西师大版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练

西师大版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。

líng lìchuīfújùlǒng ǒu ěr
píjuàn làn màn tiáo fúkōng kuàng
2. 看拼音写词语。

mùchǎng máfan yōu xián húli
xíng zhuàng mìmìxiāng cháng jìxù
3. 读拼音，写词语。

qímǎwēi wǔhòu tuìjiēzhe méi qì
zhèn jìng gōng dǎxùn sùān níng dài jià
4. 读拼音，写词语。

fúzhuānɡhuòzhěliúlèi bǎo ɡuì（________）（________）（________）（________）nǎo dai yǎn zòu nán hái zhǎnɡshēnɡ（________）（________）（________）（________）
5. 看拼音，写词语。

lìhài jùlǒng chèn shān xiōng měng
biàn rèn jìxùfùzélàzhú
xùn sùwēi wǔqiān xūzhìhuì
补全词语
6. 将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。

（____）红（____）赤（____）忙（____）乱
（____）疾（____）快（____）干（____）燥
（1）你把书包提前装好，免得到上学的时候__________的。

（2）他们总是为一些小事争辩得___________。

（3）经过半天的长途跋涉，她们都变得__________，想休息一下。

（4）李林打球___________，灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。

7. 把下列词语补充完整。

春（___）秋（___）手（___）脚（___）（___）高（___）淡
五（___）（___）登一（___）正（___）成（___）结（___）
8. 先将词语补充完整，再完成练习。

（____）手（____）脚（____）面（____）方
（____）发（____）中（____）心（____）意
（1）我还能再写几个这样的词语。

__________ _____________ _____________
（2）结合语境，选择恰当的词语填空。

马蜂从（__________）向小伙伴们冲了过来，大家（__________）地拿起手中的东西抵挡起来。

他改掉了做事（__________）的毛病，经过努力练习，终于成为了
（__________）的神枪手。

9. 把下列词语补充完整，并选词填空。

没（____）打（_____）井（____）之（____）（_____）（____）矛盾（____）心丧（______）（____）株（_____）兔（____）舟求（_____）1．我们说话做事要言行一致，不能（________）。

2．我们要多学习，多实践，不要像（________）一样目光短浅，没什么见识。

10. 词语巧填空。

(1)把下列词语补充完整。

自相（____）（____）（____）（____）盗铃杞（____）忧（____）
邯郸（____）（____）画（____）添（____）（____）（____）蛇影(2)照样子，写词语。

①源源不断(AABC式)_________ _________ __________
②无忧无虑(ABAC式)_________ __________ __________
选词填空
11. 选词填空。

舒畅舒服舒适
（1）阳光照在身上，暖洋洋的，真是（______）极了。

（2）今天的演讲比赛，我得了第一名，心情格外（_______）。

（3）我的小房间被我收拾得非常整洁，坐在里面，觉得特别（_____）。

12. 选择合适的词语填空。

哗啦啦圆乎乎热腾腾
1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。

2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。

3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。

棵颗
4.这（__________）红枣又大又甜。

5.我家门前有一（__________）大枣树。

13. 选择正确的词语填空。

热闹喧闹
(1)一场（________）的音乐会开始了。

(2)图书室内，请大家保持安静，请勿（_______）。

舒服舒畅
(3)每一个张开的喙（________）地呼吸着。

(4)外面寒风呼啸，屋子里又（________）又暖和。

14. 根据语境，选择恰当的词语填空。

(1)果然忽然
①我正在聚精会神地看书，_____听见外面一阵喧哗。

②他_____不负众望，获得了演讲比赛的第一名。

(2)鼓舞鼓励
①老师经常_____我们好好学习。

②同学们出色的表现深深地_____了我。

15. 我会选择正确的词语写在括号里。

舒服舒适
1．小明今天有点儿不（____），上课时无精打采。

2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（____）。

奇怪古怪
3．孩子们的心中总会有许多稀奇（____）的想法。

4．自然界有很多（____）的现象有待我们去探索。

句子训练营
16. 按要求写句子。

（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）
__________________________________
（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
__________________________________
（3）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）
__________________________________
17. 句子天地。

（按要求改写句子）
（1）蝴蝶张开漂亮
．．的翅膀在空中飞舞。

（将带点词语换成另一个词，意思相近）
_________________________________。

（2）星星在闪烁。

（扩句）
____________________。

（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）
_____________________________________。

（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。

（用只要……就……并成一句话）_____________________________________。

（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（缩句）
_____________________________________。

18. 按要求，写句子。

1.秋天的雨，是一把钥匙。

（用“是”写一个比喻句）
___________________________
2.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）
___________________________
3.门前有一条河。

（把句子写具体）
___________________________
9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）
_____________________________________________
4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
_____________________________________________
5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）
_____________________________________________
6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）
_____________________________________________
7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）
_____________________________________________
19. 按要求写句子。

1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。

_____________________________________________
2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（改写成反问句）
_____________________________________________
3．人们把街道打扫得十分干净。

（“把”字句改成“被”字句）
_____________________________________________
4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）
5．他乐于助人。

他很受欢迎。

（用关联词语合成一句话。

）
_____________________________________________
20. 按要求完成句子。

（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（修改病句）
___________________________________________
（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）
_________________________________________________________
（3）他跑得．像兔子一样快。

（照样子，写句子）
_________________________
（4）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

（把提示语写在前面）
______________________________________________
阅读理解
21. 课外阅读。

我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。

我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。

它还有一对透明的翅膀。

它的身材又细又长，真苗条。

它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。

再去看看小燕子吧！
你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。

尾巴像一把小剪刀。

它呀，也是一位气象预报员。

当它低飞时天气也会有变化。

呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。

它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。

它一年呀能捉成千上万只害虫。

它可是保护庄稼的好帮手。

在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
____________________________
2．文中说的天气预报员是（_____）和（_____）。

3．你还想保护哪些小动物呢？
____________________________
22. 课外阅读。

南辕北辙
从前有一个人，要从魏国到楚国去。

楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。

路人有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。

你这样走，方向不对。

”
那人回答说：“不要紧，我的马好。

”
“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！”
“没关系，我带的路费很多。

”
“路费再多，也到不了楚国呀！”
“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。

”
那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。

其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。

1．这个人要从_______到________去，楚国在魏国的______，他却一直向_____
走。

2．这个人始终不肯改变方向的原因是什么？
_____________________。

3．这则寓言故事告诉我们的道理是（）
A．无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。

B．无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。

C．无论做什么事情，都不要自以为是。

D．无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向正确，才能充分发挥有利的条件。

4．你还积累了哪些寓言故事？请把题目写在下面的横线上。

____________________________。

23. 阅读短文，回答问题。

粽子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。

不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。

她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。

垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。

她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米
里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。

”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

1．按照原文填空。

（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。

3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？
_____________________________________________
4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？
______________________________________________
24. 课外阅读。

你好啊，海南岛！
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。

天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。

这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。

整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。

在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。

在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。

在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。

花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游
击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼你好啊海南岛
1．读一读，数一数短文共有________个自然段。

2．请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

3．请你进行判断。

①海南岛是祖国的第一大岛。

( )
②整个海南岛中间低，四周高。

( )
③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。

( )
4．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。

5．短文中画线的句子是________句。

把海南岛比作________，还比作
________。

读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________
6．短文里省略号的作用是( )
A．表示话被打断。

B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。

25. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

春蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。

可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，（）没有华丽的衣衫，（）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。

它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。

有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的景。

它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。

春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。

啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”
啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。

”
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。

啊，春蚕，你永远活在我心里！
1．填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（）
A．虽然……但是…… B．如果……就……
C．既……也…… D．因为……所以……
2．“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。

”句中“默默无闻”的意思是（）
A．没有声音 B．没有听见
C．不出名；不为人知道 D．没人知道
3．“我”不爱美丽的蝴蝶．漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（）A．它默默吐丝直到生命最后一刻。

B．蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。

C．它没有华丽的衣衫，动人的名字，但是有默默奉献的精神。

D．蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。

4．“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（）
A．蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。

B．蚕儿吐丝的过程很辛苦。

C．蚕儿吐丝的工序很复杂。

D．蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。

5．读完短文，你从春蚕身上得到的启示是： ____________
6．在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。

_________________________________________________
写作
26. 习作表达。

我们周围有许多美丽的地方，花园里，映入眼帘的大花坛中开着五颜六色的花；弥河两岸的游园就像一幅美丽的画卷；广场上的喷泉多么壮观；校园的玉兰花、大白杨也是美不胜收……罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

请以“美丽的”为题，围绕一句话来写你发现的美景，用上积累的有新鲜感的词语。

认真书写，不少于300字。

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27. 习作展示。

校园，是我们最为熟悉的地方，在这里，你一定有许多的观察和发现：一个人、一件事、一种事物或者一处场景，选择给你留下深刻印象的内容写下来。

要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字。

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28. 按要求作文。

题目：我最喜欢的一张照片（一幅画）。

要求：（1）写清楚这张照片（图画）的来历。

（2）按一定的顺序把照片（图画）的内容写清楚。

（3）正确使用词语，语句通顺连贯。

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答案
1、伶俐吹拂聚拢偶尔疲倦烂漫条幅空旷
2、牧场麻烦悠闲狐狸形状秘密香肠继续
3、骑马威武后退接着煤气镇静攻打迅速安宁代价
4、服装或者流泪宝贵脑袋演奏男孩掌声
5、厉害聚拢衬衫凶猛辨认继续负责蜡烛迅速威武
谦虚智慧
6、面耳手脚眼手口舌手忙脚乱面红耳赤口干舌燥眼疾手快
7、华实忙乱天云谷丰本经群队
8、七八四八百百三二一心一意七上八下三言两语四面八方七手八脚三心二意百发百中
9、精采底蛙自相灰气守待刻剑自相矛盾井底之蛙
10、矛盾掩耳人天学步蛇足杯弓念念不忘依依不舍栩栩如生不慌不忙各种各样自言自语
11、舒服舒畅舒适
12、1.热腾腾 2.哗啦啦 3.圆乎乎 4.颗 5.棵
13、热闹喧闹舒畅舒服
14、忽然果然鼓励鼓舞
15、舒服舒适古怪奇怪
16、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。

我们遇到困难，不能退缩。

树上结了数不清的果子。

17、蝴蝶张开美丽的翅膀在空中飞舞。

美丽的星星在夜空中闪烁。

这么好的环境你不能不认真学习。

只要我们去寻找，就会发现更多奇妙的事物。

海底是个世界。

18、弯弯的月亮是小船。

青蛙在挖洞，准备睡大觉。

我家门前有一条弯弯曲曲的小河。

风筝在飘。

铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？
昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。

那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

如果你用心去听，就会听到春天的声音。

只要你用心去听，就会听到春天的声音。

19、下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。

难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？街道被人们打扫得十分干净。

爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。

因为他乐于助人，所以他很受欢迎。

20、伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。

战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

她睡得像小猪一样甜。

红头悲哀地说：“可是你说这些对我有什么用呢？”
21、
1.蜻蜓、燕子、青蛙
2.蜻蜓小燕子
3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等
22、
1．魏国楚国南边北
2．马好；路费多；车夫是个好把式。

3．D
4．示例：坐井观天刻舟求剑杯弓蛇影
23、
1．巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜
2．别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

3．体会到了做粽子的用心和耐心
4．是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存
24、
1．6
2．：“，！”
3．①×；②×；③×
4．外形和面积；英雄传统
5．比喻；美丽的花园；巨大的万宝库；海南岛是一个风景优美、物产丰富、充满革命故事的地方。

6．B
25、
1．C
2．C
3．C
4．A
5．我们要做一个无私奉献，不图回报的人。

6．所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。

26、范文：
美丽的春天
春天来了！春天来了！天气十分晴朗，明明和花花放学了，他们高高兴兴地走在回家的路上。

在回家的路上，他们看见许许多多美丽的风景。

近处，一条清澈见底的小溪好像一面透明的镜子，可以看见许多活泼可爱的小鱼。

小溪两旁有绿油油的草坪，草坪上盛开着许许多多五彩缤纷的花儿，一只只蝴蝶正在围着它们翩翩起舞，一只只小蜜蜂正提着漂亮的小篮子开心地采着花粉呢！远处，有几座漂漂亮亮的房子，房子后面有一片片茂密的树林，还有十几座很美很美的高山。

突然，一阵暖和的春风吹来，不知谁家小孩漂亮的纸鸢飞到了天空中，明明和花花看见了，他们又唱又跳，高兴极了！把正在飞翔的小鸟也吸引过来了，它们叽叽喳喳，也开心极了！
啊！春天真美啊！我太喜欢春天了！
27、范文：
发生在校园里的一件事
有一天我正在校园的操场上玩突然我睑到了一张10元钱的沙票。

我自言自语地说我应该把它交给老师可是我又怕同学们说我什么我在哪边等失主来找可是等了好久都没有来只看见一位同学跑了过来把钱拿走我刚要问他这钱是不是你的就已经跑远了后来我坐在那儿想这钱是不是他的啊！万一不是他的那什么办呢？这些问题困扰了我一整天饭都没有吃饱。

第二天我才发现原来他把钱交给了老师。

这时我恍然大悟想到自己真是胆小捡到钱都不敢交给老师连一位同学都不如，我觉得自己羞愧难当。

之后我回到家妈妈问我你什么了，我红着脸回答：“刚才我捡到十元钱却不敢交给老师之后有一位同学跑了过来毫不犹豫的把钱交给老师……”说的我读不敢再说了。

妈妈跟我说：“我们做人要勇敢机智.胆大。

不要因为一点小事儿伤了自己的自尊心！就因为妈妈的这一句话使我变成了一个机智勇敢，胆大的人。

通过这件事使我懂得来了一个道理就是做人应该机智勇敢胆大的同学不要为了一点小事就变成了懦夫。

28、范文
我最喜欢的一张照片
那天，我和妈妈整理相册，一张我坐在荷花池边的照片，勾起了我的美好回忆。

暑假的一天早上，我们全家去大明湖公园游玩。

晨雾还没有完全散去，整
个公园笼罩在一片白色的雾气中，就像童话中的仙境。

这时，一阵阵香气扑鼻而来，我们赶快向湖边走去。

啊，好美的花！湖里的荷花开得正盛，有粉的、白的，花蕊是黄色的，花瓣像一只只小船。

含苞未放的花骨朵像一支支燃烧的火炬，非常美丽。

荷叶大大的、圆圆的，像一个个绿色的大盘子。

荷叶下面是茎，像手指一样细，看似白色又好像是淡绿色的。

荷叶又像一把把撑开的绿伞，托起美丽的荷花。

看到这一湖美景，我情不自禁地靠近栏杆，让爸爸帮我拍照，随着咔嚓一声，留下了一张难忘的照片。

看着这张照片，我仿佛又来到了大明湖，又闻到了荷花的清香。

我真喜欢这张照片呀！。