北语15春《人员培训与开发》作业3 答案

北语15春《人员培训与开发》作业3,答案

北语15春《人员培训与开发》作业3,答案15 春《人员培训与开发》作业3一、单选题（共8 道试题，共32 分。

）1.衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的的重要要素的方法是()。

A. 基准评价法B. 评价中心法C. 工作特征分析法D. 角色分析法正确答案：A 2.下列不属于目标管理工作流程的有()。

A. 制定目标B. 目标分解C. 目标实施D. 目标维持正确答案：D 3.组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。

A. 组织结构B. 组织成员C. 组织目标D. 组织环境正确答案：C 4.以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。

A. 专业知识B. 专业技能C. 职业胜任力D. 自我效能正确答案：D 5.根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。

A. 基础培训B. 早期正式员工C. 成长、幻想、探索阶段D. 职业中期正确答案：A 6.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

A. 质量圈领导B. 促进者C. 监管者D. 同事委员会正确答案：C 7.“T 小组训练”也称之为()。

A. 敏感性训练B. 行为模仿训练C. 魔鬼训练D. 拓展训练正确答案：A 8.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。

A. 衰退阶段B. 探索阶段C. 确立阶段D. 维持阶段正确答案：C15 春《人员培训与开发》作业3二、判断题（共9 道试题，共36 分。

）1.职业生涯成功的技巧策略因素包括职业规划、目标设置等。

A. 错误B. 正确正确答案：B 2.敏感性训练适用于一般职工，尤其适用于中上层管理人员，对具有不同社会文化和知识背景的人也同样有效。

A. 错误B. 正确正确答案：B 3.管理方格图训练在《管理方格》一书中被提出，倡导用方格图表示和研究领导方式。

A. 错误B. 正确正确答案：B 4.胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。

北语15春《综合英语》(III)作业3满分答案

7. Our house is very ____ for the shops.
A. near
B. convenient
C. suitable
D. sufficient
-----------------选择：B
8. John was ____ to Buddhism by a Chinese priest.
17. He entered ____his second year of office as Premier on October 1st.
A. on
B. into
C. for
D. up
-----------------选择：A
18. They had ____ themselves and their followers that it was a necessary act of disinfection.
A. bred
B. inserted
C. raised
D. broken
-----------------选择：A
14. She simply ____ that the check was good and did not ask him any question a----------------选择：A
2. Advertisements may arouse a strong wish for something; how the need is filled will probably be ____the individual.
A. on to
B. up to
B. dimensional
C. provincial
D. magnificent

北语网院16春《人员培训与开发》在线作业1234

考生答题情况--------------------------------------------------------------------------------作业名称：16春《人员培训与开发》作业1 出卷人：S详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5内容:()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

、组织分析、人员分析、任务分析、制度分析标准答案:学员答案:本题得分:2.5题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5内容:下列不属于战略性人员培训与开发的主导原则的是()。

、整体性、差异性、动态性、灵活性标准答案:学员答案:本题得分:2.5题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

、人力资源规划、员工培训、员工招聘、绩效管理标准答案:学员答案:本题得分:5题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容:人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。

、企业基层员工、技术骨干、企业现有员工、高层管理者标准答案:学员答案:本题得分:2.5题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容:培训流程的第一步是()。

、培训反馈、需求确认、培训计划、培训实施标准答案:学员答案:本题得分:2.5题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容:运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

、占用大量的时间、对培训者的面谈技巧要求高、影响员工的工作、会受到面谈者主观因素影响标准答案:学员答案:本题得分:2.5题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。

北语15春《人员培训与开发》作业2 答案

北语15春《人员培训与开发》作业2 答案1.聘请企业外部培训师的优点不包括成本低。

其他选项包括：可提高培训档次，引起企业各方面的重视，对学员较具吸引力，可带来全新的理念。

2.衡量培训效果最常用的经济指标是投资回报率。

3.全公司培训属于两阶段培训。

4.多向式信息交流是研讨法的优点。

5.较好的培训效果是培训追求的目标，有利于提高培训效果的是健全的激励反馈机制。

6.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为角色扮演法。

7.行为评估是测量在培训项目中所研究的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

8.“蜘蛛网”属于拓展培训项目。

9.本题缺失，无法回答。

1.正确答案：B。

迁移效度是指受训者在回到工作岗位后能否将所学知识和技能应用于工作中，达到工作标准的程度。

2.正确答案：A。

按照参加培训人员的不同，可将培训对象分为三类：高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层员工培训。

3.正确答案：A。

XXX对四层次评估模型进行了改进，增加了ROI（投资回报率）作为评估的第五个层次。

4.正确答案：A。

XXX、XXX等企业采取的主要新员工培训与开发方式是导师制度。

5.正确答案：B。

二阶段培训一般分为全公司培训和现场培训。

6.正确答案：B。

决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容、培训方式、受训者以及组织环境等多个方面。

7.正确答案：A。

优秀培训师在培训中应该扮演好的角色包括：教师、教练、顾问和导师。

8.正确答案：B。

笔试测验法属于定性评估方法，通过主观评分来评估受训者的能力水平。

9.本题缺失，无法回答。

北语秋《人员培训与开发》作业

一、单选题（共 8 道试题，共 32 分。

）V 1. 企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。

. 职业生涯前期. 职业生涯初期. 职业生涯中期. 职业生涯后期标准答案：2. 下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。

. 自我剖析. 目标设定. 目标实现策略. 目标实施标准答案：3. 以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。

. 电子培训法. 计划性指导. 视听材料法. 商业性指导标准答案：4. ()即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。

. 双通道模式. 多通道模式. 单通道模式. 横向职业通道模式标准答案：5. 反映人们对奖励、报酬、晋升发展和职业中的其他方面的不同爱好的是()。

. 职业价值观. 职业定位. 职业分析. 自我定位标准答案：6. ()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

. 职业生涯规划. 职业生涯管理. 职业生涯. 职业生涯发展通道标准答案：7. 橱窗分析法属于()。

. 个人自我评价方法. 生涯机会评估. 职位分析方法. 自我定位方法标准答案：8. 下列哪项不是职业生涯开发方法中的脱产培训方法()。

. 培训部培训法. 视听材料法. 商业游戏. 工作轮换法标准答案：二、判断题（共 9 道试题，共 36 分。

）V 1. 职业分析和定位包括确定自己是谁和告诉别人你是谁。

. 错误. 正确标准答案：2. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现而采取的各种行动和措施。

. 错误. 正确标准答案：3. 组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。

北语23秋《人员培训与开发》作业3-资料答案

北语23秋《人员培训与开发》作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)【第一题】，比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。

<A选项.>研讨法<B选项.>案例研究法<C选项.>角色扮演法<D选项.>讲授法[正确答案]：C【第二题】，()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

<A选项.>职业生涯规划<B选项.>职业生涯管理<C选项.>职业生涯<D选项.>职业生涯发展通道[正确答案]：D【第三题】，下列不属于目标管理工作流程的有()。

<A选项.>制定目标<B选项.>目标分解<C选项.>目标实施<D选项.>目标维持[正确答案]：D【第四题】，()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

<A选项.>学习评估<B选项.>行为评估<C选项.>结果评估<D选项.>反应评估[正确答案]：B【第五题】，橱窗分析法属于()。

<A选项.>个人自我评价方法<B选项.>生涯机会评估<C选项.>职位分析方法<D选项.>自我定位方法[正确答案]：A【第六题】，质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

<A选项.>质量圈领导<B选项.>促进者<C选项.>监管者。

北语20春《人员培训与开发》作业3.doc

1.企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。

A.职业生涯前期B.职业生涯初期C.职业生涯中期D.职业生涯后期【参考答案】: B2.衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A.劳动生产率B.产值增长率C.绩效成本率D.投资回报率【参考答案】: D3.()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

A.职业生涯规划B.职业生涯管理C.职业生涯D.职业生涯发展通道【参考答案】: D4.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

A.人力资源规划B.员工培训C.员工招聘D.绩效管理【参考答案】: B5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。

A.衰退阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段【参考答案】: C6.下列哪项不是职业生涯开发方法中的脱产培训方法()。

A.培训部培训法B.视听材料法C.商业游戏D.工作轮换法【参考答案】: D7.()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A.学习评估B.行为评估C.结果评估D.反应评估【参考答案】: B8.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A.占用大量的时间B.对培训者的面谈技巧要求高C.影响员工的工作 D.会受到面谈者主观因素影响【参考答案】: C9.组织再造的方法有组织消肿、扩大管理幅度和扁平组织。

A.错误B.正确【参考答案】: B10.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。

A.错误B.正确【参考答案】: B11.培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。

A.错误B.正确【参考答案】: A12.笔试测验法属于定量评估方法。

A.错误B.正确【参考答案】: A13.培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。

北语网院20春《人员培训与开发》作业_3答案

(单选)1：在确认培训时间时，需考虑的因素不包括（）。

B：时间控制
C：配合员工的工作状况
D：公司制度
E：合适的培训时间长度
正确答案：D
(单选)2：实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（）B：节约培训成本
C：确认培训目的
D：消除片面需求
E：争取员工支持
正确答案：D
(单选)3：针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。

B：基础理论知识
C：创造性
D：解决问题能力
E：技能性
正确答案：C
(单选)4：运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A：占用大量的时间
B：对培训者的面谈技巧要求高
C：影响员工的工作
D：会受到面谈者主观因素影响
正确答案：C
(单选)5：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人属于
B：现实型
C：社会型
D：艺术型
E：企业型
正确答案：B
(单选)6：在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。

B：笔试
C：问卷法
E：面谈
F：观察法
正确答案：F
(单选)7：战略层次的培训需求分析的内容不包括（）。

北语19秋《人员培训与开发》作业3参考答案

19秋《人员培训与开发》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)
“T小组训练”也称之为()。

A.敏感性训练
B.行为模仿训练
C.魔鬼训练
D.拓展训练
答案:A
培训流程的第一步是()。

A.需求确认
B.培训计划
C.培训实施
D.培训反馈
答案:A
培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。

A.90年代末
B.80年代初
C.90年代初
D.80年代末
答案:C
以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。

A.自我效能
B.职业胜任力
C.专业知识
D.专业技能
答案:A
质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

A.质量圈领导
B.促进者
C.监管者
D.同事委员会
答案:C
衡量培训效果最常用的经济指标是()。

A.劳动生产率
B.产值增长率
C.绩效成本率
D.投资回报率
答案:D
在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。

A.问卷调查法。

北语网院17春《人员培训与开发》作业_3

单选题()即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。

A: 双通道模式A: 多通道模式A: 单通道模式A: 横向职业通道模式单选题运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

B: 占用大量的时间B: 对培训者的面谈技巧要求高B: 影响员工的工作B: 会受到面谈者主观因素影响单选题根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。

C: 基础培训C: 早期正式员工C: 成长、幻想、探索阶段C: 职业中期单选题以书面教材和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是()。

D: 电子培训法D: 计划性指导D: 视听材料法D: 商业性指导<br/>单选题全公司培训属于()。

E: 两阶段培训E: 三阶段培训E: 四阶段培训E: 现场培训单选题()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

\u003cbr/\u003eF: 人力资源规划F: 员工培训F: 员工招聘F: 绩效管理单选题质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

G: 质量圈领导G: 促进者G: 监管者G: 同事委员会单选题()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

H: 组织分析H: 人员分析H: 任务分析H: 制度分析多选题职业生涯管理中的三方责任有()。

I: 员工本身I: 管理人员I: 组织I: 企业多选题产生培训需求的原因一般包括()。

J: 企业的人员变化J: 绩效低下J: 工作变化J: 企业经营方向的变化多选题培训成果转化理论包括()。

K: 同因素理论K: 激励推广理论K: 认真转化理论K: 双因素理论判断题人员培训与开发实质上是一种智力投资。

L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错L: 对L: 错判断题阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。

北语15春《人员培训与开发》作业1答案

北语15春《人员培训与开发》作业1答案15春《人员培训与开发》作业1一、单选题（共8道试题，共32分。

）1.培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。

A。

90年代末B。

80年代初C。

90年代初D。

80年代末正确答案：C2.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

A.人力资源规划B.员工培训C.员工招聘D.绩效管理正确答案：B3.培训流程的第一步是()。

A.培训反馈B.需求确认C.培训计划D.培训实施正确答案：B4.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。

A.企业基层员工B.技术主干C.企业现有员工D.高层管理者正确答案：C5.在对在职员工进行培训需求阐发时，用()来评价其在工作中所需要的技术。

A.问卷调查法B.任务分析法C.绩效分析法D.组织整体分析法正确答案：D6.()的重点在于促成职工的个人行为产生所期待的改变，匡助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

A.组织阐发B.人员阐发C.义务阐发D.制度分析正确答案：B7.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。

A.占用大量的时间B.对培训者的面谈技巧要求高C.影响员工的工作D.会受到面谈者主观因素影响正确答案：C8.下列不属于战略性人员培训与开辟的主导原则的是()。

A.团体性B.差异性C.动态性D.灵活性正确答案：D15春《人员培训与开发》作业1二、判断题（共9道试题，共36分。

）1.人力资源的技能可以分为一般技能和岗位技能。

A.错误B.正确正确答案：A2.培训目标主要可分为知识传播、技术培养和态度改变等三大类。

A.错误B.正确正确答案：B3.影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。

A.错误B.正确正确答案：A4.人员培训与开发实质上是一种智力投资。

A.错误B.正确正确答案：B5.培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。

北语网院18春《人员培训与开发》作业_3

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。

A: 组织结构B: 组织成员C: 组织目标D: 组织环境2(4分) : 实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（）A: 节约培训成本B: 确认培训目的C: 消除片面需求D: 争取员工支持3(4分) : 人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段，人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。

A: 对B: 错4(4分) : 自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（）的开发方法。

A: 态度、价值观B: 基本能力C: 解决问题能力D: 技能水平5(4分) : 在确认培训时间时，需考虑的因素不包括（）。

A: 时间控制B: 配合员工的工作状况C: 公司制度D: 合适的培训时间长度6(4分) : 参与型培训法是（）的方法A: 以学习知识为目的B: 调动员工积极性C: 以掌握技能为目的D: 针对行为调整和心理训练7(4分) : “T小组训练”也称之为()。

A: 敏感性训练B: 行为模仿训练C: 魔鬼训练D: 拓展训练8(4分) : 在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）A: 教师的教学经验B: 管理人员工积极性C: 教师的领导能力D: 管理人员的合作精神9(4分) : 全公司培训属于()。

A: 两阶段培训------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ B: 三阶段培训C: 四阶段培训D: 现场培训10(4分) : 针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。

北语15秋《人员培训与开发》作业2

15秋《人员培训与开发》作业2一、单选题（共 8 道试题，共 32 分。

）1. 多向式信息交流是()的优点。

. 研讨法. 案例研究法. 角色扮演法. 讲授法正确答案：2. “蜘蛛网”属于下列哪一类培训方法()。

. 拓展培训项目. 故事培训. 团体游戏. 网上论坛正确答案：3. ()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

. 学习评估. 行为评估. 结果评估. 反应评估正确答案：4. 衡量培训效果最常用的经济指标是()。

. 劳动生产率. 产值增长率. 绩效成本率. 投资回报率正确答案：5. 较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是()。

. 把培训当作一次性任务. 健全的激励反馈机制. 没有投入产出核算. 培训以培训师讲授为主正确答案：6. 聘请企业外部培训师的优点不包括()。

. 成本低. 可提高培训档次，引起企业各方面的重视. 对学员较具吸引力. 可带来全新的理念正确答案：7. 全公司培训属于()。

. 两阶段培训. 三阶段培训. 四阶段培训. 现场培训正确答案：8. 比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。

. 研讨法. 案例研究法. 角色扮演法. 讲授法正确答案：15秋《人员培训与开发》作业2二、判断题（共 9 道试题，共 36 分。

）1. 二阶段培训一般分为全公司培训和工作现场培训。

. 错误. 正确正确答案：2. 笔试测验法属于定量评估方法。

. 错误. 正确正确答案：3. 优秀培训师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色。

. 错误. 正确正确答案：4. 阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。

. 错误. 正确正确答案：5. 西门子、IM等采取的主要新员工培训与开发方式是指导人指导。

. 错误. 正确正确答案：6. 按照参加培训人员的不同，可将培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层管理人员培训。

北语20春《人员培训与开发》作业1.doc

1.聘请企业外部培训师的优点不包括()。

A.成本低B.可提高培训档次，引起企业各方面的重视C.对学员较具吸引力D.可带来全新的理念【参考答案】: A2.全公司培训属于()。

A.两阶段培训B.三阶段培训C.四阶段培训D.现场培训【参考答案】: A3.根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。

A.基础培训B.早期正式员工C.成长、幻想、探索阶段D.职业中期【参考答案】: A4.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。

A.人力资源规划B.员工培训C.员工招聘D.绩效管理【参考答案】: B5.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。

A.企业基层员工B.技术骨干C.企业现有员工D.高层管理者【参考答案】: C6.“T小组训练”也称之为()。

A.敏感性训练B.行为模仿训练C.魔鬼训练D.拓展训练【参考答案】: A7.下列不属于战略性人员培训与开发的主导原则的是()。

A.整体性B.差异性C.动态性D.灵活性【参考答案】: D8.()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A.学习评估B.行为评估C.结果评估D.反应评估【参考答案】: B9.职业分析和定位包括确定自己是谁和告诉别人你是谁。

A.错误B.正确【参考答案】: B10.霍兰德的职业倾向理论将劳动者分为实际型、调研型、艺术型和社会型。

A.错误B.正确【参考答案】: A11.决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容和培训方式。

A.错误B.正确【参考答案】: B12.对组织职业生涯开发活动中的每一个事件都标记两个时间是共同性原则。

A.错误B.正确【参考答案】: A13.人力资源的技能可以分为一般技能和岗位技能。

A.错误B.正确【参考答案】: A14.助理工程师、高级工程师等都是技术等级的衡量标准。

21春《人员培训与开发》北语网院作业_3

D.职业生涯发展通道
答:————
7.在制定年度培训计划时，()负责组织安排企业内部培训过程。
A.管理者
B.培训部门
C.培训者
D.后勤部门
答:————
8.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。
A.衰退阶段
3/8
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21春《人员培训与开辟》北语网院作业_3
21春《人员培训与开辟》作业_3
1.根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，对付工作是()阶段的任务。A.基础培训
B.早期正式员工
C.成长、幻想、探索阶段
D.职业中期
答:——A——
2.以下关于培训效率评估的说法不正确的
是()。
A.人力资源规划
B.员工培训
C.员工招聘
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D.绩效管理
答:————
6.()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
A.职业生涯规划
B.职业生涯管理
C.职业生涯
A.监督检查人员识限于企业高层领导
B.在执行各项规章制度时。要加大监督和检查的力度
C.培训制度的推行要贯通于培训体系的各个环节之中
D.实际运行过程中不断发现问题，及时调整培训制度
答:————
5.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人材、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.要向高层管理人员汇报
B.有利于提高培训效率
C.—
3.下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。

2021年国开电大《人才培训与开发管理》形成性考核任务3答案

2021年国开电大《人才培训与开发管理》形成性考核任务3答案任务三：第五～七章一、名词解释（每小题4分，共24分）1.非正式评估答：依据评估者的主观感受来判断。

优点在于不会给受训者造成压力；可以准确发现受训者变化；方便易行、成本低。

2.建设性评估答：培训过程控制的评估，是一种主观的非正式评估，主要在于发现培训中的不足加以改进。

3.达度评估法答：将评估对象与客观标准进行比较，衡量其达到标准的程度。

4.培训制度答：培训制度是组织为规范培训工作而制定的一系列条款、条例和程序。

5.课程内容答：课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式，它是学习的对象，它源于社会文化，并随着社会文化的发展而不断发展变化。

6.自营培训答：自营培训指企业自己拥有培训中心和相应的管理与培训师队伍，可以自主举办培训，一般由企业人力资源部门设计课程，确定培训师和授课对象。

二、单项选择题（每小题2分，共8分）1.衡量评估对象达到客观标准的程度，并依照其程度分出高低等级来决定取舍的方法是（D ）。

A问卷调查法B观察法C讨论法D达度法2.观察法的缺点是（ D ）。

A有效信息不易获得B提纲需要专业人员拟定C不能大规模使用D受到场地限制3.问卷调查法能够成功运用的根本取决于（ C ）。

A调查问卷内容的多少B问卷设计人员的知识结构C问卷设计是否得当D问卷发放的数量4.以下各选项中不属于培训保证制度的是（ C ）。

A培训奖惩制度B培训时间保障制度C培训人员保障制度D培训经费单列制度三、多项选择题（每小题2分，共14分）1.培训效果评估信息的收集主要有以下哪些方法？（ABC ）A资料法B观察法C面谈法D调查问卷法2.对于培训效果评估数据的整理与分析，有三种统计方法较为常用，分别是（ACD ）。

A平均数差异检验B等级加权分析C方差分析D相关趋势分析3.起草培训制度的要求体现在以下哪些方面？（ABD ）A培训制度的战略性B培训制度的长期性C培训制度的保障性D培训制度的适用性4.培训服务协议条款包括的内容有（ABC ）。

东北大学23年秋《人员培训与开发》在线平时作业3-答案-001

东大23年秋《人员培训与开发》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
第1题,培训开始实施以后要做的第一件事情是介绍，具体内容不包括( )
【A.项】破冰活动
【B.项】学员自我介绍
【C.项】培训主题介绍
【D.项】确认培训时问
[正确答案]:D
第2题,（）是培训管理的首要制度。

【A.项】培训奖惩制度
【B.项】培训激励制度
【C.项】培训服务制度
【D.项】培训考核制度
[正确答案]:C
第3题,在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（）提供的。

【A.项】任何提出申请的员工
【B.项】需要再进修的高层管理人员
【C.项】表现突出的基层员工
【D.项】有发展前途的中层管理人员
[正确答案]:D
第4题,微软、通用等一些知名企业在培训管理人员和技术人员之前，会从其薪资中扣除相应的培训费用，其目的是（）
【A.项】激励员工
【B.项】节省公司成本
【C.项】力求使培训投资和收益平衡
【D.项】企业公平与公正需要
[正确答案]:C
第5题,( )是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任务的差距所在。

【A.项】面谈发
【B.项】观察法
【C.项】问卷调查
【D.项】工作任务分析法
[正确答案]:D
第6题,人员培训开发战略和（）相结合
【A.项】企业文化。