小学美术人教版三年级下册第16课《家乡的桥和塔》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人教版三年级下册第16课《家乡的桥和塔》比赛获
奖教案优质课公开课优秀教案
小学美术人教版三年级下册第16课《家乡的桥和塔》比赛
获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
教学目标:
1.知识与能力:让学生了解各种桥和塔的结构及造型,引导学生用自己独特的视角及画笔欣赏和表现桥和塔,并添画桥和塔周围的景物。

2.过程与方法:引导学生通过欣赏、绘画,体验桥和塔的造型美,鼓励学生通过大胆想象设计出未来的桥和塔。

3.情感态度与价值观:培养学生的想象能力和设计能力,激发学生热爱家乡,赞美家乡,并用手中的画笔表现家乡的美景。

2学情分析
小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。

他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。

对周边的事物产生着浓厚的兴趣,有着强烈的学习愿望,但不能自觉地从生活中进行学习,也不能很好地把语文知识用于生活中。

在学习的方式上,存在着单一式的学习,缺乏合作学习的习惯,不能做到与人交流,与人对话。

喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解,有时是很幼稚的见解。

3新设计
课件欣赏、根据本地的特色桥梁激发学生的想象力。

4重点难点
教学重点:了解各种桥和塔的结构和造型。

教学难点:桥和塔的造型表现。

5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【讲授】家乡的桥和塔
(一)导入:(1)师生趣味互动,说一说你家乡印象最深的桥和塔有哪些呢?。