智慧树答案心理学研究方法知到课后答案章节测试2022年

第一章
1.被试是心理学研究的逻辑起点或主线答案:错
2.利用实验心理范式收集数据属于测评法答案:错
3.蔡元培1917年建立心理学实验室标志中国心理学诞生答案:错
4.科学心理学与古代心理学最大的区别在于多了现象学和实证的研究方法答案:
对
5.任何一项科学研究都要有控制性答案:对
6.（）最早认为人与人之间的差异是可以测量的答案:孟子
7.（）将心理学研究设计和心理学统计分析紧密联系在一起答案:变量
8.科学研究的顺序正确的是（）（1）选择对象（2）收集数据统计分析（3）
证明假设（4）确定问题答案:4123
9.“心理学虽然有一个长期的过去，但只有一个短暂的历史”是（）提出的。

答
案:艾宾浩斯
10.心理学研究方法的核心概念有（）答案:心理现象;统计分析;被试;实验设计
第二章
1.心理学实证研究的类型有答案:因果研究;相关研究
2.探究引发变量之间的关系的研究是相关研究答案:错
3.因果研究设计的方式是答案:平衡分组;非特异性选择
4.多个变量均是连续变量，用什么统计方式来进行分析答案:积差相关与多元
回归
5.探究强化对幼儿绘画兴趣的影响，强化和绘画兴趣分别属于答案:引发变量；
引发变量
6.探究不同噪音与灯光对工人工作效率的影响，其中噪音、灯光和工作效率都
是引发变量答案:对
7.探究两水平的类型变量与连续变量之间的关系采用答案:t检验
8.探究类型变量与类型变量之间的关系采用答案:卡方检验
9.研究变量是心理学研究的逻辑起点答案:对
10.心理学研究中比较常见的数据类型是答案:自变量是类型数据，因变量是连
续数据
第三章
1.类型变量的特征是间断性、有限性答案:对
2.连续变量都可以处理为类型变量，但类型变量不一定都能处理为连续变量答
案:对
3.两水平类型变量与连续变量之间的相关关系统计方法有哪些？答案:二列相
关;点二列相关;t检验
4.类型变量被人为划分成二分变量，那么该类型变量与连续变量之间的相关采
用答案:二列相关
5.类型变量本身就是二分变量，那么该类型变量与连续变量之间的相关采用答
案:点二列相关
6.将类型变量按水平分为多个组，比较多组被试在连续变量上是否存在显著差
异，采用答案:方差分析
7.下列哪种是属于类型变量与连续变量的研究设计答案:家庭教养类型与学生
心理健康水平的关系研究;自信心高低与学习成绩的关系研究;心理健康水平高低与学业成绩的关系研究
8.探讨多个连续变量之间的相关关系时，只作相关设想应如何进行？答案:在
相关矩阵的基础上做因素分析，形成因素负荷矩阵;形成变量间的积差相关
矩阵，展示出两两变量间的相关;统计各变量间的两两积差相关系数
9.探究多个类型变量与1个连续变量之间的相关关系时一般只作相关设想答
案:错
10.探究多个类型变量之间的相关关系采用卡方检验答案:对
第四章
1.随机分组设计可采用单因素重复测量方差分析或非重复测量方差分析答案:
错
2.说明了期望的重要性的效应是？答案:皮格马利翁效应
3.考察学习方式（内隐学习、外显学习）和授课方法（传统型、创新型）对数
学成绩的影响，一共有几个实验条件？答案:4
4.当项目数较多时采用何种方法平衡实验处理？答案:随机化法
5.组内因素与引发变量的组间因素的混合设计的统计方法采用的是：答案:非
重复测量方差分析;重复测量方差分析
6.系统误差存在于每一次测量和研究结果当中，只影响效度，不影响信度。

答
案:对
7.多因素被试间设计可以分为答案:随机区组设计;完全随机设计
8.当两因素交互作用显著之后我们需要继续做什么？答案:进行简单效应分析
9.考察恐怖分子的道德判断标准的研究中有哪几个变量答案:是否有恶果;是否
有意恶意;恐怖分子和正常人
10.下列哪种准实验设计可以控制历史、成熟、测验以及仪器等因素对结果的干
扰？答案:不相等实验组控制组前测后测设计
第五章
1.描述研究的形式有哪些？答案:访谈法;观察法;个案研究法
2.实证研究主要通过观察、访谈、案例分析等方式获得事实材料以表明或证明
关于心理现象与规律的看法答案:错
3.观察法的特点是？答案:真实性;目的性;计划性
4.访谈法是指研究者通过人的感官或借助于一定的科学仪器，在一定的时间内
有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。

答案:错
5.观察者在观察过程中不需要保持客观、中立的态度答案:错
6.访谈法的主要缺点答案:只适合小样本研究;需要资金多;耗时长
7.访谈法的类型答案:非结构性访谈、结构性访谈和半结构性访谈;个别访谈和
集体访谈;间接访谈和直接访谈
8.个案研究的核心内容是：答案:在不同条件之间进行比较
9.个案研究的评估指标是答案:实验指标;干预指标
10.既能获得定性资料，也能获得定量资料的描述性研究是答案:访谈研究
第六章
1.河内塔任务是注意研究使用的范式答案:错
2.以下哪些是认知神经科学技术答案:单细胞记录技术;脑磁图技术;fMRI;ERP
3.双耳分听是注意研究中使用的范式答案:对
4.是谁建立了第一个心理学实验室答案:冯特
5.以下哪些是心理变量的行为指标答案:持续时间;潜伏期;频率;正确率
6.以下哪些是生理指标答案:肌电;皮肤电;呼吸
7.以下哪些是心理变量的常用指标答案:行为指标;生理指标
8.呼吸属于行为指标答案:错
9.问卷法属于测评方法答案:对
10.人工知觉是一种用来研究知觉适应的技术答案:对
第七章
1.实验心理学诞生于？答案:1879
2.节省法是将被试实际记过的材料和没有记过的材料混合在一起，要求被试选
出他记过的材料答案:错
3.问题解决的研究中有答案:量水实验法;蜡烛情景实验法;系绳情景实验法;河
内塔实验法
4.负启动是先前加工中的干扰刺激在随后的加工资成为目标刺激是，被试对其
反应时延长的现象答案:对
5.实验性分离技术包括任务分离范式和过程分离范式答案:对
6.启动技术的两种情形是？答案:正启动;负启动
7.因素相减法是用减数方法将反应时间分解为各个成分，然后用来分析信息加
工过程的方法答案:对
8.因素相加法是由斯滕伯格提出来的答案:对
9.反应时是从刺激作用发生到引起机体外部反应开始运动之间的时间间隔答案:
对
10.反应时有答案:简单反应时;辨别反应时;选择反应时
1.记录眼动的方法有答案:光学追踪法;电子记录法;机械记录法
2.重要的眼动指标有答案:瞳孔大小;注视;眼跳
3.不随意眼跳是当漂移导致关键信息远离中央凹时矫正视轴位置答案:对
4.眼跳发生的十分快速和频繁答案:对
5.边界技术是眼动的实验范式答案:对
6.移动窗口技术不可以用来研究眼动的技术答案:错
7.人类会有不自主的眼动答案:对
8.热点图有助于快速而直接了解被试的注视点答案:对
9.瞳孔指标可以间接反映脑干信号的强度答案:对
10.离线实验技术的典型代表答案:外在行为指标;口头报告
第九章
1.ERP通常淹没在EEG信号中，通常察觉不到答案:对
2.ERP是神经元自发性、节律性、综合性的电活动答案:错
3.经典ERP成分有答案:N300;P600;MMN;N400
4.EEG是诱发电位答案:错
5.脑电技术的时间分辨率高答案:对
6.脑电技术信号弱，需要多次重复叠加答案:对
7.脑电技术的优点有答案:无创性;时间分辨率高;价格便宜
8.脑电技术可以反映没有外显行为的认知加工答案:对
9.脑电技术的时间分辨率很低答案:错
10.Hans Berger首次报告了可放在头皮上的电极测量人类的电活动答案:对
第十章
1.血红蛋白有含氧血红蛋白和脱氧血红蛋白答案:对
2.磁共振成像技术的过程有答案:成像;磁场;共振
3.功能磁共振技术的空间分辨率很低答案:错
4.功能磁共振技术的时间分辨率很低答案:对
5.功能磁共振扫描仪价格高昂答案:对
6.功能磁共振很难检测到大脑区域某些重要的信号答案:对
7.有部分所谓的植物人可能跟正常人的大脑活动并没有差别答案:对
8.认知神经范式包括答案:光学成像技术;事件相关电位技术;功能磁共振技术;
脑磁图技术
9.采用fMRI研究特殊人群比较难，比如婴儿等答案:对
10.fMRI研究的被试体内不能有金属制品答案:对
1.被试的头动或身体的运动不会对功能近红外光成像造成很大的影响答案:对
2.功能近红外光成像技术可以研究特殊人群答案:对
3.功能近红外光成像技术的优点包括答案:相对便携;没有噪音;相对不受运动影
响;无创性
4.功能近红外光成像技术开创了脑脑交流的新型研究领域答案:对
5.目前认知神经科学研究中一个重要的技术趋势包括答案:采用多种技术手段
同步采集大脑信号
6.功能近红外光成像技术可以提供心理过程精细的时间进程信息答案:错
7.功能近红外光成像技术空间分辨率高，时间分辨率低答案:错
8.功能近红外光成像原理与功能磁共振成像原理恰恰相反答案:错
9.下列认知神经科学研究方法中属于脑血流和代谢方法的是答案:PET;fMRI;功
能近红外光成像
10.近红外光进入皮层后的过程不包括答案:反射
第十二章
1.科学研究的过程是确定问题、解决问题的过程答案:对
2.《science》、《PNAS》都属于科学界关注的重要期刊答案:对
3.“顶天立地”的研究中，“顶天”指关注社会热点，突出实践创新。

答案:错
4.寻找实验设计属于文献阅读的作用答案:对
5.摘要和正文是完全独立的答案:对
6.论文最后一个部分是结果部分答案:错
7.（）不属于心理学领域的刊物答案:《 Journal of Biology》
8.（）不属于心理学研究的“三结合”。

答案:结合社会热点
9.前言的内容不包括（）答案:研究结果
10.心理学论文中方法部分有（）答案:程序;材料;被试。