辽师大版思品与社会五下1.2《我们生活的地球》说课稿8

辽师大版思品与社会五下1.2《我们生活的地球》说课稿8
一. 教材分析
《我们生活的地球》是辽师大版思品与社会五下第一单元的第二课，本课主要
让学生认识我们生活的地球，了解地球的自然环境、自然资源以及人类活动对地球的影响，培养学生热爱地球、保护地球的观念。

教材内容丰富，通过大量的图片、资料和案例，帮助学生更好地理解地球的相关知识。

二. 学情分析
五年级的学生已经具备了一定的地理常识，对地球有一定的了解。

但是，对于
地球的自然环境、自然资源以及人类活动对地球的影响等方面的知识，还需要进一步的学习。

此外，学生对于保护地球的认识还不够深刻，需要通过本课的学习，培养学生的环保意识。

三. 说教学目标
1.让学生了解地球的自然环境、自然资源以及人类活动对地球的影响。

2.培养学生热爱地球、保护地球的观念。

3.提高学生搜集资料、处理信息的能力。

四. 说教学重难点
1.重点：让学生了解地球的自然环境、自然资源以及人类活动对地球的
影响。

2.难点：培养学生热爱地球、保护地球的观念。

五. 说教学方法与手段
1.采用问题驱动法，引导学生主动探究地球的相关知识。

2.运用案例分析法，让学生通过分析案例，了解人类活动对地球的影响。

3.利用多媒体手段，展示地球的自然环境、自然资源以及人类活动对地
球的影响，提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示地球的图片，引导学生关注我们生活的地球，激
发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生通过自学教材，了解地球的自然环境、自然资源以
及人类活动对地球的影响。

3.问题讨论：引导学生分组讨论，分析人类活动对地球的影响，培养学
生热爱地球、保护地球的观念。

4.案例分析：展示相关案例，让学生分析案例中的人类活动对地球的影
响，提高学生的分析能力。

5.小组合作：让学生分组合作，设计保护地球的宣传标语或广告，培养
学生的创新能力。

6.总结提升：对本课内容进行总结，强调保护地球的重要性，激发学生
的环保意识。

7.课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

七. 说板书设计
板书设计简洁明了，主要包括以下内容：
1.地球的自然环境、自然资源
2.人类活动对地球的影响
3.保护地球的观念
八. 说教学评价
本课的教学评价主要包括以下几个方面：
1.学生对地球的自然环境、自然资源以及人类活动对地球的影响的了解
程度。

2.学生对保护地球的观念的认同程度。

3.学生搜集资料、处理信息的能力。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。

同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，使学生在愉快的氛围中学习，提高学生的综合素质。

知识点儿整理：
《我们生活的地球》这一课涉及到的知识点较多，主要包括以下几个方面：
1.地球的自然环境：地球的地理位置、地球的构造、地球的气候、地球
的生物等。

2.地球的自然资源：水资源、土地资源、矿产资源、生物资源等。

3.人类活动对地球的影响：工业活动、农业生产、人口增长、环境污染、
生态破坏等。

4.保护地球的重要性：地球是人类生存的基础、保护地球是每个人的责
任等。

5.保护地球的方法：减少污染物排放、节约资源、保护生态环境、推动
可持续发展等。

6.地球的环境问题：全球变暖、水资源短缺、土地沙漠化、生物多样性
丧失等。

7.环保法律法规：环境保护法、大气污染防治法、水资源保护法等。

8.环保与活动：世界自然保护基金会、绿色和平、地球日等。

9.环保意识与行为：垃圾分类、节能减排、低碳生活、绿色出行等。

10.环保教育与宣传：环保知识的普及、环保广告的设计、环保主题的活
动等。

以上知识点是本节课的主要内容，教师在备课时要充分准备相关资料，以便在
教学过程中引导学生更好地理解和掌握。

同时，教师还要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。

同步作业练习题：
1.下列哪个选项不属于地球的自然环境？
A. 地理位置
2.下列哪个选项不属于地球的自然资源？
B. 土地资源
C. 矿产资源
D. 空气资源
3.下列哪个选项不属于人类活动对地球的影响？
A. 工业活动
B. 农业生产
C. 人口增长
D. 文化传承
4.下列哪个选项不属于保护地球的方法？
A. 减少污染物排放
B. 节约资源
C. 保护生态环境
D. 推动可持续发展
5.下列哪个选项不属于地球的环境问题？
A. 全球变暖
B. 水资源短缺
C. 土地沙漠化
D. 空气质量改善
1.地球的自然环境主要包括________、________、________和________。

答案：地理位置、气候、生物、地球构造
2.地球的自然资源主要包括________、________、________和________。

答案：水资源、土地资源、矿产资源、生物资源
3.人类活动对地球的影响主要包括________、________、________和________。

答案：工业活动、农业生产、人口增长、环境污染
4.保护地球的方法主要包括________、________、________和________。

答案：减少污染物排放、节约资源、保护生态环境、推动可持续发展
5.地球的环境问题主要包括________、________、________和________。

答案：全球变暖、水资源短缺、土地沙漠化、生物多样性丧失
1.请简要说明保护地球的重要性。

答案：保护地球的重要性在于地球是人类生存的基础，保护地球就是保护人类自身。

地球的自然资源和生态环境受到破坏，将直接影响到人类的生存和发展。

2.请列举两种保护地球的方法。

答案：减少污染物排放和节约资源。

减少污染物排放可以通过加强环保法律法规的执行、推广清洁能源等方式实现；节约资源可以从日常生活中做起，如节约用水、节约用电等。

四、案例分析题
请分析以下案例，回答相关问题。

案例：某城市近年来空气质量逐渐恶化，雾霾频发。

政府为改善空气质量，采
取了一系列措施，如加强环保监管、推广新能源汽车、提高节能减排意识等。

1.请列举政府采取的措施。

答案：加强环保监管、推广新能源汽车、提高节能减排意识等。

2.请分析这些措施对于改善空气质量的作用。

答案：这些措施可以减少污染物排放，降低空气污染程度，从而改善空气质量。

加强环保监管可以促使企业减少污染物排放；推广新能源汽车可以减少尾气排放；提高节能减排意识可以引导公民减少能源消耗，降低污染排放。

请论述你的环保意识和行为。

答案：作为一名学生，我意识到保护地球的重要性，并努力将环保理念融入日
常生活。

我将积极参与垃圾分类、节能减排、低碳生活等活动，努力做到绿色出行，为保护地球贡献自己的力量。

同时，我还会通过学习环保知识，提高自己的环保意识，向身边的人宣传环保理念，共同为地球的保护做出努力。