[K12学习]学习、探究、诊断北京市西城区2015-2016学年八年级语文下册 第三单元 第15课《

15．喂——出来
一、积累与运用
1．请给下列词语中加点的字注音。

哂．（）笑牟．（）取贪婪．（）慷慨．（）大方
棘．（）手铆．（）钉履．（）行众目睽．（）睽
2．以下这些成语中有四个错别字，把它们找出来填写在下面的横线上。

胸有成竹莫衷一事任劳任怨消遥法外雨后春笋
心安理德不容置疑一视同人众说纷纭
以上词语中错别字有：
________应改为________ ________应改为________
________应改为________ ________应改为________
3．根据意思写出成语。

（1）不能得出一致的结论。

（）
（2）大家的眼睛都注视着。

（）
（3）比喻做事之前已经有通盘的考虑。

（）
（4）同样看待，不分厚薄。

（）
（5）做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

（）
（6）不允许有什么怀疑。

（）
4．填空。

这篇课文的体裁是________，情节全然出于作者的________，理念却针对现实生活中的问题，发人深省，文章以________为题材，告诉我们________。

5．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将_____________________________________________________ （2）如果我是春雨，我将_____________________________________________________ 6．请用一段话把下列三个词连起来，要求想象合理，联系顺畅。

足球电脑麦当劳
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7．请写出两三句有关科学的名言警句。

示例：科学需要幻想，发明贵在创新。

——爱迪生
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。

（1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
①_____________________②______________________
（2）请你谈谈这则广告妙在哪里。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 二、课内阅读
阅读节选部分，回答后面问题。

①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。

最近一个时期以来，由于人们
只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。

可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。

并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。

现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。

②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。

还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。

③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理。

从此便可万无一失了。

而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。

④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。

这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。

渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。

⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。

⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。

忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。

⑦“喂——出来！”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。

他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。

接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。

⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。

啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。

9．第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，这反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？
10．怎样理解第④段中画线的句子？
11．回忆课文内容，说说选文第⑥段中那奇怪的叫声以及第⑧段中那块小石头是从哪里来的。

12．想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个结尾告诉人们什么道理？
13．从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？
三、课外探究
阅读下文，回答后面问题。

上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片的信号。

由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。

载人飞船登上地球究竟能否实现？——他们期待对这个重大问题取得某些突破。

在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。

“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：“地球上是没有生命存在的。

”
“何以见得？”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。

“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存，那简直太不可思议了。

”
“教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？”
“我的意思是：我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不得不大大增加重量。

”
“那儿还有什么其他危险因素吗？”
“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水根本不能饮用。

因此，连喝的水我们都得自己带上！”
“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？”
“对此我们还不能肯定。

也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。

它们的数量大得惊人，毫无疑问，我们的飞船会被它撞个稀巴烂的！”
“如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的登陆计划？”
“说对了。

不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。

”
“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？”
“我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了！”（《金星人的挫折》）14．本文的体裁是________，文章题目中的“挫折”指的是________、________。

15．本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题？
16．本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。

文章借金星人之口表现主题有什么好处呢？
17．请利用科幻手法续写数年后，金星人再访地球的见闻，表现人类的觉醒和改过。

综合性学习·写作·口语交际
1．综合性学习
关于“展示身边的科技发明”。

开展这项活动，旨在培养学生在科学的大世界中“动口又动手”的习惯和意识，推动学生成为科学技术的推广者和宣传员。

教材中列出了两项活动内容，一是查阅资料，为最新科技成果写一篇说明性文字；二是向别人介绍自己的小发明、小制作。

要求：（1）介绍的应是“最新的科技成果”（当然，“最新”是相对而言的）；
（2）要求学生写一篇说明性文字。

2．写作
从下面的话题中选一个，尝试着写作一篇科学幻想小说。

准备的话题有：
A．人类与环境B．宇宙探索C．未来的陆地和海洋D．自然奥秘探索E．人类历史探索
3．口语交际
小组内交流科学家的故事，激发每个学生的学习兴趣。

每组推荐1～2篇，班级交流。

15．喂——出来
1．shěn móu lán kǎi jí mǎo lǚ kuí
2．“事”应改为“是”“消”应改为“逍”“德”应改为“得”“人”应改为“仁”3．（1）莫衷一是（2）众目睽睽（3）胸有成竹（4）一视同仁（5）任劳任怨（6）不容置疑
4．科幻小说幻想环境污染不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果5．示例：吹走世间的尘埃，吹绿家乡的沃土。

滋润人们的心田，滋润干涸的土地。

6．提示：只要想象合理、语句通顺、联系顺畅即可。

示例：如果一味追求用高科技代替人的工作，未来的人们可能运动能力退化，不会自己踢足球，只会操作电脑去踢，不会自己做饭，只会去用机器人当厨师的麦当劳买汉堡吃，万一有一天停电了，该怎么办呢？7．例如：推动科技进步和创新，关键是人才。

——江泽民什么知识最有价值，一致的答案就是科学。

——斯宾塞
8．（1）①指作为电脑品牌的“联想”和联想集团。

②指人类的一种思维活动。

（2）妙处：该广告一语双关。

它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者注意。

9．反映现实是：随着工业化、现代化的发展，垃圾废品对环境的污染日趋严重，但人们只愿发展，不愿从事垃圾废品的整治工作，使之造成社会公害。

对这样的解决方法不赞同，这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光、长期的努力，不能图省事。

10．人们不能正确认识大自然对人类的包容，破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知这“胜利”潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。

11．叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。

最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：‘喂——出来！’”后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。

12．原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料、机密文件、保险柜、动物尸体、流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。

这个结尾告诉人们，不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。

13．没有。

这是一个开放性的题，可以围绕做环保宣传方面讲，也可以设想一些科学解决环保问题的方法。

14．科幻小说由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的登陆计划
15．①土壤污染②气体污染③水源污染④噪音污染
16．①以科幻的形象更吸引读者；②通过旁观者谈论人类问题，更能表明地球污染已严重到威胁人类自身的生存，而人类却茫然不知，使文章更有警示作用。

（言之有理即可）17．提示：要针对环境污染问题设想出人类的某些做法，还要用金星人的视角来写。