高中地理人教版必修一第五章第一节自然地理环境的整体性学案Word版含答案

第一节自然地理环境的整体性
一、地理要素间进行着物质与能量的交换
1．自然地理环境的组成要素
大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。

2．物质与能量循环
(1)循环的类型：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。

(2)循环的目的：进行物质迁移和能量交换。

(3)循环结果：形成相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

二、地理要素间相互作用产生新功能
1．生产功能
(1)概念：指自然地理环境具有合成有机物的能力。

(2)过程：植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐，通过光合作用，生产出有机物。

2．平衡功能
(1)概念：指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。

(2)特征：各地理要素本身不具备平衡功能，但自然地理环境拥有此功能。

三、自然地理环境具有统一的演化过程
1．特点
(1)变化性：各要素每时每刻都在演化。

(2)统一性：
①含义：各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。

②表现：某一自然地理要素的演化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。

2．意义
保证了自然地理要素之间的协调，是自然地理环境整体性的重要表现形式。

[教材P86活动]
(1)生物、土壤、大气、水等。

(2)部分土壤水通过根系被植物体吸收，并通过植物蒸腾作用进入大气；部分土壤水通过蒸发作用直接进入大气。

大气中的水汽在适当条件下凝结形成降水，降落到植物叶表被植物体吸收或转化为地表径流和土壤水。

被植物体吸收的水分通过蒸腾作用再次进入大气。

进入土壤的土壤水则继续重复上述转换过程。

(3)太阳能因为植物光合作用而被保存在植物体内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内，植物与动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。

各个地理要素之间进行着物质和能量交换，形成了一个相互渗透和相互作用的整体。

[教材P86～87活动]
藏羚羊的生存是与青藏高原可可西里的自然环境相适应的。

在无人类干扰的情况下，自然环境各要素的变化，迫使藏羚羊不断通过增减数目来适应环境，其结果是藏羚羊的数目保持了相对稳定。

这体现了自然环境的平衡功能。

[教材P88活动]
在湖泊演变为陆地过程中，各地理要素是统一变化的。

随着湖泊面积逐渐缩小直至消失，水面蒸发进入大气的水汽逐渐减少，地方气候趋于干燥，水生生物逐渐被陆生生物代替，土壤水位逐渐下降。

[教材P90活动]
对地下水的影响是“地下水位上升”，对生物的影响是“物种构成改变或某些物种消失”，对地方气候的影响是“变得温和湿润”，对泥沙沉积的影响是“泥沙淤积减少”，对洪水灾害的影响是“洪水频率减少或者洪水灾害减轻”。

知识点(一)| 地理要素间的相互作用
———————情景导入先思考———————
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1)你能说出“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”这句诗描述的是物质迁移与能量交换的哪个循环过程吗？
提示：生物循环。

(2)该诗体现了自然地理环境的什么特征？
提示：整体性。

———————核心要点掌握好———————
一、三大物质循环
二、地理要素间相互作用产生新功能
自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。

如下表所示：
读自然界两种物质循环示意图，回答1～2题。

1．图中表示的两种物质循环是( )
①水循环 ②氧循环 ③碳循环 ④二氧化碳循环 A ．①② B ．③④ C ．①③
D ．②④
2．图中a 表示的地质作用是( ) A ．侵蚀作用 B ．沉积作用 C ．固结成岩作用 D ．风化作用 解析：1.C 2.A 从图中可以判断，两种物质循环是水循环和碳循环。

图中a 表示的
地质作用是流水侵蚀作用。

右图中M 表示绿色植物，读图回答3～4题。

3．图示过程反映了自然地理环境的( ) A ．生产功能 B ．呼吸作用 C ．分解功能 D ．化合作用 4．大气中二氧化碳含量增加的主要原因是( )
A ．植物的光合作用
B ．化石燃料的燃烧
C ．动植物尸体的分解
D ．动植物的呼吸作用 解析：3.A 4.B 第3题，图示过程反映了绿色植物的光合作用。

自然地理环境通过光合作用实现了生产功能。

第4题，燃烧化石燃料，向大气中排放大量的二氧化碳，加上森林的砍伐使森林吸收二氧化碳的能力减弱，导致大气中二氧化碳含量增加。

知识点(二)| 自然地理环境具有统一的演化过程
——————— 情景导入先思考 ———————
黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为那时这里有着较好的自然环境。

古代黄土高原山地上生长着茂密的森林，
还有面积很广大的天然草地，草本植物很茂盛。

从汉代以后，黄土高原的自然环境逐渐恶化，特别是从唐代以后，自然环境的恶化明显加重。

这主要是土地的开垦破坏了天然植被，使天然草地、森林和灌木林一片片消失。

另外，因建筑和燃料用材，砍伐森林，使天然森林的面积大为缩小。

最终形成了黄土高原千沟万壑的地貌形态。

(1)黄土高原千沟万壑的地貌形态是怎样形成的呢？
提示：主要是人们破坏了黄土高原的地表植被，经长期的流水侵蚀而成的。

(2)黄土高原的演变反映了自然地理环境的什么特征？ 提示：整体性。

——————— 核心要点掌握好 ———————
自然地理环境整体性的表现和意义
一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然 分开。

滥伐森林产生的影响
青藏高原隆升产生的影响
——————— 应用体验不可少 ———————黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。

据此回答1～2题。

1．植被破坏致使水土流失严重，这体现了()
A．环境要素的相互制约
B．不同区域之间相互制约
C．地理要素间相互作用产生新功能
D．一个区域的变化影响到另一个区域
2．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区()
A．蒸发量增加B．降水量增多
C．地表径流变化增大D．地下径流增多
解析：1.A 2.C第1题，图示反映了自然环境中一个要素的变化会引起其他要素的变化，体现了环境要素的相互制约。

第2题，植被破坏会导致蒸腾作用减弱，降水量减小；由于植被涵养水源的能力减弱，下渗减少，故地下径流减少，地表径流变化增大。

3．下图表示的是陆地环境各要素的相互关系。

读图完成下列问题。

(1)此图反映出陆地环境具有________的特点。

常常被作为自然环境标志的是________。

(2)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是________，表示不同温度带生长植物不同的是________，表示绿地对城市空气净化作用的是________，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是________。

(3)简要说明黄河含沙量大的原因。

解析：此图表示地理环境各要素之间的相互联系。

黄土高原千沟万壑地貌的形成属于水文对地貌的影响，不同温度带生长植物不同属于气候对生物的影响，绿地对城市空气净化作用是生物对气候的影响，植被破坏引起土壤肥力下降是生物对土壤的影响。

答案：(1)整体性生物(植被)
(2)C A B D
(3)黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，由于暴雨的冲刷，水土流失严重。

地球表面四个圈层联系紧密，存在物质、能量交换，形成了人类赖以生存和发展的自然环境。

读图回答1～3题。

1．在水循环的过程中，①圈层物质进入②圈层所经过的主要环节是()
A．降水B．水汽输送
C．蒸发D．径流
2．④圈层的矿物质进入①圈层所经历的主要过程是()
A．搬运、沉积过程B．侵蚀、搬运过程
C．风化、侵蚀过程D．变质、沉积过程
3．关于图示圈层的叙述，正确的是()
A．各圈层上下平行分布B．各圈层相互渗透
C．③圈层单独占有空间D．都属于地球的外部圈层
解析：1.C 2.B 3.B第1题，由图分析可知，①圈层是水圈，②圈层是大气圈，在水循环的各环节中，水圈中的水体进入大气圈所经过的主要环节是蒸发，故C项正确。

第2题，由图分析可知，④圈层是岩石圈，岩石圈的矿物质通过流水侵蚀、搬运作用进入河流或其他水域，故B项正确；矿物质进入水圈首先经过岩石的风化和侵蚀作用，与沉积作用无关，故A项错误；风化、侵蚀的产物需经过搬运才能进入水圈，故C项错误；变质作用与岩石圈中的矿物质进入水圈无关，故D项错误。

第3题，地球四大圈层中，岩石圈分布于最底部，大气圈分布于最上层，水圈分布于两者之间，生物圈包括岩石圈的上部、大气圈的底部和水圈的全部，四大圈层相互渗透，故B项正确，A项错误；③圈层是生物圈，不单独占有空间，故C项错误；岩石圈不属于地球的外部圈层，故D项错误。

读地理环境各要素间的相互关系图，回答4～6题。

4.如图所示自然要素的相互关系反映了自然地理环境的()
A．差异性B．整体性
C．区域性D．单一性
5．下列关于地理环境整体性的说法，正确的是()
A．地质作用不会对气候产生影响
B．地理环境各要素之间不会相互制约
C．某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化
D．气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文等要素不会影响气候
6．从地理环境整体性分析，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符的是()
A．气候干旱，降水稀少
B．河流发育程度低，多外流河
C．流水作用微弱，风力作用显著
D．土壤发育差，有机质含量小
解析：4.B 5.C 6.B第4题，地理环境各要素间的相互关系图体现了气候、土壤、植被、水文、地貌各要素间的相互关系，反映了地理环境的整体性特征。

第5题，地理环境整体性主要表现在各要素之间的相互制约、相互联系、相互渗透，某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境发生变化，即“牵一发而动全身”。

第6题，我国西北地区深居内陆，降水少，河流发育程度低，多内流河。

一个地球是一个整体，一个自然带也是一个整体，自然地理环境的整体性是各自然要素相互联系和相互作用的结果。

据此完成7～8题。

7．下列关于自然地理环境整体性表现，叙述错误的是()
A．生产功能
B．平衡功能
C．各地理要素具有协调统一的变化过程
D．整体功能小于各自然地理要素各自的功能总和
8．使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是()
A．植树种草B．修水库
C．围海造陆D．围湖造田
解析：7.D8.D第7题，地理环境的整体功能大于各自然地理要素各自功能的总和。

第8题，围湖造田将使湖泊面积缩小，使其调蓄洪水的功能下降，调节气候的功能下降，且会造成生物多样性减少。

读图，回答9～10题。

9.此图可以简单地看做是“地理环境中的碳循环”。

能正确表示图中数码代表的地理事象的是()
A．①动物②绿色植物③O2④CO2
B．①动物②绿色植物③CO2④O2
C．①绿色植物②动物③CO2④O2
D．①绿色植物②动物③O2④CO2
10．此图还可以说明()
①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度②自然地理环境中的物质处在不断的运动和变化中③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”④自然地理环境是一个相互作用和相互影响的“整体”
A．①②④B．②③④
C．①②③D．①②③④
解析：9.A10.D第9题，由题图可知，②可以变为泥炭、煤等，确定其为绿色植物，其他则容易判断为①为动物、③为O2、④为CO2。

第10题，地理环境中的这种碳循环，把各圈层联系起来，各要素相互联系、相互影响，反映了地理环境的整体性特征。

一、选择题
读图，完成1～2题。

1．反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有()
A．a、b、c B．d、e、f
C．a、c、e D．b、d、f
2．下列各联系的举例，不正确的是()
A．b—塔里木盆地气候干燥，形成我国面积最大的沙漠
B．c—泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田
C．e—三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准
D．f—江淮平原的旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化现象
解析：1.B 2.D此图反映了气候、地貌、水文、生物、土壤与人类之间的相互联系和相互影响，体现了自然地理环境的整体性。

第1题，读图可直接得出答案。

第2题，土壤盐碱化一般发生在相对缺水的干旱、半干旱地区，江淮地区位于南方，其年降水量大于
800 mm，为湿润地区，况且将旱地改造成水田，土壤更不会因为湿润而积累盐分，成为盐碱地。

自然环境中的物质处于不断的循环运动中，图中序号代表碳循环的过程，读图回答
3～4题。

3．图中()
A．①开采矿产来自岩石圈，对水圈无影响
B．②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质
C．③可降低温室气体浓度，减弱温室效应
D．④需要在变质或者重熔再生作用下进行
4．若大气中CO2浓度增加，则()
A．太阳活动对地球的影响减弱
B．大气对地面辐射的吸收增强
C．石灰岩地貌的侵蚀作用变缓
D．亚寒带针叶林向较低纬扩展
解析：3.C 4.B第3题，图中③过程是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气，会减弱温室效应。

开采矿产会影响地表和地下水循环；二氧化碳对臭氧层基本无影响；动植物遗体通过沉积作用变为煤炭和石油，没有重熔再生过程。

第4题，二氧化碳能强烈吸收地面辐射，大气中二氧化碳增加会使大气升温；二氧化碳的参与是石灰岩发生溶蚀作用的条件，故二氧化碳浓度增加会使石灰岩地貌的侵蚀作用加强；温室效应导致全球气候变暖，会使亚寒带针叶林向高纬扩展。

下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化。

据此回答5～6题。

5．引起图中地理环境变化的根本原因是()
A．水热条件的变化B．地壳运动
C．植被类型的变化D．岩浆活动
6．图示地理环境的演化过程，主要体现了()
A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性
C．地理环境的复杂性D．地理环境的稳定性
解析：5.B 6.A第5题，图中地理要素变化过程可分解如下：①阶段当地为平地，植被为森林；②阶段当地地壳隆起升高，使背风坡植被由森林变为草原；③阶段地壳继续升高，背风坡出现了沙漠。

这一过程中，变化的是地势和植被，而植被的变化又是地势变化的结果，故地理环境变化的根本原因是地壳运动。

第6题，地理环境中一个要素的变化，引起其他要素也发生改变，说明这些要素构成了一个完整的地理环境，即体现了地理环境的整体性。

下图为我国东部冬小麦种植区内收获期等值线图。

近年来有多位欧美气候学家推断在未来20～30年，地球将经历一个相对气温偏低的“微型冰河世纪”。

假定这一推断成立，据此回答7～8题。

7.“微型冰河世纪”里，可能产生的地理现象是()
A．M、R两地冬小麦收获日期等值线南移
B．喜马拉雅山雪线上升
C．亚洲的水稻种植范围扩大
D．北美1月0 ℃等温线北移
8．导致R地和Q地等值线延伸方向不同的主要因素分别是()
A．纬度和距海远近B．距海远近和季风环流
C．地形和季风环流D．纬度和地形
解析：7.A8.D第7题，在“微型冰河世纪”里，地球气温降低，导致冬小麦播种日期推迟，收获日期相应推迟；喜马拉雅山雪线将因气温低而下移；亚洲水稻种植范围将缩小；同一地点冬季风气温下降，故北美1月0 ℃等温线南移。

第8题，R地等值线东西延伸，说明受纬度影响；Q地等值线折向低纬，是因为遇到地势高的青藏高原。

二、综合题
9．(福建高考)下图为R河流域及周边地区图。

结合材料回答下列问题。

R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1 600 m。

R河中上游地区年降水量约为250～500 mm，下游地区年降水量一般不足100 mm。

甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业发展。

(1)R河大峡谷呈现出谷底荒漠、北壁林木苍翠、南壁植物稀少的景观，分别说明其成因。

(2)运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减小对下游自然环境的影响。

解析：第(1)题，读图可知，R河大峡谷位于西风带，受西南风影响，大峡谷北壁为迎风坡。

由太平洋北上的暖湿气流在此被地形抬升，降水较多；而南壁则是背风坡，降水少。

谷底受西南风影响小，以下沉气流为主，降水稀少，形成荒漠。

第(2)题，R河径流量减少对地下水、土壤、生物、气候、海岸线、生态环境各方面都会产生影响。

答案：(1)大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控制，降水稀少，形成荒漠景观；北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；南壁为背风坡，降水少，植物稀少。

(2)径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性加强；荒漠化加
剧，下游生态环境趋向恶化。