第一、二单元复习课件- 部编版七年级道德与法治上册

C 3．“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”
4.“中国梦”是什么？其基本内涵有哪些？实现中国梦必须怎样 做？【教材P10】
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我 们称之为“中国梦”。 其基本内涵是 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力 量。 5.把梦想变成现实，为什么需要付出努力？（或：实现梦想需要 付出努力的原因？）【P11－P12】
单元结构
成长的节拍
第一课 中学时代
第二课 学习新天地
第三课 发现自己
中学序曲 少年有梦
学习伴成长 享受学习
认识自己 做更好的自 己
新的起点
成长的礼 物
有梦就有 希望
努力就有 改变
打开学习 之窗
学习点亮 生命
体味学习 学会学习
人贵自知
多把尺子 量自己
接纳和欣 赏自己
我要飞得 更高
知识框架
第一课 中学时代
易错解读
1．有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想，与别人无关。
这种认识是错误的。 ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。时 代的变迁促进梦想的提升。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的， 人生目标也各不相同。
2．只要努力就能实现梦想。
这种认识是错误的。 努力，拉近了现实与梦想的距离：①把生活变成梦想，平淡的日 子因为有了梦想才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力。 梦想带给我们动力，而努力带来改变；②努力是行动，努力更是 一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的 勇气；努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求；③努力， 需要立志；④努力，需要坚持。但是，要想实现梦想，仅靠努力 是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素。
5.我们的人生道路上，理想的“我”是怎样的？【教材P7】
“理想的我”应该越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚 强，会合作，能包容； 越来越有主见 敢于表达自我。
6.在中学阶段，你打算怎样为成就自己的未来做准备呢？【教材 P8】
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起， 为美好明天付出不懈的努力。
重点梳理
一、中学序曲
1.如何理解“新的起点”？（或：你知道“新的起点”的含义吗？） 【教材P3】 告别小学，跨进中学校园，我们是 中学生 啦。中学生活把我们带 进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩 的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点主要指学生自身成长的新起点。 2.中学时代对于个人成长有哪些重要意义？（或：中学时代对我 们有哪些作用？）【教材P4】
二、少年有梦
1.什么是梦想？（或：你知道“梦想”的含义吗？）【教材P9】 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。
2.为什么人在少年时期要有梦想？（或：为什么我们需要梦想？） 【教材P9】
⑴梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有 梦想，就有希望。
3.中学生活馈赠给我们的礼物，就是用之不尽的新的机会和可能， 没有任何困难和挑战可言。
这种认识是错误的。中学生活对我们来说，既意味着新的机会和 可能，也意味着新的目标和挑战，这都是中学生活馈赠给我们的 成长礼物。机遇与挑战并存，关键在于我们对待中学生活的态度。
习题演练
B 1．升入初中迎来一片崭新的天地。在这个新天地里，我们站在
（2)有了梦想，才能不断地进步和发展。
（3）梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
（4）梦想能够让我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机
3.少年的梦想有什么特点？【教材P9－－P10】
⑴少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
⑵少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
⑶少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
一个新起点上友
B．人生成长新阶段
C．教材课程新知识
D．班级学校新环境
2．在经历了短暂的初中学习生活后，小明对妈妈说：“在这个
D 学校，有许多东西需要我去学习。我希望在这个学校可以学到更
多的知识，得到更好的发展。”小明这样说的原因有( ) ①中学生活为我们的发展提供了多种机会 ②进入中学，新的目 标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 ③ 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战 ④搞好学习，超过其他同学 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
⑴中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重 要基础。
⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人 生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3. 中学生活，对我们来说意味着什么？【教材P5】
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。
4.我们的成长的礼物有哪些？（或：中学生活为我们提供哪些机会 和可能？）【教材P5－－P7】 ⑴中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的 目标和挑战。 ⑵中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ⑶进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不 断实现自我超越。 ⑷改变在他人心目中的形象，重新塑造一个“我”。
⑴少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。 ⑵努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再 来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.怎样为实现梦想而努力？（或：怎样把梦想变成现实？）【教材 P11—P12—P13】 ⑴少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实 之间的桥梁。 ⑵努力，需要立志。 ⑶努力，需要坚持。 ⑷努力，需要方法。
七年级上道德与法治
第一单元复习
复习目标
1.引领学生踏上成长的节拍，了解中学时代对于 人生的意义，建立努力就有改变的生活信念。
2.带领学生走进学习新天地，建立学习新概念， 拓展对学习的认识和理解，树立终身学习意识， 激发生命成长的原动力，学会学习。
3.引导学生关注发展中的自己，客观地评价自己 ，愉快地接纳自己，努力发展自己的潜能，逐步 形成健康的自我概念。