初中八年下册物理牛顿第一定律练习题含答案

初中八年下册物理牛顿第一定律练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 下列关于牛顿第一定律的看法中，观点正确的是（）
A.世上没有真正不受力的物体，所以牛顿第一定律是不可能实现的定律
B.牛顿第一定律无法用物理实验验证，所以它只能是一种推测
C.惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律
D.物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事，所以又把牛顿第一定律说成惯性定律
2. 漫画中的情景在公交车急刹时常会出现，为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是（）
A.站稳扶好，克服惯性
B.谨防意外，惯性恒在
C.当心急刹，失去惯性
D.稳步慢行，避免惯性
3. 运动着的物体，若受到的所有力都消失，则它将（）
A.立即停止运动
B.运动越来越馒，最后停止运动
C.做匀速直线运动
D.失去惯性
4. 以下所给的四种现象中，物体的运动状态不发生改变的有（）
A.匀速转弯的汽车
B.平直铁轨上匀速前进的列车
C.正在荡秋千的小孩
D.守门员踢出的足球
5. 当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在（）
A.匀速行驶
B.加速行驶
C.减速行驶
D.正在转弯
6. 若不计空气的阻力，足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的施力物体是（）
A.前锋队员
B.足球
C.守门员
D.地球
7. 用力蹬地滑板车向前滑行；停止蹬地，滑板车慢慢停下来，对此下列说法正确的是（）
A.滑板车没有力就不能运动
B.滑板车的运动需要力的维持
C.阻力改变了滑板车的运动状态
D.以上说法都正确
8. 如图是小车运动时车内悬挂小球和杯中水面的情况，符合实际的是（）
A. B.
C. D.
9. 放在水平桌面上的物体在10牛的水平拉力作用下向右作匀速直线运动；若物体所受
水平向右的拉力减小为5牛，则物体将（）
A.仍然向右作匀速直线运动
B.可能是马上向左运动
C.可能是先向右运动，后向左运动
D.仍然向右运动，但速度越来越慢
10. 有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将()
A.继续上升一段距离，然后下降
B.立即下落
C.以原来速度一直上升
D.以上所说都不对
11. 在水平直线上行驶的火车上，乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜，说明火车
可能在________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运行．此现象表明________（选填“火车”或“乘客”）具有惯性．
12. 如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落
到它原来的位置，是由于它们具有________．棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的
原因是塑料尺施加的________的作用．下面两个棋子静止不动，是受________力作用．
13. 人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向________倒，这是因为人的脚受到车厢底面________力作用，使脚的底部随车一起________，可是人的上半身由于
________而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象．
14. 一切物体在没有受到外力作用的时候，保持________状态或________状态，这就是著名的________定律。

15. 如图让同一小车从斜面相同高度静止下滑，原因是________，比较小车在不同水平面上通过的________，据此可以推理得出：当水平面绝对光滑时，小车将做
________．
16. 物体在不受外力作用下，原来静止的，将保持________状态，原来运动的，将保持________状态．
17. 小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，利用如图1所示的实验装置，用同一辆小车分别从同一斜面的________高度（选填“相同”或“不同”）由静止滑下，用秒表分别测量小车在三种粗糙程度不同的材料表面运动的时间。

当小车在木板面上运动时，小明利用秒表测量的时间如图2所示，为________s，则小车在毛巾面上运动的时间会________（选填“更长”、“更短”或“相等”）。

18. 拍打衣服可以除去衣服上的灰尘，这是利用了________．
19. 正在行驶的汽车，关闭发动机后汽车还会继续向前运动一段距离，这是由于
________的缘故；最后还是停下来，这是因为________的结果．
20. 如图，小球从斜端上点A处由静止滚下，最后停在粗糙水平面上点C处，从点B到点C的过程中小球做________运动，其原因是________．
21. 小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》，小说中有这样一段描写：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空，请你帮他向读者解释小伙伴被甩向天空的原因________．
22. “蹦床”的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳．从高空落下的运动员刚好与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点，如图所示．请分析运动员下落后，从B点向A点的运动过程中速度的变化情况，并说明其原因．
23. 我市被列入1+8城市圈后，为了加快我市经济发展速度，今春已开工建设武汉--咸宁的城际轻轨铁路．轻轨列车在武汉实验场测试时3min行驶了10Km，如图所示．开
通以后，如果以此速度行驶，武汉到咸宁只需28min．
（1）轻轨列车的车头设计成流线型，是为了________．
（2）求轻轨列车的速度和武汉到咸宁的距离．
24. 细心的小征同学在地铁站台里发现两块安全警示牌，意思相近但图片相反，如图所示。

请对这两块安全警示牌中人向不同方向摔倒的原因进行说明。

25. 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是________．
A.①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实，③④是实验推论
D.①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是________，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越________．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受________（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和________．
26. 在学习“运动和力的关系”时，
（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到
斜面底端时有________．
（2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受到
的摩擦力越________，小车运动的距高越________．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做________运动．
（4）英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，概括出：一切物体总保持________状态，直到有外力迫使它改变这种状态．所以力是________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因．
27. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面
的不同高度静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：
（1）该实验的目的是研究________（选填“铁球”或“木块”）的动能大小与________的
关系；
（2）木块被撞击后，沿水平面运动过程中，木块受到的摩擦力对木块做功的功率将
________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）若水平面光滑，木块被撞后将________．
28. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论———物体的运动要靠力来维持．因为
这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的
结论表示怀疑，并用实验来间接说明．这个实验如图所示，他是让小车从斜面的同一
高度滑下，观察、比较小车沿粗糙程度不同的水平面运动的情况．问：
（1）实验中，用来反映不同阻力对小车运动的影响的是：________．
（2）小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的________．
（3）小车在不同材料表面运动最终会停下来，是因为________改变了小车的运动状态．由图示可知，在玻璃上运动的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________．
（4）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，运动的物体如果不受外力作用，将________，由此得出物体运动________力来维持（选填“需要”或“不需要”）．
（5）小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）
A.做匀速圆周运动
B.做匀速直线运动
C.继续来回摆动
D.保持静止状态
29. 如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表
面上运动的初始速度________．
（2）在相同的实验条件下，小车在________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为________力改变了它的运动状态．
（3）牛顿第一定律是建立在（）
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上．
30. 如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外
设计一个力学实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整
(1)指定实验：
选用的器材--小石块、一张白纸
实验内容--探究：物体是否具有惯性
(2)设计实验：
31. 某小组同学通过学习知道了力可以改变物体的运动状态后，想进一步研究物体运动
状态的变化程度与哪些因素有关．于是他们选用两只相同的铁桶进行实验，其中一只
是空桶，另一只装满沙子，用绳子悬挂起来并保持竖直状态静止．然后用水平推力迅
速推动铁桶使其在竖直平面内摆动，实验过程及相关条件如图（a）、（b）和（c）所示（已知F1>F2=F3，且摆动角α>β>γ）．根据实验观察到的现象，回答下列问题．
（1）本实验中该小组同学是通过观察________来反映物体运动状态的变化．
（2）分析比较________可说明力可以改变物体的运动状态．
（3）分析比较图（a）与（b）可得出结论：当________相同时，物体所受外力
________，物体的运动状态越容易改变．
（4）分析比较图（b）与（c）可得出结论：________．
32. 小秋将一个空饮料罐的口用橡皮膜橡皮膜密封住，并用它进行了下列的实验：
（1）撕一张纸条放在桌边沿，将饮料罐压在纸条上，如图a所示，然后迅速向右抽出
纸条，饮料罐________（选填“会”或“不会”）随纸条一起向右运动，这是因为饮料罐具有________．
（2）将空饮料罐用细线粘住，并将细线的另一端固定在一容器内的水中，如图b所示，现用剪刀将细线剪断，发现空饮料罐在水中沿________方向向上运动，这是因为空饮
料罐在水中受到的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）它受到的重力，最后当
饮料罐静止时会处于________状态（选填“漂浮”或“悬浮”）．
（3）将空饮料罐贴有橡皮膜的一端朝下，从水面不断将其按入水中，如图c所示，发
现按入水中越深，橡皮膜向内凹陷越多，这是因为液体的压强随深度的增加而
________．同时会感觉到，在饮料罐还没有完全浸没水中前，越往下按饮料罐，手所
用的力越大，这是因为物体排开液体的体积越大，它受到的浮力________．
33. 给你如下器材：两张白纸、一个装满水的玻璃杯、一根削好的铅笔、一把塑料尺．青玄取其中的一样或多样，分别完成一个指定实验和另外设计一个实验．根据示例要求，将表格填写完整．
34. 在“探究运动和力的关系”的实验中，在木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让小车自斜面由静止开始滑下，三次实验如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．请你观察实验现象并回答以下问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度________（填“相等”或“不等”），则让小车从斜面上的________（填“同一位置”或“不同位置”）由静止滑下，这种科学研究方法叫________；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到的阻力最大的是第________次，这说明小车受到的阻力与接触面的________有关；
（3）进一步推理可知：若水平面绝对光滑，则小车将在水平面上做________运动（不计空气阻力）；
（4）从研究中他们得到如下结论，你认为正确的是（）
A.没有力，物体就无法运动
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变
35. 在探究水平面上阻力对物体运动的影响时，小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，接着在不同的水平表面上继续运动，如图所示，给出了小车所停位置．
（1）每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的________；
（2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，通过的距离越________，（选填“远”或“近”）说明小车速度减小得越________（选填“快”或“慢”）；
（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动．
36. 我市为实现教育强市的目标，各级政府对教育投入不断增加，大量校车将逐渐投入使用．由于校车事故频频发生，校车安全问题再次引起社会各界的高度关注．通过观察，发现校车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）当你乘坐在行驶的校车上时，以自己为参照物，司机是________（填“静止”或“运动”）；坐在前排的学生佩戴安全带的宽度比较大，这是通过________受力面积，从而________压强．（后两空选填“增大”或“减小”）
（2）当校车急刹车时，学生会向前倾，这是由于学生具有________的缘故．校车急刹车过程中，校车司机要大力踩刹车踏板，这是通过__________压力，从而_________摩擦力．（后两空选填“增大”或“减小”）
37. 物体在流体（气休或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大，此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
（1）雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力；此过程中若雨滴受到的力全部消失，雨滴将________（选填“静止”“加速直线运动”或“匀速直线运动”）．
（2）雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力________，受到的阻力
________；（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）当雨滴受到的阻力________（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴开始匀速直线下落．
=kv2，其中k=
（3）假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即F
阻
1×10−4N/(m/s)2，则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为________m/
s．（g取10N/kg）
38. 如图所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B 受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向受力的示意图．（忽略空气阻力）
39. 一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示，请画出小车突然减速时小球受力的示意图．
参考答案与试题解析
初中八年下册物理牛顿第一定律练习题含答案
一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）
1.
【答案】
C
【考点】
牛顿第一定律
【解析】
牛顿第一定律又称惯性定律，是以一定的事实为基础，经过合理的科学推理得出的结论，因生活中不受力的情况是不存在的，故该实验是无法实现的．
【解答】
解：A．世上没有真正不受力的物体，但并不表示牛顿第一定律是不可能实现的定律，其推论的正确性均得到了证实，故A错误；
B．牛顿第一定律虽然无法用物理实验验证，但它不仅仅是一种简单的推测，而是在大量实验和事实的基础上推理得出的，故B错误；
C．惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律，故C正确；
D．惯性是物体的属性，而牛顿第一定律是揭示力与运动状态的规律，二者不是一回事，故D错误．
故选C．
2.
【答案】
B
【考点】
惯性
惯性现象
【解析】
惯性是物体本身具有的一种性质，只要是物体，其都有惯性，惯性的大小只与物体的
质量有关．
【解答】
解：惯性是具有的保持原来运动状态的性质，是物体固有的属性，不能被克服或避免，也不会失去，故ACD错误；
当公交车突然刹车时，公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动，而乘客的
上半身由于惯性，继续保持向前的运动状态而向前倾倒，所以谨防意外，惯性恒在是
对惯性的正确理解，故B正确．
故选B．
3.
【答案】
C
【考点】
牛顿第一定律
【解析】
根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状
态．对于正在运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持外力消失瞬间的速度和方向运动下去，即做匀速直线运动．
【解答】
解：正在运动的物体，如果将它受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体将永远匀速直线运动下去，所以ACD错误，B正确．
故选C．
4.
【答案】
B
【考点】
物体运动状态变化的原因
【解析】
物体的运动状态可以用速度来描述，当速度的大小或方向发生改变时，我们就说物体的运动状态发生了改变．
【解答】
解：A、匀速转弯的汽车速度不变，但方向发生了改变，因此运动状态发生了改变，不合题意；
B、平直铁轨上匀速前进的列车，速度和方向都没有发生改变，因此运动状态不发生改变，符合题意；
C、正在荡秋千的小孩，其速度和方向都在发生变化，因此运动状态发生了改变，不合题意；
D、守门员踢出的足球，在运动过程中速度会越来越小，方向也不一定是直线，因此运动状态发生了改变，不合题意；
故选B．
5.
【答案】
B
【考点】
惯性现象
【解析】
物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性．
【解答】
解：当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，说明靠背对你的压力增大；当汽车加速行驶时，人由于惯性，身子会向后仰而挤压靠背，由于力的作用是相互的，所以靠背在向前推你，故B正确．
故选B．
6.
【答案】
D
【考点】
物体运动状态变化的原因
【解析】
力可以改变物体的运动状态，足球离开脚面后在空中飞行的过程中，若不计空气阻力的情况下，只受到重力，由此入手选择正确的答案．
【解答】
解：
在不计空气阻力的情况下，足球在空中飞行的过程中受到重力，这个力的施力物体是
地球．
故选D．
7.
【答案】
C
【考点】
力与运动的关系
【解析】
根据力与运动的关系：力是改变运动状态的原因进行解答．
【解答】
解：力是改变物体运动状态的原因，滑板车不受力时，其运动状态不改变；若滑板车
原来是运动的，不受力，则滑板车会做匀速直线运动，故A错误；
停止蹬地后，滑板车受到阻力的作用会慢慢停下来，说明了力是改变物体运动状态的
原因，力不是维持物体运动的原因，故C正确、BD错误．
故选C．
8.
【答案】
D
【考点】
惯性
【解析】
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性．本题可根据惯性的概念来分析．
【解答】
解：若小车向左运动时突然停下来或者向左做减速运动：小车在外力的作用下停止了
运动或减小的运动速度，悬挂的小球和杯中的水由于惯性要保持原来的运动速度向左
运动，小球就会向左摆动，杯中水就会向左倾．
若小车向右运动时突然停下来或者向右做减速运动：小车在外力的作用下停止了运动
或减小的运动速度，悬挂的小球和杯中的水由于惯性要保持原来的运动速度向右运动，小球就会向右摆动，杯中水就会向右倾．
若小车静止时，小球在重力的作用下就会静止掉在车上，杯中水也会静止．
若小车匀速运动，小球和杯中的水也会静止．
故选D．
9.
【答案】
D
【考点】
惯性
阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】
由受力分析及物体的运动状态分析可知物体的受力情况，则由二力平衡可求得木块受
到的摩擦力和拉力相等；当物体所受的水平拉力减小时，根据影响滑动摩擦力的因素
可得，物体所受的摩擦力不变，而拉力减小，因此小车的运动状态一定改变．
【解答】
解：物体在10牛的水平拉力作用下向右作匀速直线运动，说明物体所受的摩擦力大小
等于拉力机10N；当物体所受的水平向右的拉力减小为5N时，由于滑动摩擦力与压力
和接触面的粗糙程度有关，因此摩擦力不变，并且摩擦力大于拉力，故物体将向右做减速运动．
故选D．
10.
【答案】
A
【考点】
惯性
【解析】
气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在气球内的物体和气球一样以10m/s的速度上升．当到达一定高度后，物体从气球中脱出，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降．
【解答】
解：一切物体都具有惯性．气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升，当物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动．据此分析，
故选A．
二、填空题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）
11.
【答案】
减速,乘客
【考点】
惯性现象
【解析】
乘客由于惯性要保持原来的运动状态，乘客向运行方向倾斜说明乘客上半身的速度大于了火车车的速度。

【解答】
解：火车减速时，乘客下身由于摩擦速度减小，而上身由于惯性保持原来的速度会向火车运行的方向倾斜，所以火车速度会小于乘客的上身速度，乘客会向火车运行的方向倾斜．
12.
【答案】
惯性,力,平衡
【考点】
惯性
力与运动的关系
【解析】
(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性；
(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(3)物体处于平衡状态时，受到的是平衡力．
【解答】
解：快速击打最下面的棋子，上面的棋子由于惯性仍然留在原处；
最下面的棋子被击后飞出去，是在力的作用下改变了运动状态；
下面两个棋子静止不动，处于平衡状态，所以是受平衡力作用．
13.
【答案】。