鲁人版道德与法治九下12.2 科技创新 提升国力 导学案
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初中九年级道德与法治导学案
年级
九
科目
道法
周次
执笔人
课时学案序号
班级
课题
12.2《科技创新提升国力》
备课组长审核
学校审核
姓名
教师寄语
创新无止境
学习目标
情感态度价值观：树立创新意识，培养良好的创新观念，感受创新带来的变化。
能力：提高创新能力，认识创新的作用。
知识：懂得创新的重要性，好奇心和创新的关系等。
4.近年来，我国科技成果呈“喷发”态势，取得了一批具有国际先进水平的成果，如“载人航天”“北斗导航”“FAST望远镜”“‘墨子号’量子实验卫星”“神威。太湖之光超级计算机”……这说明我国（ ）
①科技整体水平已经跻身于世界前列 ②实施科教兴国战略和创新驱动发展战略 ③科技创新能力在不断增强 ④处于并长期处于社会主义初级阶段。
7.在日常生活中培养创新能力。
创新就在我们，就在我们的中。它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法，新设计、新发明..创新不是科学家的专利，每个人都能做到。我们可以通过开展一些小制作、小发明，科技竞赛、科学设计和社会实践等活动，逐步提高自己的能力和能力。创新是积极向上的人生追求，是科枝创新立足实践永不满足、不断探索的行动，是生命之花最辉煌的绽放，创新就从今天开始....
五、课堂检测
1.总书记指出，创新是社会进步的灵魂，创业是推进经济社会发展、改善民生的重要途径，创新和创业相连一体、共生共存。为此，我们要（ ）
①坚持创新驱动发展战略，促进创业发展 ②提高对创新创业重要性的思想认识 ③把创新创业作为一切工作的中心 ④支持发展高新技术产业，取缔其它产业
A.①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
6.现代科技的标志之互联网，就像点石成金的魔杖，不管"加”上什么,都会发生神奇的变化:互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统银行=支付宝、余额宝...“互联网+”带来神奇变化说明了
①科学技术的发展,对社会发展产生深刻影响
②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力
③我们的一切愿望都能在互联网平台得以实现
2.为提高科技创新能力，我国采取的措施。
为提高科技创新能力，我国实施战略，把创新发展摆在国家发展全局的位置。现阶段，我国正瞄准世界科技发展的前沿，力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点;加大对科技的投入力度，充分发挥企业的作用，加速培养创新人才，着力提高自主创新能力，加快建设国家。
3.我们青少年怎样为祖国的科技发展贡献力量？
结合材料和所学知识,谈一谈政府工作报告为什么用重墨论述创新。
教学反思
【答案】
1.C2A3C4B5C6A7B
8.①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新为人类带来巨大财富,推动人类社会获得长足发展。②时代发展呼唤创新,创新已成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③创新发展是中华民族复兴的国运所系。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新改变我们的生活，创新引领未来发展。④我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。⑤我国面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平等问题,中国科技创新之路任重道远。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5.总书记指出，创新是进步的灵魂，创业是民生的重要途径，创新是推进经济社会发展、改善民生和创业相连一体 、共生共存。为此，我们要( )
①坚持创新驱动发展发展战略.促进创业发展
②提高对创新创业重要性的思想认识
③把创新创业作为一切工作的中心
④支持发展高新技术产业，取缔其他产业
学习重点
搭起创新的桥梁
学习难点
创新的重要性。
学习过程
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）
创新驱动发展
1.创新的重要性。
创新是引领发展的。当前，新一轮科技革命方兴未艾，创新速度明显加快，科技创新已成为提高和的战略支撑。引进国外先进技术对缩小我国与发达国家的差距有重要作用，但核心技术是买不来的，要想赶超发达国家，关键靠。只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。
③提高动手能力，成为一名实实在在的工匠
④善于ห้องสมุดไป่ตู้考、敢于质疑、勇于实践
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.2021年政府工作报告中，“创新”出现了53次，“科技”提了14次，创新驱动发展成果丰硕。在回顾过去五年工作中，总理指出“继续坚持创新引领发展，着力激发社会创造力，整体创新能力和效果显著提高”。总理关于2021年建设创新型国家政府工作建议中提出:加强国家创新体系建设;落实和完善创新激励政策;促进大众创业、万众创新
④互联网改变了世界,已成为我们生活的全部
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.2021年政府工作报告中提到:“全面开展质量提升行动推进与国际先进水平对标达标，弘扬工匠精神,来一场中国制造 的品质革命。”要弘扬“工匠精神”,我们青少年应
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质
②培养精益求精严谨求实的工作态度
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
重点讨论：1、探究活动一教材第6页
（1）中国制造和中国创造有什么不同?
怎样才能改变中国“制造多”“创造少”的局面？
2、教材第8页
(1)说说你还知道哪些中学生发明创造的故事。
(2)交流为提高创新能力，我们中学生应该培养哪些素质。
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
2.全国大众创业万众创新活动周启动仪式在上海举办。国务院总理李克强作出重要批示，指出，落实新发展理念，以推进供给侧结构性改革为主线，深入实施创新驱动发展战略，进一步培育融合、协同、共享的双创生态环境。这说明（ ）
①dang和政府高度重视大众创业和万众创新
②我国坚持科教兴国和人才强国战略
③我国已经成为创新型国家
④大众创业万众创新是解决我国所有问题的关键
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.创新是一种生活方式，主要表现在
①创新是从无到有的创造发明，是对已有成果的改进和完善
②创新局限于科技领域
③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
国家科技发展的希望在。我们是国家未来的建设者，应树立的精神和的意识，在学习和生活实践中努力培养自己的精神、能力和社会责任感，为祖国的科技发展贡献力量。
搭起创新的桥梁
4.为了提高创新能力，我们应具备哪些素质?
每个人都希望成为国家需要的人才。当前，我国正在大力实施素质教育，深化教育改革，改进教学方法和学习方法，以培养更多的创新型人才。为此，我们在学习生活中要从做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行学习。
5.好奇心与发明创造有什么关系?
为了培养自己的创新能力，在学习和生活中，要保持和，培养想象力。是智慧的火花和源泉，是创新的最初动力。是最好的老师，人迷是成功的一半，对事物有强烈的兴趣，才能全身心地投入到创新中去。是创新的生命，有了想象力，才有可能创造发明。
6.为什么要培养问题意识？
和也是创新能力必不可少的。问题意识是创新的规篮，发明千千万，起点是一问，往往比解决问题更重要。具有批判性思维才能打破常规,提出不同的意见。学会，遇到问题多问几个“为什么”，敢于对书本上的结论提出质疑，提出自己独到的见解，是一个人创新能力强的重要表现。
年级
九
科目
道法
周次
执笔人
课时学案序号
班级
课题
12.2《科技创新提升国力》
备课组长审核
学校审核
姓名
教师寄语
创新无止境
学习目标
情感态度价值观：树立创新意识，培养良好的创新观念，感受创新带来的变化。
能力：提高创新能力，认识创新的作用。
知识：懂得创新的重要性，好奇心和创新的关系等。
4.近年来，我国科技成果呈“喷发”态势，取得了一批具有国际先进水平的成果，如“载人航天”“北斗导航”“FAST望远镜”“‘墨子号’量子实验卫星”“神威。太湖之光超级计算机”……这说明我国（ ）
①科技整体水平已经跻身于世界前列 ②实施科教兴国战略和创新驱动发展战略 ③科技创新能力在不断增强 ④处于并长期处于社会主义初级阶段。
7.在日常生活中培养创新能力。
创新就在我们，就在我们的中。它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法，新设计、新发明..创新不是科学家的专利，每个人都能做到。我们可以通过开展一些小制作、小发明，科技竞赛、科学设计和社会实践等活动，逐步提高自己的能力和能力。创新是积极向上的人生追求，是科枝创新立足实践永不满足、不断探索的行动，是生命之花最辉煌的绽放，创新就从今天开始....
五、课堂检测
1.总书记指出，创新是社会进步的灵魂，创业是推进经济社会发展、改善民生的重要途径，创新和创业相连一体、共生共存。为此，我们要（ ）
①坚持创新驱动发展战略，促进创业发展 ②提高对创新创业重要性的思想认识 ③把创新创业作为一切工作的中心 ④支持发展高新技术产业，取缔其它产业
A.①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
6.现代科技的标志之互联网，就像点石成金的魔杖，不管"加”上什么,都会发生神奇的变化:互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统银行=支付宝、余额宝...“互联网+”带来神奇变化说明了
①科学技术的发展,对社会发展产生深刻影响
②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力
③我们的一切愿望都能在互联网平台得以实现
2.为提高科技创新能力，我国采取的措施。
为提高科技创新能力，我国实施战略，把创新发展摆在国家发展全局的位置。现阶段，我国正瞄准世界科技发展的前沿，力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点;加大对科技的投入力度，充分发挥企业的作用，加速培养创新人才，着力提高自主创新能力，加快建设国家。
3.我们青少年怎样为祖国的科技发展贡献力量？
结合材料和所学知识,谈一谈政府工作报告为什么用重墨论述创新。
教学反思
【答案】
1.C2A3C4B5C6A7B
8.①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新为人类带来巨大财富,推动人类社会获得长足发展。②时代发展呼唤创新,创新已成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③创新发展是中华民族复兴的国运所系。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新改变我们的生活，创新引领未来发展。④我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。⑤我国面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平等问题,中国科技创新之路任重道远。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5.总书记指出，创新是进步的灵魂，创业是民生的重要途径，创新是推进经济社会发展、改善民生和创业相连一体 、共生共存。为此，我们要( )
①坚持创新驱动发展发展战略.促进创业发展
②提高对创新创业重要性的思想认识
③把创新创业作为一切工作的中心
④支持发展高新技术产业，取缔其他产业
学习重点
搭起创新的桥梁
学习难点
创新的重要性。
学习过程
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）
创新驱动发展
1.创新的重要性。
创新是引领发展的。当前，新一轮科技革命方兴未艾，创新速度明显加快，科技创新已成为提高和的战略支撑。引进国外先进技术对缩小我国与发达国家的差距有重要作用，但核心技术是买不来的，要想赶超发达国家，关键靠。只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。
③提高动手能力，成为一名实实在在的工匠
④善于ห้องสมุดไป่ตู้考、敢于质疑、勇于实践
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.2021年政府工作报告中，“创新”出现了53次，“科技”提了14次，创新驱动发展成果丰硕。在回顾过去五年工作中，总理指出“继续坚持创新引领发展，着力激发社会创造力，整体创新能力和效果显著提高”。总理关于2021年建设创新型国家政府工作建议中提出:加强国家创新体系建设;落实和完善创新激励政策;促进大众创业、万众创新
④互联网改变了世界,已成为我们生活的全部
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.2021年政府工作报告中提到:“全面开展质量提升行动推进与国际先进水平对标达标，弘扬工匠精神,来一场中国制造 的品质革命。”要弘扬“工匠精神”,我们青少年应
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质
②培养精益求精严谨求实的工作态度
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
重点讨论：1、探究活动一教材第6页
（1）中国制造和中国创造有什么不同?
怎样才能改变中国“制造多”“创造少”的局面？
2、教材第8页
(1)说说你还知道哪些中学生发明创造的故事。
(2)交流为提高创新能力，我们中学生应该培养哪些素质。
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
2.全国大众创业万众创新活动周启动仪式在上海举办。国务院总理李克强作出重要批示，指出，落实新发展理念，以推进供给侧结构性改革为主线，深入实施创新驱动发展战略，进一步培育融合、协同、共享的双创生态环境。这说明（ ）
①dang和政府高度重视大众创业和万众创新
②我国坚持科教兴国和人才强国战略
③我国已经成为创新型国家
④大众创业万众创新是解决我国所有问题的关键
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.创新是一种生活方式，主要表现在
①创新是从无到有的创造发明，是对已有成果的改进和完善
②创新局限于科技领域
③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
国家科技发展的希望在。我们是国家未来的建设者，应树立的精神和的意识，在学习和生活实践中努力培养自己的精神、能力和社会责任感，为祖国的科技发展贡献力量。
搭起创新的桥梁
4.为了提高创新能力，我们应具备哪些素质?
每个人都希望成为国家需要的人才。当前，我国正在大力实施素质教育，深化教育改革，改进教学方法和学习方法，以培养更多的创新型人才。为此，我们在学习生活中要从做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行学习。
5.好奇心与发明创造有什么关系?
为了培养自己的创新能力，在学习和生活中，要保持和，培养想象力。是智慧的火花和源泉，是创新的最初动力。是最好的老师，人迷是成功的一半，对事物有强烈的兴趣，才能全身心地投入到创新中去。是创新的生命，有了想象力，才有可能创造发明。
6.为什么要培养问题意识？
和也是创新能力必不可少的。问题意识是创新的规篮，发明千千万，起点是一问，往往比解决问题更重要。具有批判性思维才能打破常规,提出不同的意见。学会，遇到问题多问几个“为什么”，敢于对书本上的结论提出质疑，提出自己独到的见解，是一个人创新能力强的重要表现。