九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第3课时原子的构成相对原子质量教案沪教版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年秋九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第3课时原子的构成相对原子质量教案沪教版
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年秋九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第3课时原子的构成相对原子质量教案沪教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年秋九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第3课时原子的构成相对原子质量教案沪教版的全部内容。

第3章物质构成的奥秘
第1节构成物质的基本微粒
第3课时原子的构成相对原子质量
探究点一 原子的构成
[情景展示1] 1911年,英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的α粒子轰击金箔时发现:①大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向;②一小部分α粒子改变了原来的运动路径;③极少数α粒子好像碰到了不可穿透的坚硬质点而被弹了回来。

用α粒子轰击金箔
[问题探究] 请你猜测撞击后出现三种不同现象的原因。

[思考交流] __________________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升] 由现象①说明原子不是实心球体;由现象②说明原子中有一小的质点且带正电荷,导致了α粒子偏转;由现象③说明这一小的质点不仅带正电,而且质量比α粒子质量大得多。

[课堂速记] __________________________________________________________
[情景展示2]
原子的结构模型
[问题探究]观察原子的结构模型,你能归纳出原子的内部结构吗?
[思考交流] __________________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升]
1.原子的构成
原子错误!
2.原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子核又由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,因而整个原子不显电性.
[课堂速记] ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
探究点二相对原子质量
[情景展示1]一个碳原子的质量是:
0。

00000000000000000000000001993 kg 即1。

993×10-26 kg
一个氧原子的质量是:
0.00000000000000000000000002657 kg 即2.657×10-26 kg
[问题探究] 我们以一种碳原子的质量的错误!作为基准,其他原子的质量与这一基准的比,称为这种原子的相对原子质量。

你能否根据此定义计算出氧原子的相对原子质量?
[思考交流] ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升] 通过相对原子质量的计算方法,算出的各种原子的相对质量均为整数值或接近整数值,计算方便。

[课堂速记] ___________________________________________________________
[情景展示2]
[问题探究]相对原子质量就是原子的实际质量吗?
[思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________
[归纳提升] 相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量,相对原子质量与原子的实际质量成正比,即实际质量越大的原子,其相对原子质量也越大。

[课堂速记] ___________________________________________________________
[课后反思点]
1.学生是否能理解原子不显电性的原因,如何更好地掌握原子构成中微粒间的数量关系?
2.如何正确地理解相对原子质量是一个比值,而不是原子的实际质量?。

相关文档
最新文档