语文S版四年级上册《小泽征尔的判断》语文教案

语文S版四年级上册《小泽征尔的判断》语
文教案
语文S版四年级上册《小泽征尔的判断》语文教案
教学目标：
1、引导学生认识泽、欧、谱、谐、素、权、弃、桂8个生字，欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、权威、桂冠、判断等词语。

2、指导学生朗读课文，理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断，为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质。

3、会用全神贯注再三造句。

教学重点：
理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判
断，为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质。

教学难点：
了解小泽征尔为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质。

教学准备：
课件
教学方法：
教师引导、学生多读多说，读中领悟，生活中感悟。

5。