结合作文教学实际,谈谈你是如何引导学生观察、思考的。

结合作文教学实际,谈谈你是如何引导学生观察、思考的。

《结合作文教学实际，谈谈你是如何引导学生观察、思考的》
在当今社会，中文教育正越来越受到重视，作文教学也受到了越来越多的关注。

作文教学不仅要求学生能够表达和组织思想，还要求学生能够拓展视野，思考深刻，加强对当下社会现象的观察、思考。

因此，作文教学中如何引导学生正确观察、思考问题，已经成为当下中文教学的重中之重。

首先，我们要在发展学生的观察能力上多做努力。

比如在日常课堂中，能够创造多种情境，让学生进行有深度、有实践性的观察，根据观察得到的结论，形成自己独特的观点，同时引导学生批判性地思考，进行分析、比较、综合，以增强学生的观察能力。

此外，我们也要注重培养学生的思考能力。

比如在作文教学中，我们可以把社会现实作为作文范本，引导学生仔细观察社会现象，从中悟出社会道德规范的重要性，让学生有理性思考的角度去认识社会现实，从而培养学生的思维能力。

此外，为了加强学生观察、思考能力，我也鼓励学生经常进行阅读，经常性地进行系统阅读，让学生从阅读中汲取知识，形成自己的观点，让学生从阅读中受到启发，开发自己的观察能力。

最后，作为一名中文教师，我还要多研究学生，多了解学生的兴趣爱好，多关注学生的才能，多发掘学生的潜能，从而让学生在观察、思考的过程中，更加自信，更加自主，在老师的引导下更有效地发展自己的能力。

以上就是我在作文教学中，引导学生观察、思考的一些实践措施，在当今社会，我们作为中文教师，要不断钻研，及时吸收新的理论知识，为学生提供一块理性思考的土壤。