2017届中考物理总复习：专题(2)简答题课件(40页)

答案:端着盆泼水时,手将盆握住,所以盆留在手中;但 盆中的水由于惯性,要保持原来的运动状态,继续向前 运动,所以水泼了出去。
2.(2015·济南中考)暑假里,小梅跟着妈妈去青岛避暑。 一天,烈日当空,小梅在海边玩耍时发现:海边的沙子热 得烫脚,而海水却是凉凉的。请用比热容的知识说明这 一现象。 答:________________________________________。
3.(2015·黔西南州中考)如图所示,在两个完全相同的 物体上方铺放一张白纸,两物体间隙中间用吹风机水平 吹风,白纸会下凹,简述白纸下凹的原理。
【解析】根据流体压强与流速的关系,可解释当水平吹 风时,白纸向下凹的原因。 答案:当吹风机从白纸下方吹风时,白纸下方空气流速 快,压强小,白纸上方空气流速慢,压强大,形成一向下 的压力差,故白纸下凹。
【解析】本题综合性较强,可从各个角度分析,答案也 不唯一。运动员挥拍用力击打乒乓球,乒乓球的方向和 速度不断发生变化,就是因为人对乒乓球施加了力的作 用,从而使乒乓球改变了运动状态;弧圈球沿弧线运动, 是因为球在边旋转边高速飞行时两侧的空气流速不等, 这是因为在流体中流速越大的地方压强越小。
答案:(1)乒乓球受到击打后,改变运动方向及速度大小, 因为力可以改变物体的运动状态 (2)弧圈球是指旋转的球沿弧线运动,这是因为空气流速 大的地方压强小 (或乒乓球落到台面后会弹起,因为不同形式的能可以相 互转化;球与球拍脱离后依然向前运动,因为球有惯性等)
(4)公式分析法:多用于解答计算性的论述问题。解答 这类题型时,应该按题目给出的物理现象和所给的条件, 选用相关的物理规律或物理公式,通过适当的计算得到 要论述的物理量的数学表达式,然后对表达式进行比较 或讨论,对题目中的问题作出解答。
【命题考向】 考向1 时事热点类 解读: 1.试题特点:这些问题密切联系生活实际和社会热点。 例如:神舟十号、太阳能飞机、高铁、热岛效应、三农 改造等问题,有时可能联系生物、化学等问题。 2.解题方法:必须多角度地分析问题,才能得到较好的 答案。这类题学生必须大胆回答,不一定要求全面,只 要能从几个角度加以分析,就可以得高分。
【解析】本题主要考查利用水的比热容大的特点解释 现象。水的比热容较大,相同质量的水和沙子比较,吸 收相同的热量,水的温度升高得少,沙子的温度升高得 多,所以沙子烫脚,而海水依旧凉爽。 答案:水的比热容比沙子大,在吸收同样热量的情况下, 水升高的温度要比沙子低
3.(2016·自贡中考)小明的妈妈在厨房炒辣椒时,在卧 室的小明也能被“辣椒”呛的眼泪直流,这时妈妈为了 尽快地消除空气的“辣味”,于是打开了家中的电扇, 以加快空气的流通。 请你根据相关的物理知识,回答下列问题: (1)为什么在卧室也能被“辣椒”呛的眼泪直流? (2)电扇工作时发生什么样的能量转换? (3)电扇与家庭中其他的用电器是如何连接的?
【解析】此题中“通过机载摄像头拍摄的实时画面”, 即摄像头相当于一个凸透镜,是利用凸透镜成像的原理 工作的;再如,飞机加速升空时所受力的情况怎样,其原 因是:此时飞机受到的升力大于自身的重力等。 答案:通过机载摄像头拍摄的实时画面 通过凸透镜成 倒立、缩小的实像
2.“玉兔号”月球车的车轮不仅宽大,而且外表面有一 些凸起的棱,这是为什么? 【解析】本题考查减小压强和增大摩擦的方法。月球 车的车轮宽大是为了减小压强,车轮上凸起的棱是为了 增大摩擦。
2.解题方法:对于此类试题,我们要根据所学的物理规 律首先对题中所问的某种做法或现象作出判断,然后再 依据原理或ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式将自己的理由表述清楚。
【核心考题】 1.(2016·徐州中考)小明端着盆泼水时,盆留在手中, 水却泼了出去,请你解释这个现象。 【解析】本题考查惯性的应用。端着盆泼水时,手将盆 握住,所以盆留在手中;但盆中的水由于惯性,要保持原 来的运动状态,继续向前运动,所以水泼了出去。
考向4 开放类 解读: 1.试题特点:开放性试题既注重基础性,又强调发散性 和创新性,既能较好地考查同学们的发散思维能力和创 新能力,又能兼顾不同层次的学生,其基本特点是:条件 不确定,求解问题不指明,解答方式多样化,答案多元化。
2.解题方法:认真分析题目所给的材料信息,放开思维、 去发现、去想象,对问题从不同角度进行探索,从不同 层面进行分析,正反两方面比较,对问题进行全面深刻 的认识,在求知中产生创新和突破。
2017届中考物理总复习： 专题(2)简答题课件(40页)
【技法点拨】 1.解题思路: (1)认真审题。明确题目所涉及的物理现象和过程,找 出已知条件和要回答的物理问题。 (2)找理论依据:寻找已知条件和物理问题之间存在的 物理规律或原理,确定解答的依据。
(3)推理表述:从已知条件出发,揭示理论依据与物理问 题的逻辑关系,找准关键词,用精炼的语言条理清晰地 推理表述答案。
2.(2015·吉林中考)冬季滑雪成为吉林省旅游的品牌 项目。请写出滑雪时涉及的两个力学知识。 【解析】本题属于开放性试题,回答符合题意即可。 答案:(1)滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下后在 雪地上留下雪橇的划痕,说明力可以使物体发生形 变;(2)滑雪运动员在滑行过程中做曲线运动,说明力可 以改变物体运动状态;(3)滑雪运动员滑行到终点停止 运动,说明力可以改变物体运动状态。
3.(2016·重庆中考A)如图所示,2016年 4月12日,长安睿骋自动驾驶汽车从重庆 出发行程近2000km,途经狭窄车道、陡 坡急弯、车流人流、雨雾天气等考验顺利到达北京。 这款汽车具备全速自适应巡航、交通拥堵辅助、自动 紧急刹车、车道对中、自动换道、主动限速及语音助 手七大核心功能,不仅可以通过前视摄像头、前视雷达、 高精地图等实现停走型自适应巡航,还可以实现超车换 道。它代表了我国自主品牌汽车在无人驾驶研发领域 的最新进展。
【核心考题】 1.(2016·重庆中考B)如图所示,世界上第一架3D打印 无人驾驶飞机——“SULSA”,机身质量仅为3kg,翼展 2m,它的主体部分是把尼龙熔化后再凝固的方式层层打 印出来的。SULSA被用来协助破冰船在南极破冰,它从 破冰船的甲板上起飞,船上工作人员通过笔记本电脑对 其进行远程控制,并接收通过机载摄像头拍摄的实时画 面,为这艘破冰船探索最佳前行路径,它结束任务后自
答案:(1)前方车辆相对A车速度较慢,以A车上的行车记 录仪为参照物,可以观察到前方的车子相对于A车后退。 (2)恶意别车时,前方车辆的速度和方向突然发生改变, 占用了后方车辆前进的道路,后边的车辆由于惯性要保 持原来的运动状态,无法及时刹车,容易造成追尾相撞 事故。
2.(2016·南宁中考)炎热的夏天,小明在家长的陪同下 去游泳池游泳,他刚从水中出来时,恰好一阵风吹过,感 觉特别冷(如图所示)。请用学过的物理知识解释其中 的道理。
(1)如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”? (2)为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故?
【解析】本题考查物体运动的描述和惯性的相关知识。 (1)以A车上的记录仪为参照物,看到道路前方的车纷纷 后退,说明A车速度快,前方的车速度慢,前方的车逐渐 靠近A车。(2)B车先是速度比A车快,超越A车,超车后B 车减速变向,占用了后方车辆前进的道路,后边的车辆 由于惯性,保持原来的运动状态,无法及时刹车,导致追 尾事故。
答案:车轮做得宽大,是为了增大与月面的接触面积,从 而在压力一定时,减小对月面的压强;车轮外表面有一 些凸起的棱,是为了增大与月球接触面的粗糙程度,从 而在压力一定时,增大与月面之间的摩擦力。
考向2 知识应用类 解读: 1.试题特点:这类考题要求学生能将学过的物理知识运 用于生活、生产、科技中,并要运用这些知识解决实际 生活中的一些简单问题。重在考查学生运用知识解决 实际问题的能力。
【解析】(1)在炒辣椒时,辣椒中的辣味分子受热,运动 加剧,扩散现象加快,所以辣椒中的辣味分子很快扩散 到整个房间内,辣味分子对人有刺激作用,因此卧室里 的小明也会被呛的眼泪直流。(2)电风扇在工作时,消 耗电能,产生了机械能,故是将电能转化为机械能的装 置。(3)电扇与其他家用电器之间是并联的,各家用电 器并联时,用电器能正常工作,并且互不影响。 答案:见解析
【核心考题】 1.(2016·威海中考)乒乓球是人们常见的一项体育运 动。分析这项体育运动在哪些方面应用了什么物理知 识,请根据示例再写出两条。 示例:球拍表面贴橡胶,是为了增大球与球拍间的摩擦。 (1)_____________________________________。 (2)_____________________________________。
【解析】本题考查影响蒸发快慢的因素。当小明刚从 水中出来时,皮肤表面有水分,当有风吹过时,加快了皮 肤表面上的水分蒸发,蒸发吸热,使得皮肤表面的温度 降低,所以感觉特别冷。 答案:当小明刚从水中出来时,皮肤表面有水分,当有风 吹过时,加快了皮肤表面上的水分蒸发,蒸发吸热,使得 皮肤表面的温度降低,所以感觉特别冷。
动在水上降落。SULSA为人们探索南极海域带来极大的 便利。请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出 对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:物理信息:笔记本电脑进行远程控制; 物理知识:利用了电磁波。 作答:物理信息:_________________________; 物理知识:______________________________。
【核心考题】 1.(2015·厦门中考)安装在车辆前风挡玻璃 上的行车记录仪,可以拍摄记录车辆行驶途 中的影像,以保存证据,还原真相。在一次A、 B两车追尾相撞交通事故中,交警调阅A车行车记录仪, 看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”。突然发 现B车超车变向,并道到A车前后却又放缓车速,即恶意 别车。A车避让不及,追尾相撞,如图所示。请用物理知 识回答以下问题:
示例:物理信息:汽车通过前视雷达实现巡航; 物理知识:电磁波传递信息。 作答:物理信息:_________________________; 物理知识:______________________________。
【解析】本题考查从材料中获取相关信息并与所学知 识联系。本题答案不唯一,可从多方面进行解答,只要 物理信息和物理知识相适应即可得分。 答案:汽车通过前视摄像头实现停走型自适应巡航 凸 透镜成像的应用(其他答案合理也可)
考向3 看图作答类 解读: 1.试题特点:此类试题是以图象、图片为试题的信息来 源,图象、图片一般都含有题目需求的信息,这类题目 的图象信息量大,较为隐蔽,取材范围广。
2.解题方法:需要先读懂图,剖析出图中包含哪些物理 知识,再结合所问的问题作出相应的回答。要想能够熟 练解答此类题需要注意:(1)对课本中每个实验的装置 图要很清楚,给出一幅装置图,能说出可以做哪个实验。 (2)平时学习一定要理论联系实际,对一些看似司空见 惯的现象探个究竟,从物理学的角度作出解释。
2.方法点拨: (1)观察梳理法:要求学生运用题目提供的资料,通过观 察、辨析和梳理对问题进行整合,然后用有关的物理知 识对题目的问题作出回答。 (2)原理应用法:针对题目涉及的物理现象,依据相关的 物理规律或原理对题目中的问题进行科学和合理的解 答。
(3)校正法:对题目提供的物理现象、过程的图示和论 述进行正确和错误的识别,并对判定结论的原因进行说 明。解答这类题型时,必须用所学习的物理知识,准确 地对问题逐一校对和比较,发现错误,找出原因,然后作 出合理的论述。
谢谢大家！