中考数学 第12讲 二次函数的图象与性质(1)复习课件 (新版)北师大版
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(a,b,c是常数,a 0)
⑵ 顶点式: y a(x h)2 k
.
(a, h, k是常数,a 0)
知识梳理,构建网络 y=ax2+bx+c的性质
开口方向 a>0向上
a<0向下
对称轴
直线x b2a来自顶点坐标( b ,4ac b2 )
2a 4a
当x< b 时,y的值 当x< b 时,y的值
二次函数的图像的平移
1.将抛物线 y x 2 平移得到抛物线
y (x 2)2,则这个平移过程正确的是( )
A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位 C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位
典例精析,方法总结
【例1】 若 y (m 1)xm26m5 是二次函数,
则m=( )
③ c a 2 ;④方程 ax2 bx c 2 0
有两个相等的实数根,其中正确结论的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
典例精析,方法总结
【例3】 已知二次函数 y ax2 bx c 中,
函数y与自变量x的部分对应值如表:
x … ﹣1 0 1 2 3 …
2.已知二次函数 y1 ax2 bx c (a≠0)
与一次函数 y2 kx m(k 0) 的图象相交于点A(-2, 4),B(8,2) (如图所示),则能使 y1 y2 成立的 x的取值范围是 x<-2或x>8 .
y
-1 O 1 x
第1题图
y
A B
O
x
第2题图
专题探究,归纳整合
与x轴有 一个交点(顶点) 与x轴有两个交点 与x轴有 0个交点
知识梳理,构建网络 二次函数图象的平移: 抛物线 y ax2与y a(x h)2 , y a(x h)2 k
中a相同,则图象的形状和大小都相同, 只是位置不同,它们之间可以通过适当 的平移得到.具体平移方法如下图所示: (利用口诀“上加下减,左加右减” )
y ax2 向上(k>0),向下(k>0)
向右 ( h > 0 ) 平移︱k︱个单位
向左 ( h < 0 )
平移 ︱h︱个
单位
y a(x h)2
向上(k>0),向下(k>0) 平移︱k︱个单位
y ax2 k
向左 ( h > 0 ) 向 右 (h<0) 平移 ︱h︱个 单位
y a(x h)2+k
2.已知对称轴平行于y轴的抛物线与x轴 交与(1 ,0),(3 ,0)两点,则它的对 称轴为 直线x=2 .
专题探究,归纳整合
二次函数的图像与性质
1.二次函数 y ax2 bx c 的图象如图所示, 则下列关系式中错误的是( )
A.a<0 B.c>0 C.b2 4ac>0 D.a b c>0
知识梳理,构建网络 抛物线 y ax2与y a(x h)2 , y a(x h)2 k
y
y ax2 y y ax2 k
y a(x h)2
o
x
o
x
y a(x h)2 k
专题探究,归纳整合
二次函数的表达式:
1.抛物线 y x2 2x 3 的顶点坐标是(1 , 2.)
第三单元 函数 第12讲 二次函数的图像和性质(1)
激趣导入,预习展示
请大家在5分钟内阅读《丛书》 55-56页知识梳理并独立完成问题填 空,再小组合作交流,形成小组的 研讨成果.
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知识梳理,构建网络
二次函数的两种形式:
⑴ 一般形式:y ax2 bx c
( b ,4ac b2 )
2a 4a
直线x
b
当x<
b
2a
时, y的值随 x的值增大而增大;
2a
当x>
b
4.增减性
时,y的值随 x的值增大而增大 .
y … 10 5 2 1 2 …
则当y<5 时,x的取值范围是 0<x<4 .
典例精析,方法总结
【例4】 在同一平面直角坐标系内,将
函数 y 2x2 4x 1 的图象沿x轴方向向右平
移2个单位长度后, 再沿y轴向下平移1个单 位长度,得到图象的顶点坐标是( )
A.(-1 ,1) C. (2 ,-2)
开口方向 a>0向上
a<0向下
对称轴
直线x=h
顶点坐标
(h,k)
增减性
当x<h时,y随 x增大而减小; 当 x>h时,y随 x增大而增大.
当x<h时,y随 x增大而增大; 当x>h时,y随 x增大而减小.
最值 当x=h时y最小值=k 当x=h时y最大值=k
知识梳理,构建网络
项目 字母
a
字母的符号
a>0 a<0
2a
2a
增减性 随x的值增大而减小;随x的值增大而增大;
当x> b 时,y的值 2a
当x> b 时,y的值 2a
最值
随x的值增大而增大. 随x的值增大而减小.
x b 时,y 4ac b2
2a
最小值
4a
x b 时,y
4ac b2
2a
最大值
4a
知识梳理,构建网络 y=a(x-h)2+k的性质
A.7 C.-1或7
B.-1 D.以上都不对.
典例精析,方法总结
【例2】 抛物线 y ax2 bx c 的顶点为D
(-1 ,2) ,与x轴的一个交点A在点(-3 ,0)和 (-2 ,0)之间,其部分图象如图,则以下结论:
① b2 4ac 0 ;② a b c 0 ;
b=0
b
ab>0(b与a同号)
ab<0(b与a异号)
c
b2 4ac
c=0
c>0
c<0
b2 4ac =0
b2 4ac >0
b2 4ac<0
图象的特征
开口向上. 开口向下 . 对称轴为 y轴 . 对称轴在y轴 左 侧 对称轴在y轴 右 侧
经过原点 (0 , 0)
与y轴y轴正半轴相交 与y轴y轴负半轴相交
B. (1 ,-2) D. (1 ,-1)
回顾反思,提炼升华
同学们,经过本节课的回顾与复习,你对这 部分知识是否有了新的认识?你还存在哪些 困惑?和你的同桌交流一下吧!
我最大的收获是…… 我表现不足的地方是…… 我想进一步研究的问题是…….
a>0开口向上 1.开口方向
a<0开口向下
当x< b 时,y的值随(直x2的 线ba值 ,x4增ac4大a而b22b减a) 小23;..顶 对点 称坐 轴标 2a