高中体育老师实习总结(精选5篇)

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如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我们细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每
一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样
才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在
上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师和另外的实习老师都会来
总结。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧 仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自 己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做 好一名优秀的体育老师做好预备。
高中体育老师实习总结 2 实习至今已经告一段落了。回首这两个多月的时间，有苦有累， 但更多的还是欢乐，更多的还是收获。我们学会了如何去适应新的环 境;如何向老师请教;如何去做一名合格的体育老师。 首先，我懂得了“入乡随俗”。大石桥市一高是一所优秀的高级 中学，管理制度也是军事化的。一开始就严格要求自己，每天早上六 点半起床，打扫寝室，做到和上大学一样的一样的内务标准。然后去 食堂吃饭，七点二十准时到办公室打扫卫生，整理彻底。然后在办公 室专心备课。课间操去帮忙老师查操。中午吃饭，专心上课，下午完 善自己，或帮忙带体育队，晚上按时就寝。在这样的学校实习就必需
听课，在课后细心帮忙评课，针对课堂上消失的缺点提出宝贵意见，
并且确定了我们的一些可取之
处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在
下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我们在教态、
语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师
的赞扬
和学生成果的提高是对我们的教学水平充分的确
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高中体育老师实习总结 5
看着生疏的校园，回想我刚到实习学校林口中学时。操场，教学
楼以及生疏的面孔，既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
实习期间，既是学生，又是老师。作为学生，虚心求教，不耻下问；
作为人师，兢兢业业，倍感傲慢。付出了许多，同时收获了更多。
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散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操 场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，学生
能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。依据《新课程 标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学， 充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生坚韧拼搏的 意志品质。
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学会把自己做的优秀，做的最好，无时无刻不告诫自己要以身作则，
要为人师表。
初次登上讲台，难免紧急、慌乱，幸好指导老师的指导给了我莫
大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我
真的无法顺利讲完一节课;教我如何修改，怎样引导学生，每一步，
指导老师都很详尽地给我分析、讲解。我从自己的上课和老师的教学
三、实习体会 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志， 更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生从命组织 遵守纪律，老实、机灵、乐观进去的心理道德。经由过程教学实践， 为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行摸索的， 并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的 观点。 1、用尊贵的精神去塑造学生 老师的言行直接影响和传染着学生。作为老师必需增加自身涵养， 提高自身素质具备一种昂扬向上，乐观进取的敬业精神，老师精采的 言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势， 行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是学生在潜移默化中受到陶冶，模 拟中审阅自己，从而获得周全教育。 2、用正确的体例去指导学生 体育教学中，老师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误 的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓密的乐趣。
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骨干，以此把学问有机地结合起来上好每一节体育课。 其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与
学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。 期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱 国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还乐观帮助 班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通 过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同 时也提升了我的组织与管理能力。
过程两者的对比中看到了自己的许多不足之处：表情不够丰富、语言
不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生上课、没有组织
好学生、板书不够规范……尽管我的实习情况如此狼狈，但因为学生
的乐观协作和指导老师的支持，我对成为一名老师的决心变得更坚决。
其次，请教指导老师。我们的知道老师是很优秀的体育老师，无
论是专业技能还是教学能力都是很优秀的。在这段实习期间，我们受
定。
四、专心负责，勤恳他是，为人师表，乐观开展班主任工作
做班主任是辛苦的。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早
上 7：20 到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促
他们专心早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课
不专心听讲者，下课。准时找他谈话，提出警告。三是午自习看他们
吃饭、做值日。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不
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主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面 我从几个方面对我们的实习进行总结。
一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我们在实习队里也尽 力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互 听课，互相借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。这一方面巩固了 我们之间的友谊，另一方面给我们的实习工作起了很大的帮忙，大家 从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧 等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于 9 月 7 日下午到达实习学校和平街一中，负责实习事宜的 张校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了安排，介 绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和期 望，期望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要 求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为 我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次 简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留 意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我们全面熟悉教 材，专心听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨， 虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，
喊累，尽责的'做好每一项工作，带领学生参与学校的的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的
指导和帮忙下，我完成了由学生向老师的华丽转身。这一路走来,颇
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多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生， 我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了 许多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
最终，我们学会了如何成为一名合格的老师。我明白，想要做好
一位合格的体育老师，就必需做好充分的预备，要写好一份优秀的教
案，专心备课，调整好心态。了解本班学情，请教指导老师。我相信
做到这几点，就能为成为一名合格的体育老师打下良好的基础。
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一切的问题都不是问题，只是问号而已!我们都相信，通过这一 段时间的熬炼，在以后的教学中我们就会变得更优秀!
一、加强学习，忠诚教育事业。 在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间， 我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自 己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时 时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外， 我还能够尊敬领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。 二、深钻教材，专心教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认 知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以 行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变 的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚，也影响了学生参与体育 活动的情绪和乐观性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教 室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒
高中体育老师实习总结 3 教育是一个互动的过程，老师只要专心投入教学，孩子就会乐观 协作。这种过程是很快乐的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深 感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地 体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第 一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们 听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以 如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是 件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的心情和队友来到东莞 电子科技学校，开始了为期近四个月的教育实习，实习期间的点点滴 滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在 实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我们时刻牢记“为人师 表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学 的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，专心开展 教学工作和班主任实习工作，认专心真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳 任怨，我们付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我们从 一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准 老师；从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理能力的班
高中体育老师实习总结（精选 5 篇）
高中体育老师实习总结 1 在 xxxx 实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问 面还提高了自己的执教能力。 我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学学问 进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的预备。以真心实意、 乐观主动地向指导老师学学问、增才干，用自己的行动换取他们的信 任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于 实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施 教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组 同学一一征求意见,改了又改,才实施教授，把学问有机地结合起来上 好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地 听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作 为借鉴，并做好把听、评课记录。 首先，在体育课教学工作计划方面，我乐观、主动地向指导老师 学学问、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环 境，为我胜利的实习打下了良好的基础。见习周期间，我专心观看指 导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生 的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中， 我结合施教对象的生理和心理特点，专心备好每一份教案，并向指导 老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育
到了无微不至的关怀。不管是教学还是生活中都给予了我们实习生很
大的指导与帮忙。常常性的全程指导我们上好体育课。大石桥市一高
有个校情，人数特殊
多了，每节课就有八九十人上课，一
开始上一节课很困难，但在老师面前确实游刃有余，经过一时间的指
导，我们也能顺利的上完一节合格的体育课了。这的确让我们在以后
的教学中少走了不少弯路。