幼儿园中班语言游戏教案《最漂亮的巨人》

幼儿园中班语言游戏教案《最漂亮的巨人》
教学目标：
1. 培养幼儿正确运用汉语语言表达的能力。

2. 提高幼儿语言综合能力，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 培养幼儿对美的感知和欣赏能力。

教材准备：
1. 教具：绘本《最漂亮的巨人》。

2. 音频设备：播放绘本故事的录音。

教学过程：
1. 导入：通过问答或者图片展示等形式引入话题，让幼儿产生对巨人的好奇之心。

2. 呈现故事：播放录音或者教师讲述绘本《最漂亮的巨人》的故事。

教师可以边讲边展示绘本的图片，让幼儿更好地理解故事情节。

3. 讨论：
a. 讨论故事中的巨人形象，引导幼儿用自己的话描述巨人的特点和形象。

b. 讨论故事中的其他角色，如小孩、树、花等，引导幼儿用自己的话描述他们的形象和特点。

c. 引导幼儿讨论自己心目中最漂亮的事物，并用汉语语言表达出来。

4. 语言游戏：
a. 让幼儿围坐在一起，一个幼儿开始说：“我是一只最漂亮的……”，然后说出一样事物，如花、动物、颜色等，并解释为什么它最漂亮。

b. 下一个幼儿接着说：“我是一只最漂亮的……”，并说出另一样最漂亮的事物。

其他幼儿可以提出自己的意见或问题。

c. 每个幼儿都轮流发言，讲述自己心目中最漂亮的事物。

5. 总结：
a. 教师引导幼儿总结巨人的特点和故事中传递的美的意境。

b. 鼓励幼儿运用学到的语言描述自己的感受和想法。

教学延伸：
1. 引导幼儿用自己的话编写巨人的故事，展示和演讲给其他幼儿听。

2. 制作巨人手偶或者巨人画像，让幼儿展示自己对巨人形象的理解和创造力。

3. 引导幼儿在户外或者绘画作品中观察和欣赏美丽事物，并运用汉语语言表达自己的感受和想法。