教师专业发展:从规范走向示范

作者： 王建华[1]
作者机构： [1]江苏省连云港市建宁小学
出版物刊名： 华夏教师
页码： 78-79页
年卷期： 2020年 第10期
主题词： 教师;专业发展;建设标准
摘要：当下教育发展进入"互联网+"时代,它的到来改变了教育观念,需要学校管理理念对接并与之呼应。

就教师专业发展而言,新技术、新理念将孕育更多的实践路径。

面向"互联网+"时代,教师需要如何适应社会和时代的发展?教师成长又将如何面对教育的改变呢?本文阐述以建设"学习型学校"为目标,围绕教师发展规划、发展策略等方面探索多元化、多层次的教师培养路径,实现教师专业发展从规范走向示范。