八年级信息技术 第一课 认识Excel

八年级信息技术第一课认识Excel 一、教学目标
知识方面：
1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。

2．使学生了解Excel窗口的组成。

3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。

4．使学生掌握如何建立一X简单的工作表。

5．使学生掌握保存工作簿的方法。

技能方面：
1．使学生建立数据处理的概念。

2．培养学生的操作能力。

3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。

情感方面：
1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。

2．培养学生主动查找和获取信息的意识。

二、教学重点
1．单元格、工作表、工作簿的概念。

2．工作表、工作簿的建立和保存。

三、教学难点
建立工作表。

四、教学方法
1．演示法。

2．观察法。

3．自学法。

4．启发式。

五、教学手段与教学媒体
多媒体网络教室。

六、课时安排
1课时。

七、教学过程(见下表)
八、板书
教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题
教师展示如图1-1所示的成绩统计表。

要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。

图1-1
教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。

由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。

二、新课
1．启动Excel
教师介绍：Excel和Word 一样，是MicrosoftOffice家族的成员，启动方法与Word相同。

学生讨论在Word中如何绘
制图1-1所示的成绩统计表。

学生听教师叙述。

学生听教师介绍。

学生完成启动Excel的操
作。

通过讨论，使学生认识到
应用Word字处理软件，绘制
需要对数据进行大量计算的
表格很不方便。

使学生了解本课的学习任
务。

学生已经掌握了画图程序、
Word的启动方法。

通过实践，
学生可以掌握启动Excel的
方法。

续表
续表
八、板书
第一课认识Excel
一、启动Excel
二、认识Excel窗口
三、几个概念
1．单元格
2．工作表
3．工作簿
三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。

四、建立简单的工作表
五、保存文件
六、退出Excel。