用像写一个比喻句(2)
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用像写一个比喻句(2)
篇一:描写肖像的比喻句
描写肖像的比喻句
1、他的两只耳朵出人意料的大,像是两把大蒲扇。
2、短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。
3、孩子噗哧一声苦笑了,遮住了两排碎玉似的洁白牙齿。
4、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。
5、她的头发髻得很整齐,像是一顶明亮的大帽子。
6、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
7、她的头发已经半干,被晚风吹来着,在明月般的脸庞前摇曳着。
8、她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。
9、她遮住去的一排牙齿黑得像是刚刚回去了皮的杏仁。
10、她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。
描写外貌穿着的比喻句
小兰穿著白色的真丝衬衣,黑色的健美裤,分体式上那双黑色高跟鞋,真像是一位香
港小姐。
她穿的衣服总是那样整齐,好像灰尘、污物都怕她似的。
山妞子一米一、二的个头,马尾两根羊角小辫,红肿的蓝布衫,蓝裤子上粘了泥土和
树叶,弯弯的眉毛下闪烁着一双大眼睛,像是林子边那泓湖水带着一丝淡淡的忧伤,却又
很光亮。
这时来了一位七八岁的小男孩。
这个小家伙手提一瓶酱油,上身穿着一件白色的衬衫,下身穿着一件西装短裤。
他大大的脑袋,剃了个有趣的小平头,红扑扑的脸蛋上有两个浅
浅的酒窝。
我眼前又发生了一个人,黑黑的眉毛,青色的眼皮,似的被人踢了似的。
老妇人是个易于伤感的人,短小的身体,脆弱的体质,灰白的容颜,完全显出她是个
常卧床褥的病人。
眼前,老人褴褛着腰,两个肩头微微稻株,似的一直在几下地肩负着什么重荷。
语文老师姓郭,是一位胖胖的女老师,说话和蔼可亲,她总是笑眯眯的,像个心慈口
软的“善婆婆。
”
他个子高高的,身板软朗朗的。
两道长长的、密匝匝的雪白的眉毛下,一双眼睛像是
天上的星星、山里的泉水那样暗,宽敞的红脸膛。
穿的就是狐皮帽子,穿着的就是羊皮袄,狼皮裤,牛皮靴,肩上总背著一杆长长的猎枪。
真像是神话中的天神爷呢!
描写眉毛的比喻句
两道柳叶似的眉,又粗又弯角。
两道弯弯的眉毛,稍许有点过浓,使她那眍得深深的,暗淡的眼眶,弯得更加显著了。
他的眉毛很存有特点,又粗又短,就像是夏天随风飞舞的柳叶。
不过,最引人注目的还是她的眉毛。
不管生活的担子有多重,那对眉毛总是像月牙儿
一样乐观地弯着。
果园里,剥果子的叔叔阿姨们的眉毛都苦笑变成了一弯角新月。
眉毛弯弯的,淡淡的,像是新月。
描写头发的比喻句
一丛attacked而枯萎的头发,像是小鸭的绒毛装饰在头顶上。
这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,虽不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。
短短的、乌着红色绸带的小辫子,就像是两只蝴蝶落到她的耳边。
她那一头拎点灰色
的金发,一直可以雕至脚踝上;她每次洗头都就是一件麻烦事,她只好卷出来结为一个鬏,甩在骨头梳子那柔软的齿子下面。
哥哥今天理了个小平头,头发根根都竖着,圆脑袋上毛楂楂的,像团刺猬。
来者就是一位十二三岁的小姑娘。
她那根硬撅撅的、像是把钢刷子的小辫,尽管用牛
皮筋一道又一道紧紧地缝居住,可以还唇得老高。
我,一个女生,却领着像是男生一样短
短的头发。
这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。
描绘脸庞的比喻句
她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
并不大一会儿,她破涕为笑,红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠,格外逗人。
她的脸蛋鼓鼓的、红红的,就像刚刚开放的桃花。
他的小脸,就像是煮熟了的小苹果,圆圆的,胖胖的;两只胳臂像是两节甜藕,胖乎乎的。
小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。
距我不远的花园边上,蹲着一个旧农民,他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹。
伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。
他一笑,厚嘴唇就岔到右边,小鼻子像盘子里的饺子似地滑动着。
这脸色像雪后的晴天,特别晴朗。
她的脸蒙着一层阴云,冷冰冰的。
洁净的脸膛像朵白云,云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充满着青春的活力。
他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋摆着红光,就像是田野上一穗纯朴的红高梁。
鲜红的上装衬着圆圆的娃娃脸,看上去顶多不会超过十岁。
描写眼睛的比喻句
形容眼睛的词语:水汪汪、滴溜溜、火眼金睛、insect、炯炯有神。
神采奕奕,眉开眼笑,浓眉大眼,老眼昏花、目光浑浊,纯净、雪亮、亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、水汪汪圆溜溜、光亮
、单眼皮、眉清目秀、眼巴巴、目不转睛、眼花了乱、炯炯有
神、虎视眈眈、炯炯有神、眼大无光
1、她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
2、她亮晶晶的眼睛例如白宝石般温润,例如纯净的湖水般清澈。
3、她这俨如天鹅般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔丝般的、弓样的眉睫,荫掩着盈盈的双瞳。
4、老师那双水灵灵的大眼睛,仿佛就是深夜里提示我方向的一盏明灯.
5、那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。
6、小天使杰奎琳的眼睛在烛光下如同天空闪闪的星星,变得异常调皮。
7、眼睛在眉毛下面炯炯发光,正像荆棘丛中的一堆火。
8、他的眼睛里存有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也七色了笑意,连一举手一小脚丫都带着一种轻快的节奏。
9、在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。
10、他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气冷却着的十八岁青年人特有的诗情画意。
11、(灵动的眼睛)她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠,眼
珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称秀气,可
就显不出她有什
篇二:四年级语文试卷2
小学四年级语文上册期末质量测试卷
累积与运用
一、看拼音,写词语。
(8分)
móhutuījiànbǎolěidiāokè()()()()括ndiànmǐnjiélǎnduòxíjī()()()()二、在恰当的答案下面画线。
(3分后)
1.枝(拆折)花落(心欣)喜若狂屏息(凝疑)神2.血(xuèxuě)脉给(括ijǐ)
予空旷(kuànuǎn溃┤、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。
(4分)1.周总理生前全心全意为人民服务,得到了全国人民的()。
2.人人都要()花草树木。
3.我们必须()农民伯伯的劳动果实。
4.祖母()地抚摸着孙子的小脸蛋
四、挑选恰当的关联词语,填上在括号里.并自由选择一个写下一句话。
(6分后)
无论??也??如果??就??因为??所以??不但??而且??
1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他()可以暂停行进,()还
可以形单影只,十分孤独。
2.()你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活()
会非常愉快。
造句
五、按建议给句子换一种观点,不发生改变原句的意思。
(7分后)
1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(给句子减肥)____________________
2、谁都知
道杜甫是唐代的大诗人。
(改为反问句)________________________3、小树在风中一摇
一晃的。
(用上拟人的写法)__________________________4、在青海湖,蓝蓝的海水透
明极了。
(写成比喻句)______________________5.春天的北京是个美丽的季节。
(改错)6.“骄傲”一词在字典中的解释有:a.自以为了不起b.自豪。
请你用“骄傲”一词
写两句话,表示不同的意思。
六、精彩录像。
(16分后)1、韩愈曾经说道过:“业精于勤,;,。
”
2、那翠绿的颜色,着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
_____________。
我从这句话中体会到榕树_____________。
3、本学期,我们研习了两首送行诗,分别就是《》和《》,两首诗都抒发了朋友之
间__________之情。
这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都发生了“故人”一词,他们分别指_______和________。
4、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“,。
”(填古诗名句)
5、在本学期的自学中,我重新认识了“为中华之兴起而读书”的_____________,
除了
人品与作品都堪称楷模的大作家_____________先生。
6、在本学期的自学中,我晓得了世界上最久的城墙---_____________,美丽的皇家
园林---_____________,被誉为“世界第八小奇迹”的_____________。
七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(6)()(1分)
a.精确地描写了秦兵马俑的呼吸声
b.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
c.运用想象,生动地整体表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
分后
()我趁他们不注意,猛扑过去,“老母鸡”挡不住,我一把抓住了最后一只“小鸡”。
()刚开始,我往右边反攻,“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲藏。
()于是,我先往左边晃一下,再往右边晃一下,来回几下,张涛后面的“小鸡”就
跟不上了。
()大家挑选我当“老鹰”,挑选张涛当“老母鸡”。
()就用这种办法,我抓出了一个办法dd声东击西。
()我往左边进攻,他们往右
边躲,让我抓不着。
写作平台
课内阅读:(6分)
每个兵马俑都就是极为精致的艺术品。
认真琢磨,神态各有不同:有的任人低眉,若
有所思,似的在考量如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄严,似的在暗下定
决心,誓为秦国统一天下并作殊死搏斗;有的握住双拳,似的在请旨号角,待命出战;有
的凝望远方,似的在思念家乡的亲人??走进它们的身旁,似乎能够感受到轻微的呼吸声。
1、写出下面词语的近义词。
(3分)
精致――庄严――凝望――
2、这段话用了()的修辞手法。
(1分)
a.比喻b.修辞手法c.比喻和修辞手法
3、这段话主要介绍了()(1分)a.秦兵马俑的规模宏大
b.秦兵马俑的神态各有不同,个性独特c.秦兵马俑类型众多4、“来到他们的身旁,似乎能够感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子认知恰当的一项就是
课外阅读:(14分)
_________________
茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那
里的风光。
赤道的风光确实是奇特的。
那里四季如夏,属于热带海洋气候。
气温一般在摄
氏三十度左右,昼夜温度差只有两度。
赤道海域降水频密。
有时一边就是晴日当空,一边却是___________。
有时太阳出来
得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨一阵阵飞溅。
一
道道垂天而下的雨帘,如同瀑布通常,散落在海面上,望去真存有“飞流直下三千尺,疑
就是银河落九天”之美感。
赤道上空的云变幻莫测。
举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓缓
的小溪。
最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。
你看,当火辣辣的太阳落向西边天际
的时候,天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。
不一会儿,太阳
接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。
通红的云霞,如同万面红旗招展。
眺望远方,
一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。
荒凉谜样的太平洋赤道,给我遗留下了多么幸福的回忆起。
1、给短文加个标题。
再把第二段中画_________处补充完整,注意字数相当。
(2分)
2、用n画出文中的一个比喻句。
(2分)
3、按要求从文中找出词语写下来。
(4分)
形容颜色多:则表示看看:
4、文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗可以体会出
____________________________________________________________________(2分后)5、这篇短文主要通过写下_____________和_____________去注重赤道风光
_____________。
全文使用了_____________的段式结构。
(4分后)
习作天地(30分)
童年就是多么幸福啊,在我们的生活里存有爸爸、妈妈平易近人的关怀,存有老师的
谆谆教导,存有同学的浓厚友情,也存有蜕变的欢乐与苦恼??想到这些的时候,你内心一
定就是思绪万千吧。
拎起至笔写一写下自己蜕变的故事,遗留下自己蜕变的足迹吧。
内容
不减半,题目自(6)(2)(4)(1)(5)(3)
课内阅读:(6分)
1、写下下面词语的近义词。
(3分后)
精美――精致精巧庄重――庄严凝视――注视凝望己定。
不写错别字,至少400字
参考答案:
一、看拼音,写词语。
(8分)
模糊不清所推荐堡垒雕刻宫殿灵巧自私突袭二、在恰当的答案下面画线。
(3分后)1、折欣凝2、xuèjǐkuàn三、根据句子的意思用“快乐”字共同组成相同的词范孙楼括号里。
(4分后)1、爱戴;2、爱惜;3、爱护;4、慈爱。
四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。
(6分)1、不但??而且??;
2、如果??就??造句:略
五、按建议给句子换一种观点,不发生改变原句的意思。
(7分后)1、(给句子瘦身):巨人渡过了严冬。
2、(改成反问句):谁不都晓得杜甫就是唐代的大诗人呢?3、(用上拟人的读法):小树在风中一挥一转眼的唱歌。
4、(译成比喻句):在青海湖,
蓝蓝的湖水像是块玻漓似的,透明化极了。
5.(苏蒂县)北京的春天就是个美丽的季节
或春天的北京就是个美丽的地方。
6.“自豪”一词在字典中的表述存有:
请你用“骄傲”一词写两句话,表示不同的意思。
例:a.自以为了不起。
他得了一点
成绩,就骄傲起来了。
b.自豪。
我为我是中国人而骄傲六、精彩回放。
(16分)
1、莱桑代利县西野未,行成于思,焚毁随
2、跳动生命力十分强劲
3、《送来孟浩然
之广陵》《送来元二并使安西》孟浩然王维4、重水复疑无路,柳暗花明又一村。
5、周恩来鲁迅
6、万里长城颐和园陕西西安的秦始皇兵马俑
七、按“游戏”的顺序把以下的几句话排成一段通顺的话,在括号里填入序号。
(6)分后
2c.比喻和排比\3、b.4、c.课外阅读:(14分)1、赤道风光倾盆大雨2、比喻句(略)
3、3、按建议从文中找到词语写下下来。
(4分后)
形容颜色多:斑斓绚丽表示看:目睹望4、雨水向下倾泻的磅礴的气势
5、赤道海域降水频密和赤道飞过的云变幻莫测奇特总分习作天地(30分后)略
眺望
篇三:人教版小学二年级下卷语文期末试卷及参考答案(2)
重点学校密卷2021学年第二学期期末学业水平测试二年级语文试卷(满分100分,
时间:90分钟)
坚信你一定行!一、我能够写下一手可爱的字并维持卷面干净。
(2分后)二、我会
听到。
听到老师念短文两遍,顺利完成练。
(5分后)1、牛顿就是人,就是上知名的。
2、在恰当的观点后踢“√”。
(1)一天傍晚,牛顿趴在梨树下玩耍。
()(2)牛顿就是知
名的生物学家。
()(3)苹果掉落是因为地球存有吸引力。
()三、累积运用(65分后)1、我会念拼音,还可以写下词语。
(8分后)chuánrǎn括bo?rqiěbōli
fēnfānyánhánjiāo
àokuājiǎn
2、我会组词,还会一字组多词。
(8分)坡()塔()讨()楼()波()搭()过()数()题()()提()()
1。