《明清小说研究》教学大纲

《明清小说研究》教学大纲
一、课程简介
《明清小说研究》是一门研究明清时期小说的专业课程。

通过本课程的学习，学生将深入了解明清时期小说的发展、流派及特点，并学习研究明清小说的方法和技巧。

本课程旨在培养学生对明清小说的深入理解和分析能力，提高学生的研究水平和学术素养。

二、教学目标
1.了解明清时期小说的发展历程和文化背景；
2.掌握明清小说的重要作品、作家及其代表作；
3.理解明清小说的主要流派和特点；
4.掌握研究明清小说的方法和技巧；
5.培养学生独立进行研究和写作的能力。

三、教学内容及安排
1.第一讲：明清时期小说发展概况
-明清时期小说的文化背景；
-明清小说与古代小说的区别；
-明清小说的发展历程。

2.第二讲：明清小说的重要作品及作家
-董仲舒《红楼梦》；
-曹雪芹《金瓶梅》；
-施耐庵《水浒传》；
-吴承恩《西游记》等。

3.第三讲：明清小说的主要流派
-话本小说；
-志怪小说；
-通俗小说；
-架空小说等。

4.第四讲：明清小说的主题与艺术特点-家族与家庭观念；
-人性与道德思考；
-形象塑造与情节安排；
-艺术手法与风格特点。

5.第五讲：研究明清小说的方法和技巧-历史文化研究方法；
-文本分析方法；
-文献资料研究方法；
-与其他学科的交叉研究方法。

6.第六讲：学术研究前沿与发展趋势
-明清小说研究的前沿问题；
-国内外学者的研究成果；
-发展趋势与研究方向。

四、教学方法与手段
1.理论讲授：通过教师的讲解，对重要概念、理论和知识点进行系统阐述。

2.学术讨论：组织学生进行讨论，促进学生思考和交流，并激发学术兴趣。

3.文本分析：通过详细解读小说文本，引导学生分析作品的结构、风格和意义。

4.文献研究：教师指导学生进行文献资料的查找、整理和分析，培养学生的独立研究能力。

5.学术报告：鼓励学生根据自己的研究进展，撰写学术报告，并进行学术交流和互动。

五、教学评估方法与标准
1.学生课堂表现（40%）：包括课堂讨论的积极程度、提问回答的参与度等。

2.作业完成情况（30%）：包括作业的质量、提交的及时性等。

3.期中考试（10%）：对学生对课程内容的掌握进行测评。

4.学术报告（20%）：对学生的研究进展和报告的质量进行评估。

六、参考教材
1.姚庆元、朱立群：《中国明代小说史》
2.武健君：《明清小说的马恩观》
3.冷君惠：《明清小说与民族文化研究》
4.唐德刚等：《中国小说史》。