体温计消毒盒的设计与应用

３３ 对扮演病人代言人的角色相对不重视 ．
实习护生对于扮
演病人代言人 的两个角色 ， 为非常重要 和 比较重 要的在 ５ ％ 认 ０
以下， 表明他们对扮演这个角色相对不够重视。 护士的根本职责是提供健康照顾， 但因护理工作的特点， 决 定了护 士必 须扮演健康协调者 的角色 。这样才能保证对病人 的
体温计消毒盒的设计与应用
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ｓ ｅｒｌ ｉ ｇ ｂ ｔ ｌｚ ｎ ｏｘ ｌ
刘小明 ． 石艳姣
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１０ ０ ％… 。同时避免 了多支体 温计 同时握 于手 中冲洗 易滑落 摔
破 的风 险， 节约了无菌手套但符合消毒要求 ， 降低了损耗 与医疗 成本 。 滤 盒放 人 、 出时消毒液 的对流加速 ， 取 可使消毒液浓度 更均
采用透 明硬质塑料 或不锈 钢均 可。带 盖长方 形外盒 １个 ， 盖 中央为两凹中凸的捏手处 ， 外盒内以隔板 （ 实心 ） 两等分 ， 隔板
４ 小 结 ．
当今社会 对护士角 色的需求越来越 多。为满足角 色期 待 ，
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（ 日期 ： ０ ０ — ７修 回 日 ：０６ １ — １ 收稿 ２ ６ ４ ０； ０ 期 ２０ — １ ２ ）
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高度低于外盒约 １ ｍ。一个长方形网状滤水内盒， ｃ 以两层滤网
匀， 消毒效果更可靠 。内 Ｉ 、 缸 Ⅱ缸可 灵活调 头 ， 消毒 一缸 一缸 晾干备用 ， 量体温 时一 缸发 出一 缸 回收 可同时进行 、 互不影 响 ，
提 高了工作 效率。滤 盒能有 效滤除水 分 ， 底面 因 四角突起 而悬
中图分类 号 ４ ２ １ Ｒ ７ ． 文献标 识码 ： Ｃ 文章 编号 ：０ ９ ４３ ２ ０ ）２ １ ０ —６ ９ （０ ６ １Ａ一３４ 一Ｏ １６ ｌ
目 ， 前 国内各大医院Ｉ 临床依然主要使用玻璃汞柱式体温计 给病人量体温， 对体温计的消毒仍采用化学浸泡法， 常用 ８ 消 ４ 毒液、 过氧乙酸、 乙醇等。一般以两个简单的塑料盒盛放消毒 、 备用。在工作中我们要么徒手 自消毒液中捞出体温计 冲洗， 消 毒液对护士手的腐蚀与伤害无法避免； 要么戴无菌手套取出冲 洗， 成本高、 体温计易滑落摔碎， 造成不必要的损耗及成本支出。 为了解决这个问题， 我们设计了一种双缸套盒用于体温计消毒，
效沟通网， 以便诊断、 治疗 、 救助、 护理及其卫生保健工作得以顺 利进行， 保证护理对象获得最适宜的整体性医护照顾。而当护
士面对那 些无法表达 自己意见 的病人 ， 如老 年人 、 危者 、 病 心理
式， 让每个病人都感到护士角色的扮演者， 都具备“ 母亲心、 织女 手、 教师Ｅ”都在以天使般的心灵、 ｌ， 学士样的内涵 、 劳动者的热
（ 空心隔板） 等分为双缸 ， 底须互不连接， 顶部滤网可连亦可不
连 ； 口沿相对长边 三等分两点处设提手两个 ， 开 能灵活提拢放开
但不至脱 出； 底面 四点 向下突 出约 １ ｍ 。内 、 ｃ 外盒 明显标 示 Ｉ 缸、 Ⅱ缸。见图 １ 。
护士必须加强角色学 习 ， 以更好地 完成角 色功 能。角色学 习是 个人学 习和把握社会赋予 的角色期待 ， 明确角色行为 ， 通过角 并 色实践完成角色功 能的全过程。护士角色学习应将系统的学习 和不 断的实践 相结 合 ， 并不断贯穿 于基础护理学 教育 、 毕业后护 理学 教育和继 续护理教育之 中。同时 ， 随着 医学科学 的发展 ， 护 理学科 目日渐 深入 各学识领 域的发 展 ， 其是心 理学知识 在Ｉ 尤 临
服务过程中联系并协 调相关人员 及机构 间 的相 互关系 ， 维持有
床上 的广泛运 用 ， 护理 ＿作 带来 了生机和 活力 。每一 个护士 给 Ｔ 角色的扮演者 ， 面对 不 同的个体 ， 应采取不 同的护理方 式 ， 都 不
断转换角色 ， 据病 人 的不 同疾病 和心 理 ， 出最佳 的 护理模 根 拿
维普资讯
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处理问题， 提高病人健康水平。在调查中发现部分护生对这两
个概念认识模糊 ， 这大概与不 同护生对护士角色期待有差异 ， 及 角色教育不到位有关 。
情服务 于人类 。
作者简介 ： 夏立平（９６ ）女 ， １７一 ， 江苏省 盐城人 ， 教育管理科科 长 ， 师， 讲 研究生在读 ， 事护理学基 础教学研究 ， 从 工作 单位 ：２０６盐城卫 生职 ２４０ ，
业技术学院。
疾病者 、 无法与他人沟通者 ， 更有责任解释并维护病人的权益不 受侵犯和损害， 完成病人代言人角色的扮演。
取得 良好效果 。现介绍如下 。
１ 材 料 与 制 作
１ 一盒盖 ；一提手 ；一隔板 ； 内缸；一 外缸 ２ ３ ４ 一 ５ 图 １ 体温计消毒盒示意图
滤盒 的应用有效 预防了徒 手捞 体温计 时消毒液对护士手的 腐蚀与损害 。有资料 表明 ： 过氧 乙酸 、 效氯 、 有 乙醇对皮 肤有 明 显刺激 ， 使用者普遍感到手部皮肤干燥 ， 尤其是过氧乙酸和有效 氯， 临床 护 士 频 繁 接 触 后 造 成 双 手 皮 肤 干 燥 、 皮 、 口达 脱 裂