第二节 菜青虫的取食行为
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1、为什么要从卵开始进行隔离饲养呢？ 2、实验用的白菜叶和芒果叶应当一样大吗？ 为什么？ 3、白菜叶和芒果叶的颜色要一样吗？ 4、实验前菜青虫应处于饥饿状态还是饱 的状态呢？ 5、实验开始时，菜青虫、白菜叶和芒果叶 应该怎样放置？
实施计 划：
把经过饿饲的菜青虫放在两片大小一样 的小白菜叶和芒果叶中间
1、先天性行为 。保证了婴儿摄食的基本要求
2、先天性行为
3、是的。是的。例子 ：大猩猩可以模仿人的动作
4、新认识：学习行为是在遗传因为的基础上，通过环境因素的 作用，由生活经验和学习而获得的行为。狼孩并不是狼，他具 备人的遗传达室素质，但是由于生存环境的改变，他没有能像 其他孩子那样适时接受人的生活经验，因此没能获得人的许多 重要学习行为。 4、启示：少壮不努力，老大徒伤悲，同学们应当珍惜学生 时代的好时光，努力学习，增长才干。
第二节 先天性行为和学习行为
——探究一种动物的行为
复习
从获得的途径来分
动物的先天性行为和学习行为：
一：先天性行为： 动物生来就有的,由动物体内的 遗传物质所决定的行为. 二：学习行为： 在遗传因素的基础上,通过环境因素 的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
菜青虫总是取食十字花科植物，
这是一种先天性行为 还是学习行为？
菜青虫
生活史：
卵——菜青虫——蛹——菜粉蝶
十字花科植物:
大白菜
卷心菜
十字花科蔬菜还有萝卜、油菜、花椰菜、 芥菜……等等
探究活动的基本步骤：
提出问题 作出假设 制定计划 讨论、完善计划 实施计划 分析结果、得出结论
提出问题:
菜青虫总是取食十字花科植物。
这一行为是先 天性行为吗？
作出假设:
根据上面的背景资料提出假设。
要求撰写一份探究报告
1、提出问题，作出假设。 2、全参与，制定计划。 3、观察记录，计划实施。
6、事先饿饲一段时间 7、是的，这样才能保证探究的严谨有效。
二、研究一种动物的行为（探究）
提问题：当动物遇到障碍时，会学会绕道 取食吗？或动物有绕道取食的行为吗？
假设：动物遇到障碍时，会学会绕道取食。 或 动物有绕道取食的行动。
结论：动物遇到障碍时，会学会绕道取食
或 动物有绕道取食的行动
P37练习
菜青虫总是取食十字 花科植物是先天性行为 你的假设是____________
制定计划:
探究对象： 菜青虫 实验材料： 菜青虫、小白菜、芒果叶 实验计划： 1、把菜青虫放置于小白菜和芒果叶 的中间，看看菜青虫更趋向于去哪 里取食 2、把两条菜青虫分别放在不同的叶上 观察它们吃什么叶？
讨论和完善计划：
观察菜青虫更趋向于去哪里取食，并做好记录
实验材料：
小白菜叶
芒果叶
分析结果、得出结论：
菜青虫总是取食十字花科植 物是先天性行为
P35
1、从卵开始进行，才可能说明观察或检验菜青虫的 某些行为究竟是本能还是学习行为，使探究具有 可信度。 2、有适宜的温度、湿度、新鲜有食物等，其次饲养的 数量也不宜过少，否则很难说明问题 3、选十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片 4、一样大 5、一样
实施计 划：
把经过饿饲的菜青虫放在两片大小一样 的小白菜叶和芒果叶中间
1、先天性行为 。保证了婴儿摄食的基本要求
2、先天性行为
3、是的。是的。例子 ：大猩猩可以模仿人的动作
4、新认识：学习行为是在遗传因为的基础上，通过环境因素的 作用，由生活经验和学习而获得的行为。狼孩并不是狼，他具 备人的遗传达室素质，但是由于生存环境的改变，他没有能像 其他孩子那样适时接受人的生活经验，因此没能获得人的许多 重要学习行为。 4、启示：少壮不努力，老大徒伤悲，同学们应当珍惜学生 时代的好时光，努力学习，增长才干。
第二节 先天性行为和学习行为
——探究一种动物的行为
复习
从获得的途径来分
动物的先天性行为和学习行为：
一：先天性行为： 动物生来就有的,由动物体内的 遗传物质所决定的行为. 二：学习行为： 在遗传因素的基础上,通过环境因素 的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
菜青虫总是取食十字花科植物，
这是一种先天性行为 还是学习行为？
菜青虫
生活史：
卵——菜青虫——蛹——菜粉蝶
十字花科植物:
大白菜
卷心菜
十字花科蔬菜还有萝卜、油菜、花椰菜、 芥菜……等等
探究活动的基本步骤：
提出问题 作出假设 制定计划 讨论、完善计划 实施计划 分析结果、得出结论
提出问题:
菜青虫总是取食十字花科植物。
这一行为是先 天性行为吗？
作出假设:
根据上面的背景资料提出假设。
要求撰写一份探究报告
1、提出问题，作出假设。 2、全参与，制定计划。 3、观察记录，计划实施。
6、事先饿饲一段时间 7、是的，这样才能保证探究的严谨有效。
二、研究一种动物的行为（探究）
提问题：当动物遇到障碍时，会学会绕道 取食吗？或动物有绕道取食的行为吗？
假设：动物遇到障碍时，会学会绕道取食。 或 动物有绕道取食的行动。
结论：动物遇到障碍时，会学会绕道取食
或 动物有绕道取食的行动
P37练习
菜青虫总是取食十字 花科植物是先天性行为 你的假设是____________
制定计划:
探究对象： 菜青虫 实验材料： 菜青虫、小白菜、芒果叶 实验计划： 1、把菜青虫放置于小白菜和芒果叶 的中间，看看菜青虫更趋向于去哪 里取食 2、把两条菜青虫分别放在不同的叶上 观察它们吃什么叶？
讨论和完善计划：
观察菜青虫更趋向于去哪里取食，并做好记录
实验材料：
小白菜叶
芒果叶
分析结果、得出结论：
菜青虫总是取食十字花科植 物是先天性行为
P35
1、从卵开始进行，才可能说明观察或检验菜青虫的 某些行为究竟是本能还是学习行为，使探究具有 可信度。 2、有适宜的温度、湿度、新鲜有食物等，其次饲养的 数量也不宜过少，否则很难说明问题 3、选十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片 4、一样大 5、一样