归园田居PPT优秀课件

隐逸诗人
田园诗人
五柳先生 靖节先生
陶渊明把归隐时自己参加劳 动的感受和对农事丰歉的喜 忧，都反映在他的诗中。在 人们面前呈现出一幅恬静幽 美的村居图，揭开了中国诗 歌史上新的一页，因而被后 人尊称为我国田园诗的始祖。 其中《归园田居》五首是其 田园诗的代表作。
陶渊明
“田园诗人”(开创田园诗) “隐逸诗人”(41岁辞官归田) “靖节先生”(谥号) “五柳先生”(自号)
守 拙 归 园 田 。 草 屋 八 九 间 。
榆 柳 荫 后 檐 ，
动词，遮蔽 暧 暧 远 人 村 ， 狗 吠 深 巷 中 ，
桃 李 罗 堂 前 。
依 依 墟 里 烟 。 村落 鸡 鸣 桑 树 颠 。
罗列、排列
户 庭 无 尘 杂 ， 虚 室 有 余 闲
久在樊笼里， 复得返自然。
官场生活
①田园生活
诗歌翻译
诗歌鉴赏
一 解题：
• “归园田居”这个题目的题眼是哪个字？
题眼：“归”
二 标题只告诉我们要回到园田生活，那 么在这个明示信息下面还潜藏着哪些 隐性信息？
再次朗读课文，思考并回答下列问题： 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归去何处？ 4、归去如何？
1、从何而归？ 明确：尘网、樊笼 追问：尘网、樊笼比喻什么？ 明确：官场生活 作者为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？
写出了景物静谧、安宁、优美的特点。
表现了作者悠闲自在的心情。
诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在 对官场生活有了深刻的反感，彻底逃离它之后， 对于田园生活更增添了感情。从诗歌的描写中， 我们可以感觉到诗人内心的闲适、自在、喜悦。 他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而 这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融， 构成一个完整的诗境。所以，我们读起来，也 会觉得其中蕴含着盎然的诗意，普通的景物也 具有了美感。
明确：表达自己对官场生活的厌恶，“误落尘网 中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。
2、为何而归？ 明确：“性本爱丘山”
既然“性本爱丘山”，为何还要出仕？（原文诗句回
答）
明确：“误落尘网中”，入仕做官，非本 性使然，而是一次失误。
陶渊明一生做官辞官多次，难道仅仅用一 个“误”字就能解释吗？
明确： 1、矛盾心态：家庭和儒家思想的影响，有“大济苍生” 的抱负，仕途不得志，难以施展抱负。 2、彻底悔悟。 3、也许，是一种托词。
从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。 错误地陷落在人世的罗网中，一去就是十三年。 关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念 生活过的深潭。 到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。 住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。 榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。 远远的住人村落依稀可见，树落上的炊烟随风轻柔地飘扬。 狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。 门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。 长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。
归园田居
（其一）
请同学们欣赏诗歌朗读， 注意字音和注意朗读的节奏和 感情。
注意字音：
羁（jī） 拙（zhuō） 宅（zhái） 荫（yì n）
暧 (ài) 樊（fán）
墟（xū）
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归园田居 · 其一 陶渊明
少无／适俗韵，性本／爱丘山。 误落／尘网中，一去／三十年。 羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 开荒／南野际，守拙／归园田。 方宅／十余亩，草屋／八九间。 榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。 暧暧／远人村，依依／墟里烟。 狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 久在／樊笼里，复得／返自然。
青年时期的陶渊明曾有 “大济于苍生”的雄心壮志， 二十九岁开始走上仕途。但是， 他所生活的东晋时代，举贤不 出士族，用法不及权贵，使他 无法施展自己的才能与抱负。 他曾先后三次辞职。
不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任 彭泽县令时，郡督邮来县 巡察，县吏告诉他，应该 穿戴得整整齐齐地去恭迎 郡督邮。陶渊明叹息说： “我岂能为五斗米折腰向 乡里小儿！”即日便辞官 归田。从此过上隐居躬耕 田园的生活并写下了许多 优美的田园诗歌。
赏析
1.总结本诗的艺术手法？
（1）白描手法：对景物进行简单勾
画，体现了事物的本色。 （2）情景交融 （3）比喻生动、贴切 （4）语言朴实、自然
2.作者的这首诗让我们看到了怎 样的美？
图画美——白描勾勒出一幅宁静恬 淡的田园水墨画。
意境美——恬淡闲适、质朴自然的
境界。
语言美——质朴清新，如话家常， 娓娓道来；
知能拓展
写作练习
大家用描述性的语句扩写诗中 的句子，要求语言优美，运用 适当的修辞手法。
榆方 柳宅 山脚下，一条清澈的小溪缓缓地 荫 十 流淌着，岸边周围十余亩的田地，后 余 檐亩 弥望的是绿油油的稻田。一片榆 ， ， 树柳林，翠绿垂条地掩映着八九 桃 草 李屋 间草房组成的一个小院落。小院 罗 八 的前面，是一行行的桃树、李树，堂 九 前间 正是繁花盛开的季节，红白相映，。 。
5、小结
这就是陶渊明，他的归来，他的舍得，在我们心 中留下了许多：“不为五斗米折腰”的傲骨，厌弃 官场的高洁，他不仅创作了最美丽的诗文，且塑造 了最完美的人格。它的独特艺术个性及高尚品格深 刻影响着并将继续影响一代又一代的后来人！
诗歌鉴赏中赏析句子的方法
1.对关键字进行分析（炼字） 2.对关键词、意象进行分析 3.突出手法 4.表达情感
知能拓展 布置作业
作业
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
注释：阴浓：树阴非常浓密 蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。
诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了 作者什么感情？
诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了 作者什么感情？ 写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等 景物，
陶渊明是中国士大夫精神上的一个归 宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌 倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从 他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自 己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不 如此。于是，不为五斗米折腰也就成了中 国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护 自己出处选择的自由。而平淡自然也就成 了他们心目中高尚的艺术境地。 ——袁行霈
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深味思想之光辉
陶渊明的诗作 和坎坷的人生历 程带给你什么启 示？
著名学者看陶渊明
在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦 难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只 有陶渊明。 ——叶嘉莹 陶渊明的一生表面上过得那么平淡，但却 是一个深刻的、豪壮的悲剧。陶渊明的悲剧是 理想和现实的矛盾，是伟大的诗人和渺小的社 会的矛盾，是美与丑的矛盾。 ——张铨锡 陶渊明是我们民族文化的精品。 ——鲍鹏山
渡过一条河就是外公外婆的村落喝一口泉水唱一支老歌看那袅袅炊烟舞婆娑采一朵野菊插在你酒窝酿出牛郎织女的传说吹一首牧笛暖在你心窝看那斜阳笑山坡为了什么才离开又为什么而归来故乡是永远能给我原谅的胸怀要走几段路犯过几个错才明白自己想要的太多要恨几个人伤过几次心才了解为了爱要怎么做一座城市又一个城市才知道流浪的路多颠簸一次成功又一次坎坷才懂得陶渊明先生的快乐夹岸数百步中无杂草芳草凄迷落英缤纷土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属
3、归向何处？
明确：归向园田
诗人笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中 的意象。 明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊 烟、狗吠、鸡鸣
为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明 的眼中显得那么美好？
方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧 依暧 依远 墟人 里村 烟， 。
暧暧：写远处树木掩映之下的村庄， 在暮色中模糊不清的样子。 依依：写炊烟轻柔缓慢的飘升， 形象生动。
4、归去如何？
请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者情感的 词语。 明确：无尘杂、有余闲，久、复
由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？
明确：凸显出一种睽违已久的喜悦、闲适和自由，表 达自己厌恶官场，热爱田园生活，追求精神的独立与 自由。
最后两句收束全文，诗人似乎在回答人们的疑 问，为何对如此平凡的茅屋草木，鸡鸣狗吠津津 乐道，如数家珍呢？原来是作者“久在樊笼里” 的缘故。可以说，这两句诗，是对以前误入尘网 中的官场生活的形象的总结，也是对已经开始的 新生活的欣喜。
《归园田居》羽泉
再翻一座山 渡过一条河 就是外公外婆的村落 喝一口泉水 唱一支老歌 看那袅袅炊烟舞婆娑 采一朵野菊 插在你酒窝 酿出牛郎织女的传说 吹一首牧笛 暖在你心窝 看那斜阳 笑山坡 为了什么才离开 又为什 么而归来 故乡是永远能给我原谅的 胸怀 要走几段路 犯过几个错 才明白自己想要的太多 要恨几个人 伤过几次心 才了解为了爱要怎么做 一座城市 又一个城市 才知道流浪的路多颠簸 一次成功 又一次坎坷 才懂得陶渊明先生的快乐
写作事例
俨然又一个世外桃源。
狗暧 吠暧 深远 巷人 中村 ，， 鸡依 鸣依 桑墟 树里 颠烟
明确：远处一缕淡淡的青烟氤氲 着，隐约可见的村庄。深巷里传 来一两声犬吠，深沉旷远；大红 公鸡轻盈地飞上桑树的枝头伸长 了脖颈“喔喔”长鸣。 浑朴天然的景象和解脱后阔大的 心境。冬去春来，榆柳自绿桃李 自艳，鸡犬自鸣，诗意人生。
诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常 见的事物，描绘成一幅优美的图画？
动静 结合
静 动 方宅 榆柳 草屋 桃李 近景 远景
村庄
狗吠 白描
炊烟
鸡鸣
远 近 结 合
有声衬无声
(视听结合)
一切景语皆情语（情景交融）
白描法原是中国绘画的 传统技法之一，它要求画家 只用线条勾描，不着颜色， 不加渲染地勾画出物体的特 征。 描写景物采用白描法，是 指以简洁、质朴的语言，不加 雕饰，不加烘托，粗线条地勾 画景物轮廓的方法。采用这种 方法绘景，往往能取得以少胜 多的艺术效果。
布知能拓展 布置作业
明确：院子里收拾得干干净净，地面上 留着扫帚下的条条痕迹，悠闲清静。空 落落的屋子里感觉凉爽清闲。这里看不 见处理不尽的案卷，听不到官场的吵闹 喧嚣。 心灵在这里找到了归宿之所， 灵魂在这里找到了栖息之地。
明确： 是一叶扁舟从惊滔大浪中脱险，驶进了 平静的港湾，是鸟儿挣脱了羁绊从笼中 飞向蓝天，回到茂密的丛林，是身陷涸 辙的鱼儿重新游回向往已久的大海。 一种奔波后的轻松， 被拘禁后的自由， 像清晨的阳光，傍晚的月华，沐浴着全 身…… 久在樊笼里，复得返自然。
zhuō yì n
ài fán
《归园田居》突出表现了 诗人________、_________ 的感情。
厌恶官场 热爱田园生活
少无适俗韵，
天性，本性
性本爱丘山。
田园生活
误入尘网中，
一去三十年。
尘世的罗网，这里指仕途 笼中鸟 池中鱼
羁鸟恋旧林 ,
池鱼思故渊。
水潭
开 荒 南 野 际 ， 方 宅 十 余 亩 ，
细品田园情趣
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世外桃源
“夹岸数百步，中无杂草，芳草凄迷，落英 缤纷” “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自 乐。”
———《桃花源记》
作者简介
陶渊明，一名潜，字 元亮，浔(xú n)阳柴桑人，东 晋大诗人（田园诗人、隐逸 诗人），世称靖节先生，又 因他宅前有五棵柳树，故自 称五柳先生。 作品：《桃花源记》、《归 园田居》、《饮酒》等等。
小结：诗人站在屋外，由近及远，从近处的茅屋、 树木，到远处的村落炊烟，再由视觉到听觉，听到 了狗吠、鸡鸣。有远有近，有声有色，勾勒出了一 幅朴素自然的乡间景色。
本课小结
• 《归园田居》，主要写诗人摆脱污浊官场来到清新 的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一 个词组来概括叫做“返朴归真”。第一是“真”， 做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是 “朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵， 而是自由自在潇洒之至。这是一种与污浊的官场生 活相对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的 至高至真的境界。
早年： “大济苍生” 中年：“误入歧途” 晚年：“归隐田园”
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陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌 开辟了一个新的境界。从此以后，田园 诗不断得到发展，到唐代就已形成了田 园山水诗派。宋以后，描写田园的诗人 就多到不可胜数了 《归园田居》诗一组，作于陶 渊明归田园后，共五首，描绘田园 风光的美好与农村生活的淳朴可爱， 抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选 是第一首。