部编版语文二年级上册-08课文(七)-03纸船和风筝-随堂测试习题02

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《纸船和风筝》检测试题
松鼠.()幸.福()
哭.了()折.纸船()
扎.风筝.()()住抓.()
但愿.()取.出()
二、读课文,填一填。

我知道这篇课文讲的是()和()通过()和()成了好朋友。

后来它们俩为了一点小事吵了一架,()和()又使它们和好了。

三、小小模仿秀。

例:一只只(纸船)
一句句()一座座()
例:高兴得(哭了)
激动得()玩得()
四、补充句子。

小松鼠玩得真_____________哪!
我多么想_________________________________________________。

______________真_________________________________________!
我_______________________________________________________。

五、读一读,完成练习。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。

圈出文中表示松鼠动作的词。

用“连忙”写一句话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________
松鼠为什么哭了?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ____________________
六、读一读
好朋友
风儿知道
小鸟和树叶
是最好的朋友
当他每次去的时候
小鸟唱歌
树叶也跟着唱歌
小鸟跳舞
树叶也跟着跳舞
小鸟飞走了
树叶也同样
挣脱妈妈的怀抱
跟着去追
他的好朋友去了。

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