2018-教师参加培训心得体会-范文word版 (7页)
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教师参加培训心得体会
第一篇:教师参加培训心得体会
8月1日我参加了在市活动中心召开的全员中心校教师继续教育开学大会。
在会上,刘局长的将会让我受益匪浅。
刘局长将会中提到教师参加培训,提高教师素质教育的重要性。
“百年大计,
教育为本”而“教育大计,教师为本”,21世纪的中小学需要素质教育的实施,需要高素质的教师,这是高素质教育的根本保证,因此,女里实施继续教育工程,加强中小学教师对于建设,是面临新形势的需要教师整体素质教育的提高
为教育奠定了基础,教育的发展必将迎来美好的明天。
通过继续教育的学习,现将一些学习体会做个小结:
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师
整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
学习
期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。
现将一些学习体
会做个小结。
一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对小学
教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有
质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和
经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
”其二,我们这些综合科从现在的
教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。
教师对此的定位非常迷惑。
但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱
“已成的我”,为不断获得新生的过程。
努力研究自己,其目的就是为了提高
自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教
师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者,实践
的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品
质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着
新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体,是具
有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是
天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求
知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把
自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有
感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师,信
其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学
生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,
同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
暖人
话语,滋润心田。
温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而
拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就
是严格要求,严而有度,更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特
色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,
除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对
教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
第二篇:教师参加培训心得体会:做一个幸福的教师
教师参加长沙培训心得体会:做一个幸福的教师
新的学期,新的一年,伴随着(本站隆重推荐好范文网)蒙蒙细雨,怀抱期待的前往省城参加“201X李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”研讨会。
虽然天公不作美,但这难得的充电机会,大家都不愿意错过。
到了会场,人山
人海,热闹非凡。
和同行的小伙伴们找到位置坐好,拿出笔记本和笔,准备开
始听课。
第一天的两位老师都是讲述的心理健康方面的知识,可见现在社会,工作中,
心理健康方面的问题越来越被大家重视。
上午主讲的是上海名师杨敏毅老师,
她深入浅出的教育观念,乐观积极的生活态度,松弛有度的工作方式,让我们
重新认识教师这个职业。
她告诉我们心态很重要,快乐来自阳光的心态,老师
的良好心态时刻也影响着学生。
她还告诉我们教育中讲究智慧与真情并重。
首
先要理解学生,然后付之以真情,与学生平等对话,正确的引导学生,定能收
获学生对你的理解,对你的支持,对你的爱。
下午的课趣味盎然,主讲老师用一个个生动实实在在的案例,告诉我们如何正
确对待自己,正确对待他人,正确对待社会。
既要全心全意的付出,又要尽情
享受健康快乐人生;既要事业上力争一流,又要有颗平常心,在生活上甘于平淡;既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。
第二天终于见到了期待已久的名师:李镇西。
讲课一开始,李老师首先给我们
放了一段视频,讲述的是一位初中新进教师,来到新学校,面对陌生但可爱的
学生,其中还有一个比较特殊的学生,如何慢慢走近学生心里,最后彼此接纳,成为幸福的“一家”的真实案例。
视频时间不长,但里面那充满生命力的画面,让我们在座的每一位都庆幸自己从事的是教育行业,都为自己是一名教师而感
到幸福。
接着,李老师和我们分享了很多他与学生之间的故事:书信、视频、
访谈等等等等。
从这些人、事、物中,我们体会到李老师深深地热爱着自己这
份教育事业,深深地爱着自己这些孩子们,以及孩子们回馈给李老师,同样深
深的爱。
名师不是一天而成的,名师也并不是为出名而做这些事的。
只有真正
热爱这份职业,投入,享受,无私但用心地付出,才成为家喻户晓的好老师。
作为聆听者的我们,未来的道路还很长,需要学习的地方还很多,就让我们在
一次次这样的学习中,一天天真实的工作中,不断反思,不断提高,朝成为一
名优秀教师的目标努力奋进!
第三篇:教师参加县教体局培训心得体会
教师参加县教体局培训心得体会
文\王恒宾
在县教体局的精心安排和学校的大力支持下,很荣幸成为这次外出培训的一员。
此次培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有高效优质的观摩课,也有别具一格的教研互动讨论。
通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有
理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
特别是一些教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。
现将这次培训体会总
结如下:
一、开阔了眼界,提升了自己的教育专业化水平
培训让我获得了很多信息,开阔了视野。
新形势下的教育教学改革工作,要
求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应
教育教学改革工作的需要。
能够与许多教育专家面对面地交流,观看教育专家
的讲座,认识理解教育教学新的动向,结合自己的教学实践,反思自身的教学
理念,解决现实生活中面临的问题。
二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识
教师应激发学生学习积极性,创造性地开展教学。
通过学习,我充分地认识到
情境教学的重要性,尤其是对于我们农村的学生,家长普遍不够重视,自己又
不能正确地面对学习,调动学习积极性尤为重要。
专家讲得好,知识的传授就
像盐和汤一样,必须以一定的情境为载体,才能让学生更易理解和接受。
通过
学习,我对课堂教学中的提问有了新的认识。