“动感中队”事迹材料

全国优秀“动感中队”事迹材料
时刻：2017-12-05 来源：
全国优秀“动感中队”事迹材料
提起新余市西湖小学四（2）棒棒糖中队，无人不夸：这是一个朝气蓬勃、具有壮大凝聚力的中队。

那个中队的队员团结友爱、发奋向上。

一、民主和谐的队集体
在那个中队里，人人都是小主人。

每一个队员都有展现自我的机遇，都能找到自己在大伙儿庭中的位置。

大伙儿心中也都只有一个愿望，那确实是——尽自己的能力为中队效劳，为队友效劳,做最棒的自己。

因此，棒棒糖中队没有“官职”，只有“红领巾效劳岗”。

在开展的“人人争当小主人”活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确信出了“教师助理岗、平安治理岗、学习治理岗、卫生治理岗、图书治理岗、路队治理岗”等职位，利用队会进行红领巾小主人职位竞选，由队员投票选出了最适合那个职位的小主人。

有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人。

队中的每一名队员都有自己明确的工作职位。

天天，门窗治理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小教师领着大伙儿开启一天的学习生活。

课间，平安检查员为队员的平安保驾护航，适应引导员找违规的队员谈心；爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友，有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本如此的事务，从校内的竞赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。

即便教师不在，也不出过失。

正是由于队员们的团结合作，他们的责任心和他们的付出，才有一个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（2）中队。

二、书香四溢的队文化
“最是书香能致远”。

中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机，开启了每一个队员的念书梦。

从学会选择图书、如何阅读一本好书
、如何寻觅念书时刻等方面进行阅读引领。

天天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写念书感悟，队员们相互推荐好书，每周漂流一次。

在此基础上，每一个月开展一次念书交流会和“阅读小达人”评比活动，队里掀起了一股股念书热潮。

队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，增进了课内学习。

队员们按期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读功效在红领巾展现台展现。

中队在学期末将大伙儿的收成集合成册，极大地激发了队员们的阅读热情。

走近书，读懂书，一路书香陪伴队员前行！“红领巾动感小书虫”活动，成绩了一个自主、平等、友爱、向上的四（2）棒棒糖中队。

三、多姿多彩的队活动
中队以活动为载体，以育人为宗旨，开展了丰硕多彩的中队活动。

一、开展了“四不、四讲、四爱、四会”主题队会和“五星修养青年”争章评比活动，每周有主题，天天有评判，人人有机遇，人人在进步。

二、依如实际情形，结合“动感中队”的活动内容，中队队员进行了主题鲜明、生动活泼的社会实践活动，如做陶艺、做沙画、做蛋糕、挖红薯、扎稻草人等，丰硕了队员们的校园生活，培育了生活实践能力，增强了队员的归属感和集体的吸引力、凝聚力。

3、中队以节日为契机，组织队员参观“青青年交通平安教育基地”，开展“六一”大放歌，“感恩教师”诗朗诵，“庆贺国庆”手抄报竞赛等；
4、中队还开展了体育技术课外活动，例如乒乓球，羽毛球，足球，跆拳道，健美操，航模……
课余时刻，小队员们“动起来”了，真正成了活动的主体，锻炼了能力，同时又激发了队员自信自强、创新制造精神。

四、值得自豪的队成绩
一份耕耘，一份收成。

近一年来，棒棒糖中队又取得了很多成绩：
在全校教学质量大检查中，队员合格率百分之百，其中优良率占百分之九十以上，优秀率占百分之七十以上；在学校开展的足球联赛、小交警操竞赛等各项活动中，成绩老是名列前茅。

多名队员参加新余市开展的演讲、戏曲、征文、电脑制作等竞赛，总能取得一、二、三等奖。

这确实是四（2）棒棒糖中队，相信那个中队的明天会加倍朝气蓬勃！。