幼儿园大班下学期美术教案《海马父亲》含反思

幼儿园大班下学期美术教案《海马父亲》
含反思
一、教案概述
本教案内容为幼儿园大班下学期美术课程教案，主题为《海马
父亲》。

通过此课程，目的是让幼儿通过察看和绘画，了解海马以
及海洋生物的特点，从而对环保有更深刻的认得。

二、教学目标
1.学问目标
了解海洋生物中的海马并描述其外形特点；了解海马的生长和
繁殖方式，懂得保护海洋生物和生态环境的紧要性。

2.本领目标
培育幼儿对于察看和细节把握的本领，以及表达本领和制造力。

提升幼儿的绘画技巧和颜色感知本领。

3.情感目标
让幼儿感受到大自然的美丽和宝贵，培育环保意识和责任心。

三、教学重难点
重点：让幼儿能够较清楚地描述海马的外形特点，加深对于环
保的认得，提升绘画技巧和表现本领。

难点：如何引导幼儿表达本身的创意和思想。

四、教学内容及步骤
1.引入
老师在黑板上画出海马的形状，向幼儿呈现，引起幼儿的喜好，激励幼儿说出本身所知道的海马信息。

2.学习
（1）PPT播放有关海马的生长、繁殖等概念性学问讲解。

（2）老师拿出彩铅等绘画工具，向幼儿呈现如何画出一个生动的海马，通过演示，引导幼儿在画纸上画出本身的海马。

（3）老师让每个孩子共享他们本身制造性的海马画作，并激励孩子们表述每一幅画所给他们带来的想象和感受。

（4）让幼儿本身发挥创意，用彩铅、创可贴等自选材料自由发挥，制作一个可爱的海马形象，并在海马四周添加其他海洋生物图案，以表达本身对于环保的想法。

3.总结
老师总结本节课的内容，让幼儿理解海洋生物保护的紧要性，并激励孩子们积极参加生态环保行动。

五、评价
在评价过程中，老师通过200字的自评和互评，让孩子们评价本身和其他同学的画作，快速定位孩子们的优势并在今后的学习中重点培育。

六、教学反思
整堂课教学的目标基本得以达成，让孩子们学习海马生长和繁殖方式，同时也提升了幼儿的察看本领和制造性。

但是在课堂情境和氛围上面，老师觉得有必要更加重视孩子们的自主性，在引导孩子学习的过程中，不要过于倚靠演示，应当多给孩子们探究和发挥的机会。

同时，在评价方面要重视不仅是提升孩子们的绘画表现力，更紧要的是提升他们生态环保的责任心和行动力。