沪教版四年级上册英语Model 3 Unit 7 At school课件2
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There are three teachers in the teachers’ office.
computer room 电脑机房
There are many computers in the computer room.
playground 操场
There is a big playground in our school.
How many?
教材分析 本课是教材Module 3 Unit 7的教学设计。 本单元的语言功能项目是To revise
vocabulary and expressions to describe “At school”.主要话题是The students are able to use the key words correctly, 本课内容贴近学 生的生活和学习实际，为学生操练对话创 设了一个真实的语言情景，有利于学生在 比较接近实际的情景中听听说说，从而培 养他们运用英语进行交际的能力。
Module 3 Places anderiod 2
There be+名词（+其它）. 表示：事物存在的状态，即“……有……”
be的形式由后面的名词决定：不可数名词 或单数可数名词时，be 为is/was;复数可数 名词时，be为are/were.
teachers’ office 教师办公室
library 图书馆
There are many books in the library.
A: What’s in the school? B: There’s …
There are …
My school Classroom(s)
Toilet(s) Teachers’ office(s)
Playground(s) Computer room(s)
computer room 电脑机房
There are many computers in the computer room.
playground 操场
There is a big playground in our school.
How many?
教材分析 本课是教材Module 3 Unit 7的教学设计。 本单元的语言功能项目是To revise
vocabulary and expressions to describe “At school”.主要话题是The students are able to use the key words correctly, 本课内容贴近学 生的生活和学习实际，为学生操练对话创 设了一个真实的语言情景，有利于学生在 比较接近实际的情景中听听说说，从而培 养他们运用英语进行交际的能力。
Module 3 Places anderiod 2
There be+名词（+其它）. 表示：事物存在的状态，即“……有……”
be的形式由后面的名词决定：不可数名词 或单数可数名词时，be 为is/was;复数可数 名词时，be为are/were.
teachers’ office 教师办公室
library 图书馆
There are many books in the library.
A: What’s in the school? B: There’s …
There are …
My school Classroom(s)
Toilet(s) Teachers’ office(s)
Playground(s) Computer room(s)