2019届广东省学考英语复习课件：第二部分 第一章 情景交际

( )5.—Hello,may I speak to Tom? —Yes? . A.My name is Tom B.This is Tom C.I’m Tom D.Tom is me 试题解析:句意是“你好,我可以和汤姆通话吗?”“有事吗? 。”根据 句意应该是说我就是汤姆。根据英文习惯,电话这头的人要回答成This is...我 是……。故选B。
基础题 ( )1.Excuse me,could you please show me how to use the machine? —______ A.Certainly!It’s here. B.Yes,you can. C.Sure,with pleasure. D.Not at all.
1.C (句意:—打搅了,你能告诉我如何使用机器吗?—当然,很乐意。A.Certainly!It’s here.当然!在这里;B.Yes,you can.是的,你可以;C.Sure,with pleasure.当然,很乐意;D.Not at all.一点也不。with pleasure用于别人求你做某事,你很乐意去做的时候。 所以选 C。 )
四、真题分析 情景交际(本大题共5小题,每小题2分,满分10分) 阅读下列简短对话,从A、B、C和D中选出最佳答案,将对话补全。 ( )1.—I’ll go to Hangzhou for a holiday next month. —Great! . A.Have a good time B.Best wishes C.Glad to see you again D.You are lucky 试题解析:句意是“我下个月去杭州度假。”“太好了! 。”根据句意是要 祝对方假日过得好。Have a good time玩得开心。故选A。 ( )2.—I’m sorry, I can’t give you a ride to the station. — . A.Not at all B.Don’t mention it C.Thank you all the same D.I understand 试题解析:句意是“对不起,我不能搭你去车站。”“ 。”根据句意是要对 别人不能帮助的应答。当别人不能帮助我们时,我们依然要谢谢对方。Thank you all the same依然要谢谢你。从语意进行判断。 6.根据习惯用法进行选择。 7.答语要符合西方人的文化、风俗和习惯。 8.要使用文明礼貌的语言。 9.要遵照口语交际特点,不要死套语法规则。 从真题试卷中,我们可以看出,情景交际的这类题目注重在情景中理解题目。 同学们光靠死记硬背,照套语法规则是不能很好完成这一项目测试的。此外,在考 试题型上,情景交际题型更突出了交际功能,把对话中一些关键的交际用语整句挖 去,在对话后给出选项,学生必须对整个对话所发生的情景进行判断,然后根据对话 的上下文做出选择。因此,在复习、记忆日常交际用语时,不能孤立地去记忆,而应 将它们放在不同的语境中去理解记忆。
根据大纲的要求,我们考生所要熟悉的功能意念部分包括:问候,介绍,告别,感谢 和应答,祝愿、祝贺和应答,邀请和应答,提供(帮助等)和应答,约会,意愿和希望,请 求、允许和应答;同意和不同意,喜好和厌恶,决断和坚持,判断和意见,职责,能力,偏 爱,责备和抱怨,肯定和不肯定,禁止和警告,可能和不可能,预见、猜测和相信,请求, 劝告和建议,许诺, 提醒,表示焦虑,表示惊奇,表示喜悦等三十余项。以及所要熟悉 的情景场所部分的对话:包括谈论天气,购物,问路和应答,问时间、日期和应答,就 餐,打电话,传递信息,看病,求救,语言困难,标志和说明等十余项。 三、考试指导 做好情景交际这类题目,关键是平时要养成讲英语的良好习惯,努力提高口语 水平,熟练掌握日常交际项目中常用的问答语。情景交际类试题具有句子简短、 常用省略并且表达方式灵活等特点。同样一句话,因使用的时间、场合、身份不 同而有不同的含义和不同的表达方式,做这类题目的思路和方法归纳起来有以下 九点: 1.要根据不同的情景,使用不同的表达法。 2.要正确判断出对话的情景。 3.问话或答语不能离题。
)3.—I’ve got a bad cold. . You’d better see a doctor. A.Never mind B.Nothing serious C.It doesn’t matter D.I’m sorry to hear that 试题解析:句意是“我得了重感冒。”“ 。你最好去看病。”根据句意 是要对听到不好消息的应答。I’m sorry to hear that听到这个消息我很难过。故 选D。 ( )4.—Let me introduce myself. I’m Robert from Oxford University. — . A.That’s OK B.No problem C.Nice to meet you D.Go ahead 试题解析:句意是“我来做个自我介绍。我叫罗伯特,来自牛津大学。” “ 。”根据句意是要对新人做自我介绍时的应答。Nice to meet you见 到你很高兴。故选C。 ( —
第一章 情景交际
一、题型解读 《2018年广东省普通高中学业水平考试英语科考试大纲》是这样描述“情景 交际”题:本题共5小题,每小题2分。每小题为一个不完整的简短对话,要求考生从 所给的4个选项中选出最佳选项补全对话。主要考查考生根据语境正确使用日常 交际用语的能力。本部分所需时间约为5分钟。根据大纲上给的题型示范,我们可 以知道这是考查学生对情景的认识,以及对文化或者语境的把握,作出相应的判断。 学业水平考试对学生情景交际的考查包括三个方面:一是能够按照所给句子或 短语对事件、场景或语境作出相应的反应;二是能够使用正确的问句;三是能够恰 当地表达合适的答语。 二、备考思路 情景交际要注意中西方的差异,这点非常重要,往往考生失分就在于忽视了中 西方文化上的差异。平时要多积累交际上的回答,注意体味情景的含义。情景交 际的复习不要刻意投入太多的时间,把平时该掌握的掌握好就可以了!