(完整word版)初中数学有理数知识模块归纳总结,推荐文档

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初中数学有理数知识模块归纳总结
第一章有理数
自然数:数012,3~~叫做自然数。

包括 0和正整数。

正数:大于零的数叫做 正数。

正数前面常有“
”(读作“正”)号,
通常可以省略不写。

复数:小于零的数,叫 做负数,负数用“一” 号标记(读作“负”)
零既不是正数,也不是
负数;它是正负数的分
界线。

整数:正整数、0、负整数统称整数。

分数:正分数、负分数 统称分数
1有理数的概念
有理数:整数和分数统 称有理数。

无理数:无限不循环小 数称为无理数。

数轴:规定了原点,正 方向和单位长度的直线 叫做数轴。

(数轴三要
素:原点,正方向和单 位长度)
相反数:在数轴上,原 点左、
右两边到原点距 离相等的点所表示的有 理数,只有符号不同,
这样的一对数互为相反
数1 1
例如:6与-6,丄与-丄等。

(a 的相反数是-a ,
这里a 可以是正数、负数或
0。

当 a 6时,-a
-6; a -6时,-a ( - 6)
& 4
4
0的相反数是0,)
绝对值:数轴上表示a 的点与原点的距离,叫 做数a 的绝对值,记作l a i 。

正数的绝对值是它 本身;负数的绝对值是
a (a >0)
它的相反数;0的绝对值是0,即:|a l 0(a
0) a (a < 0)
(任意有理数a 的绝对值永远是非负数,或者说l a l 0,0是绝对值之中最小的数;
互为相反数的两个数的 绝对值相等。

例如:a 与 -a ,互为相反数,故l a l l -a l ; 若两数的绝对值相等,
则这两个数相等或者互 为相反数。

即若l a l l b l ,则a b 或a
b 。


3、有理数大小的比较
1数轴法:数轴上右边 的数总比左边的大
2、代数比较法:正数大 于0,负数都小于0,正数大于负数;两个 正数,绝对值大的数大;两个负数, 绝对值大的数小.
a b > 0 a b 3、差值比较法: 设 a
、 b 为任意两个数,则
a b 0 a b
有理数的大小比较:
a b 0
a b
1、 设
, a 、b 两个正数,则
a
1 a
a
b;_ 1 a a b 1, a b 4、商值比较法: b
b
b
2、
设 a 、b 两个负数,则 a 1
a .a
b;_ 1 .a a b,— 1, a b
正整数 正奇数
正偶数
1
整数零
2、有理数的分类 按整数和分数的关系分
负整数 分数 正分数 负分数
I
负奇数\按正数、零和负数的关
负偶数
1
I I
正有理数
系分类零
负有理数
正整数 正分数
负整数 负分数
倒数:乘积为伯勺两个数互为倒数 积为-1的两个数互为互倒数。


般的,a 的倒数为-,其中a
a
0。

( 0没有倒数,倒数等于它
本身的数只有
1,乘
b b b
(最大的负整数是-1最大的非负整数0,最小的非负整数0,最小的正整数是1绝对值最小的是0.)
加法:同号两数相加,
取相同的符号,并把绝 对值相加;绝对值不相 等的异号两数相加,取绝对值 有理数的加减法法则
较大的数的符号,并用 较大的绝对值减去较小
的绝对值;互为相反数
的两个数相加得0; —个数与0
相加,仍得这个数。

减法:减去一个数,等
于加上这个数的相反数
,即a b
a ( b), a
(b) a b
代数和:几个正数或负 数的和
运算符号与性质符号: 、、、叫做运算符号,而
、、又可叫做性质符号。

加法交换律:两数相加 ,交换加数的位置,和 不变,即abb a 。

加法结合律:三数相加
,前两数先相加,或后 两数先相加,和不变。

即(a b)
c a (b
c)
乘法:两数相乘,同号
得正,异号得负,并把
绝对值相乘;
任何数同
0相乘都得0.
4、有理数的计算有理数乘除法法则:
除法:除以一个不等于 0的数等于乘上这个数的 倒数,即a
1
b a?_(b 不等于0),两数相除,同号得正,
b
异号得负,并把绝对值
相除。

0除以任何数得0, 除数不能为
0.
乘法交换律:ab ba
乘法结合律:(ab )
c a(bc)
乘法分配律:a (b c ) ab be
有理数乘方法则:求
n 个相同因数的积的运算 叫做乘方,而乘方的结
果叫做幂,表示为:a?a?a?a?a ?a a n (n 是正整数),
n
其中a 为底数,n 称为指数。

有理数的混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有 括号,就先算括号里面 的,再算括号外面的, 对于同级 运算,应从左向右依次 进行。

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