五年级上册第五课笔记

五年级上册第五课笔记
一、生字生词
1. 生字：掌握“笼”、“蔓”等15个生字，会写“巢”、“俯”等14个生字。

2. 生词：
信赖：信任并依靠。

蒙眬：眼睛半开半闭，看东西模糊的样子。

繁茂：指植物生长得好，枝叶繁密茂盛。

雏儿：指幼小的鸟类。

眸子：指人的眼睛。

细腻：细致光滑。

流泻：(液体、光线等)迅速地流出、射出。

信赖往往创造出美好的境界。

二、句子解析
1. “真好！朋友送我一对珍珠鸟。

”
这句话表达了作者对朋友送的珍珠鸟的喜悦之情。

2. “我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。

”
这句话通过描写珍珠鸟从害怕到逐渐信任作者的过程，展现了动物与人之间的相互信任和亲近。

3. “它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

”
这句话通过细节描写，展现了珍珠鸟与作者之间的亲近和信任，也表达了作者对珍珠鸟的喜爱和关注。

4. “我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

”
这句话展现了作者对珍珠鸟的深厚情感，愿意默默享受这种亲近的情意。

5. “我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

”
这句话总结了全文，强调了信赖对于创造美好关系的重要性。

三、主题归纳
《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了珍珠鸟与作者的相处经历，展现了人与动物之间的相互信任和亲近的美好境界。

通过描写珍珠鸟从害怕到逐渐信任作者的过程，强调了信赖对于创造美好关系的重要性。