75。

92.填表。

【解析】考查了100以内整数的加减法运算。

计算过程要认真，注意进位。

93.由8个十和8个一合起来的数是（）。

【答案】88
【解析】8个十是80,8个一是8，合起来是88。

94.应用题。

（1）爸爸买一把，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？
（2）小洁买用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？
（3）姐姐买一条用了5元2角，买一块用了9角，一共用了多少钱？
（4）一件7元，一条4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？
（5）妈妈6元8角，买了一条，剩4元，这条多少钱？
（6）李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他
付了多少钱？
（7）一支2元2角，一把1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？
（8）王力有一张一张一张的人民币，他想全部用来买下面的东西，能买哪几样？
【答案】（1）45元；（2）3角；（3）6元1角；（4）6元；（5）2元8角；（6）1元；（7）1元2角；（8）略
【解析】略
95. 1张1元可以换成( )张2角。

【答案】5
【解析】略
96.下面算式中，结果比60大的是[ ]
A．6×7
B．9+9+9+9+9+9
C．80-35+26
【答案】C
【解析】略
97.乙对甲说：“我买的这个双鞋花了69元”，甲对乙说：“你的鞋比我的护膝贵18元，猜猜我的
护膝要多少元?”，你能回答甲的问题吗？
【答案】69-18=51（元）
答：甲的护膝要51元。

【解析】根据甲乙两人的对话可知，乙的篮球价格69减去18就是甲的护膝价格。

98.笔算两位数加法时：
个位要与（）位对齐，十位要与（）位对齐。

【答案】个十
【解析】笔算两位数加两位数的计算方法。

99.长颈鹿的身高是61米，大象比长颈鹿矮了37米。

问：大象的身高是多少厘米？
【答案】61-37=24（米）
【解析】大象的身高等于长颈鹿的身高减去大象比长颈鹿矮的米数。

列式是：61-37=24（米）100.摆一摆，填一填。

【答案】
【解析】略
101.哪种画法折合后不会剪出半个人形图案？[ ]
A.
B.
【答案】A
【解析】略
102.正方形有[ ]
A．3条边
B．4条边
C．条边
【答案】B
【解析】略
103.把这些动物的编号分别填在方框里。

【答案】两只脚的有③
四只脚的有①④⑥⑦
会在水里游的③⑦
会在空中飞的②⑤
【解析】确定图中每一种动物的名称，知道它们的生活习惯和体貌特点就可以归类。

104.下图大的是 ( )。

A.
B.
【答案】A
【解析】主要考查生活常识和观察事物的能力。

比长短与比高矮的方法类似，可以让物体一端对齐，以此为标准来比较另一端。

观察可知，金鱼较小，选A。

105.比较大的是 ( )。

A.
B.
【答案】A
【解析】主要考查生活常识和观察事物的能力。

观察可知答案选A。

106.判断下面各题(10分)
⑴小数加法的意义与整数加法的意义完全相同． ( )
⑵笔算小数减法时，要从个位减起． ( )
⑶整数加法运算定律对小数加法同样适用． ( )
⑷最小的自然数是0． ( )
⑸0除任何数都得0． ( )
【答案】⑴√；⑵×；⑶√；⑷×；⑸×
【解析】略
107.笔算下面各题(12分)
(1)1.608＋2.84= (2)6.07－3.869=
(3)1.5－0.306= (4)76.8＋26.82=
(5)2.983＋0.52＋1.25= (6)13.79－9.653－2.48=
【答案】(1)4.448；(2)2.201；(3)1.194；(4)103.62；(5)4.753；(6)1.657
【解析】略
108.数一数，画一画。

【答案】
【解析】先数出物体的个数，再画出相应数目的圆圈。

109.连一连。

【答案】。

【解析】数出各种物品的数量，用直线将物品与对应的数字相连。

110.从1、3、5中任选两个数字，可以组成一个两位数，试试看你能用他们写出多少个不同的两位数。

【答案】13 15 31 35 51 53
【解析】略
111.小动物们
【答案】
【解析】略
112. 57中的“7”在（）位上，表示（）个（），“5”在（）位上，表示（）个（）。

【答案】个 7 1 十 5 10
【解析】略
113.写出个位上是0的两位数：____、____、____、____、____。

【答案】10 20 30 40
【解析】略
114.把物品与对应的图形连接起来。

【答案】
【解析】略
115.用下面小棒摆出相应的图形。

1、如果摆一个正方形，可以选择哪几根小棒？
2、请你摆一个长方形，用哪些小棒可以摆出来？
【答案】1、①②③⑤
2、④⑥和①②③⑤中任意两个
【解析】略
116.和39相邻的数是（）和（）。

【答案】38 40
【解析】略
117.
【答案】3+2+4=9
【解析】略
118.一个加数是26，另一个加数是35，和是51. （）【答案】×
【解析】略
119. (1)82厘米-40厘米=" ______" 厘米
(2)36米-6米=" ______" 米
(3)1米-40厘米=" ______" 厘米
【答案】42；30；60
【解析】单位名称相同的，计算时可以将单位前的数直接相加减，最后在得数的后面添上相同的单位即可。

单位名称不同的，计算时要先将单位统一。

因为82-40=42，所以82厘米-40厘米=42厘米；
(2)因为36-6=30，所以36米-6米=30米；
(3)因为1米=100厘米，100-40=60，所以1米-40厘米=60厘米。

120.直接写出得数。

13-7= 12-6=
16+4= 12+8=
【答案】6；6；20；20
【解析】考查20以内的加减法。

121.小李身高140分米。

( )
A. √
B. ×
【答案】B
【解析】对各个长度单位要有基本的认识，从而对常见的事物长度、大小进行判断。

李身高140厘米，合1.4米，选B。

122.小明家有白兔子19只，黑兔子26只，小明家一共有几只兔子？
【答案】19+26=45（只）
答：小明家有一共有45只兔子。

【解析】考查100以内加减法，计算过程注意进位与借位。

123.算一算。

8-2= 7-2= 7+2=
8-1= 6+3= 9-3=
【答案】6；5；9；7；9；7
【解析】考察了10以内的减法计算。

124.
【答案】10-5=5
【解析】考察了10以内的减法计算。

125.想一想，填一填。

2+7=（）
12+7=（）
【答案】9；19
【解析】考查20以内数的加法。

个位与个位相加，十位与十位相加。

126. 5+2+7= 8+5+4= 7+5+0= 5+6+3=
【答案】14；17；12；14
【解析】考查20以内数的加法。

个位与个位相加，十位与十位相加。

127.填正确的算式．
9－2 7＋3 5＋5
8－1 4＋5 10－1
9＋0 5＋3 1＋6
9－1 4＋6 10－2
【答案】7：9－2，8－1，1＋6
8：5＋3，9－1，10－2
9：4＋5，10－1，9＋0
10：7＋3，5＋5，4＋6
【解析】略
128.
（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。

（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。

【答案】（1）右右
（2）右
【解析】略
129.连接合适的条件和问题，再解答。

【答案】略
【解析】略
130.图片中有（）只铅笔，（）块橡皮，中间填（）。

【答案】（2）、（4）、（0）
【解析】两支铅笔，四块橡皮。

没有东西则为零。

131.根据图片内容填上相应数字
【答案】（0）、（4）、（0）
【解析】盘子为空则为零，盒子里有四个苹果，小鸟飞出笼子则为零。

132. 6-5= 10-5= 4+3=
2+2= 2+1= 6-5=
【答案】1；5；7；4；3；1
【解析】考察了10以内的加减法计算。

133.
【答案】8-3=5
【解析】考察了10以内的减法计算。

134.
【答案】5+2=7
【解析】考查了10以内的加法。

135. 1+8=( )
9-( )=8
【答案】9；1
【解析】考查了10以内的加减法。

136.摆一摆，填一填。

（）+（）-（）=（）
（）+（）-（）=（）
【答案】（4）+（3）-（1）=6、（3）+（5）-（3）=5。

【解析】4加3减1等于6、3加5减3等于5。

137.根据图片内容，填上数字3-（）=0
【答案】（3）
【解析】0的加减算法。

138.在横线上填上适当的数。

8+________=11 13-________<10 1+________>15
【答案】3；4；15
【解析】【考点】两位数的大小比较，20以内进位加法
139.横线上应该画什么？在下面的括号里圈出来。

（1）
（）
（2）○△○○△△○○○△△
（○△○○△△）
（3）（）【答案】（1）（2）△○（3）
【解析】略
140.找规律填数。

【答案】1. 33 39 45； 2. 77 72 67
【解析】略
141.填一填，涂一涂。

（1）一共有（）束气球。

（2）从左数第2束有（）个气球。

（3）有9个气球的是从左数第（）束。

（4）有5个气球的是从右数第（）束。

（5）把有8个气球的那束涂上蓝色。

【答案】（1）6；（2）5；（3）4 ；（4）5；（5）略
【解析】注意分清几个和第几个，还要看清从左数还是从右数。

数的时候要细，数过的气球可作上标记。

【考点】数数和数序。

总结：本是考查学生对基数和序数的掌握，如第几个数是一个序数，第几个是一个物体，而不是几个物体。

142.数一数并填空。

【答案】2+2=4
【解析】数一数，填到相应位置中，再利用整数加法计算出结果即可。

143.数一数并填空。

【答案】4+1=5
【解析】数一数，填到相应位置中，再利用整数加法计算出结果即可。

144.观察数字与0相加，看看能发现什么规律。

1+0= 2+0= 0+3= 4+0=
【答案】
1；2；3；4
【解析】
考察五以内的数与0相加，结果仍为这个数。

145.
任何一个数与0相加，结果是（）。

A．0 B．这个数 C．不能确定
【答案】
B
【解析】
任何数加0都为这个数本身。

146.看图，填式子。

【答案】4+2+1=7；10-2-5=3
【解析】第（1）题左边有4个柿子，中间有2个柿子，右边有1个柿子，大括号是求一共有几个柿子，用连加计算即可。

第（2）题中共有10个柿子，先圈起来2只，又划去5只蝴蝶，求剩下的蝴蝶用连减计算即可。

147.写出现在的时刻，和2个小时后的时刻。

【答案】10:00,12:00；3:00,5:00；6:00,8:00
【解析】根据分针指着12，时针指着几就是几时，2个小时后的时刻用现在的时刻再向后推迟2个小时即可。

148.在（）里填上适当的数。

【答案】9、3、6、6、6、2、8、7
【解析】解决本题需要熟练记住20以内进位加的算式和结果。

149.（2014•长沙）观察下列各算是：1+3=4=2的平方，1+3+5=9=3的平方，1+3+5+7=16=4的平方…按此规律：
（1）试猜想：1+3+5+7+…+2005+2007=；
（2）推广：1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）=．
【答案】10042，（n+1）2
【解析】观察数据可知规律是：等号右边的数是等号左边首数与尾数的平均数的平方，据此解答即可．
解答：解：根据分析：
（1）（1+1007）÷2=1004
所以：1+3+5+7+…+2005+2007=10042
（2）（1+2n+1）÷2=n+1
1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）=（n+1）2
故答案为：10042，（n+1）2
点评：本题考查了学生分析，总结，归纳的能力，从所给的数据和运算方法进行分析，总结出一般性的规律．
150.把下面每组中同类的东西圈起来。

【答案】应该圈出的是花、燕子、西瓜。

【解析】第一幅图中可以看大前三个的共同点是都是动物，而最后一个是植物。

第二幅图中后三个的共同点是都是交通工具，而燕子是动物。

第三幅图中前三个都是衣服，而第四个是西瓜。

【考点】考查按照不同的标准对物体分类的综合应用。

总结：当不同的物体放在一起时，分类之前应考虑各物体之间具有的相同之处。

把具有相同之处的物体划分为一类。

151.摆一摆，填一填。

【答案】；；；。

；；；。

【解析】8可以分成1和7，8可以分成2和6，8可以分成3和5，8可以分成4和4，9的分与合：9可以分成1和8, 9可以分成2和7，9可以分成3和6，9可以分成4和5。

【考点】8、9的分与和。

总结：熟练掌握8与9的分与合，8和9分别有4中分法。

对称的分法可以归为一类。

152.口算。

2＋4＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 2＋4＝
3＋3＝ 4＋1＝ 3＋3＝ 2＋5＝
5＋1＝ 5＋2＝ 6＋1＝ 4＋3=
5＋2＝ 0＋6＝
( )+3=7 2+( )=7
7+( )=7 ( )+3=7
5+( )=6 ( )+5=7
( )+3=3 4+( )=6
【答案】6；5；7；6；6；5；6；7；6；7；7；7；7；6；4；5；0；4；1；2；0；2
【解析】 6、7的加法表：
1 +5=6；5 +1 =6；2+4=6；4+
2 =6；3+
3 = 6；0+6 =6；6 +0= 6；
1+6=7；6+1=7；2+5=7；5+2=7；3+4=7；4+3=7；0+7-7；7+0=7。

【考点】6、7的加法。

总结：交换加数的位置和不变。

153.计算。

2+2= 0+1= 1+0= 2+2= 3+1=
3+2= 3+2= 4+1= 2+1= 1+4=
0+2= 0+1= 2+2= 3+1= 4+1=
1+0= 4+1= 1+0= 4+0= 4+1=
【答案】4; 1; 1; 4; 4; 5; 5; 5; 3; 5; 2; 1; 4; 4; 5; 1; 5; 1; 4; 5
【解析】熟练掌握5以内加法表：
1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5
2+1=3 2+2=4 2+3=5
3+1=4 3+2=5
4+1=5。

【考点】5以内的加法。

总结：“+”是加号，读：加，加号表示“合起来”，表示一种计算方法，把两部分合起来，求一共是多少，用加法来计算。

154.
上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个。

【答案】2 2 1
【解析】略
155.认一认、填一填。

【答案】4 5 2 3 3
【解析】略
156.填空题。

1.14里面有( )个十和( )个一,6里面有( )个一。

2.5个一和1个十合起来是( ),2个十是( )。

3.在14和18这两个数中,( )接近20,( )接近15。

4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是( )。

【答案】1.1 4 6 2.15 20
3.18 14
4.16或17
【解析】略
157.两个数的和一定大于这两个数的差。

（）
【答案】：×
【解析】：两个数的和如：20+0=20；两个数的差如：20-0=20，所以答案是错的。

158.树上有9只鸟，又飞来8只，现在有多少只？
【答案】17只
【解析】9＋8＝17（个）答：现在有17只。

159. 7个一和5个十组成的数是（）；4个十和2个一组成的数是（）。

【答案】57 42
【解析】由题意可知：7个一是7,5个十是50，合起来是57；四个十是40,2个一是2，合起来是42.
160.看图列式。

【答案】3-1=2
【解析】略
161.想一想，写出不同的算式，使它们结果相等。

（）+（）=（）+（）=（）-（）
（）-（）=（）-（）=（）+（）
【答案】1+2；0+3；5-2；5-3；4-2；1+1（答案不唯一）
【解析】略
162.说一说下面各题应先算什么，再算什么，并计算。

35－30＋4＝ 78＋4－50＝
56＋8－9＝ 42－7＋20＝
12－6＋6＝ 6＋(38－7)＝
60＋(7＋30)＝ 12－(6＋4)＝
27－(9－8)＝
【答案】9 32 55 55 12 37 97 2 26
【解析】有括号先算括号里的，没有括号从前往后挨着算
163. 40比67少几？
【答案】67-40=37
【解析】略
164.小明剪了50颗星，小东剪了7颗星，学前班共有54个学生，他们剪得星星够每人一颗吗？【答案】50+7=57 够
【解析】略
165. 8元钱可以买一个铅笔盒，用买一个铅笔盒的钱可以买2个笔袋，买一个笔袋的钱可以买4本练习本，1本练习本( )元钱。

【答案】1
【解析】根据题意铅笔盒8元，笔袋4元，练习本1元
166.下面的3种买法分别需要多少钱？
(1)
(2)
(3)
【答案】(1) 22
(2)5 2
(3)17 8
【解析】略
167.一个数十位上是7，个位上是3，这个数是（）。

【答案】73
【解析】略
168.
－－＝
【答案】9－3－2＝4
【解析】略
169.“5＋9 14”，比较大小，在里应填的符号是（）
A．＞
B．＜
C．＝
D．－
【答案】C
【解析】因为5+9="14," 14="14," 所以5＋9＝14, 选C.
分析：要先计算出左边算式的结果，再比较大小
170.在 38 49 61 56 85 74 51 24 90数字中，大于60的数有________个。

【答案】4
【解析】大于60的数有61 85 74 90，共4个数。

分析：在 38 49 61 56 85 74 51 24 90数字中，大于60的数有61 85 74 90，即可解答。

171.帮三位小动物找位子
【答案】<
【解析】略
172.数一数，比一比。

有________只有________只有________只
________，________
________＞________ ________＜________
【答案】2；5；3；多；少；5；2；3；5
【解析】有2 只有5 只有3 只
分析：有2 只，有5只，有3 只，多，5＞2，比
少,3＜5，即可解答。

173. 17的邻居是________和________，17里面有________个十和________个一。

【答案】16；18；1；7
【解析】17的邻居是（16）和（18），17里面有（1）个十和（7）个一。

分析：从整数的排列顺序可知17的邻居是16和18。

再者由数字的组成可知，17里面有1个十和7个一。

本题考查整数的认识。

174. 100比40多（）个十。

A、14
B、6
C、10
【答案】 B
【解析】100比40多60，是6个十。

分析：考查整数的加法和减法。

175.牛棚里有6头牛，其中3头被拉到田里耕地了，现在牛棚里还剩________头牛。

【答案】3
【解析】原来有6头牛，拉走3头，6－3＝3，还剩3头牛。

分析：考查十以内的减法计算。

176.下图表示（）。

A、4＋1＝5
B、4－1＝3
C、5－1＝4
【答案】C
【解析】5－1＝4
分析：根据图意，有5个梨，吃掉1个，还剩下4个。

列算式为：5－1＝4。

故选：C。

此题考查整数的认识。

177.树上有3只鸟的是（）。

A、
B、
C、
【答案】B
【解析】第一棵树上有5只鸟，第二棵数上飞走2只，还剩3只。

故选：B
分析：第一棵树上有5只鸟，第二棵数上飞走2只，还剩3只，即可解答。

178.小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。

【答案】正确
【解析】小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。

原题说法正确。

分析：吃掉的鱼和剩下的鱼是小猫一共钓来的鱼，7＋6＝13（条），即可解答。

179.在横线里填数，使横线上下得数相同。

________ ________ ________
【答案】1；2；2
【解析】观察算式的特点可知，上下均是加法算式，算式上下的第一个数字均不变，只是横线上方的第二个数字被拆开了。

第一题将2拆成1和1，第二题将7拆成2和5，第三题将8拆成2和6。

分析：利用整数的拆和合，第一题将2拆成1＋1，第二题将7拆成2和5，第三题将8拆成2和6，这都是为了让8＋2＝10，更好使用凑十法。

本题考查整数的加法和减法。

180. 16后面的第四个数是（）。

A．17
B．18
C．19
D．20
【答案】D
【解析】16后面的第四个数是20。

分析：根据数的顺序，……15、16、17、18、19、20……，所以从16后面的第一个数17开始数，第四个数是20。

故选：D。

此题考查整数的认识。

181.从67开始往后数，数到73是第几个数？（）。

A、6
B、7
C、8
【答案】B
【解析】根据整数的加法和减法，67、68、69、70、71、72、73,73是第7个数。

分析：考查整数的加法和减法。

182. 3＋3＋4＝（）。

A．7
B．8
C．9
D．10。