中班音乐教案：我的皮鞋嗒嗒响

中班音乐教案：我的皮鞋嗒嗒响
教学目标
1.能够掌握歌曲《我的皮鞋》的歌词和唱法。

2.能够配合音乐的节奏进行动作表演。

3.能够在音乐的引导下自由舞动。

教学准备
1.歌曲《我的皮鞋》音频。

2.音响设备。

3.教具：挂图、彩色毛线。

教学流程
第一步：导入活动（5分钟）
1.师生互动，介绍今天的主题是音乐和舞蹈。

2.通过唱歌和跳舞来锻炼儿童的音乐感和身体协调能力。

第二步：歌曲学唱（10分钟）
1.播放歌曲《我的皮鞋》，带领孩子们跟着节奏一起唱。

2.老师逐句教唱歌词，并帮助理解歌曲中表达的内容。

第三步：音乐和动作表演（20分钟）
1.老师指引音乐的节奏，让孩子们跟着动起来。

2.孩子们可以自由舞动，也可根据歌曲的表情和节奏，配合动作表演。

3.老师可使用挂图或其他教具，帮助孩子们更好地理解歌曲及表演。

第四步：手工制作（15分钟）
1.指导孩子使用彩色毛线亲手制作小鞋子。

2.老师可以使用制作小鞋子来强化孩子们对歌曲《我的皮鞋》的记忆。

第五步：总结活动（5分钟）
1.老师和孩子一起回顾今天的活动，问孩子们喜欢今天的活动吗？
2.宣布下一个音乐活动的主题，让孩子们期待和兴奋。

活动延伸
1.孩子们可以用纸板等材料制作简易乐器，跟着歌曲打节奏。

2.播放其他的节奏明快的音乐，鼓励孩子们自由舞动，并且跳动的动作力度和速度跟着音乐的节奏变化。

教学方式
1.此活动以音乐等视觉和听觉方面为主的教学方式。

2.孩子们可以通过唱歌和跳舞来锻炼进一步感知和身体协调能力。

教学思路
此教案为中班的音乐活动，教师引导孩子们通过音乐和舞蹈来锻炼感知能力、提高表演能力、加强身体协调性。

同时，还借助配合活动的手工制作环节，让孩子们在亲手制作小鞋子的过程中进一步巩固歌曲的内容和活动的主题。