四年级上册心理健康课件-学会尊重 全国通用(共10张PPT)

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尊重别人，才能让人尊敬。
——笛卡儿
要尊重每一个人，不论他是何等卑微与可笑。要记住活 在每个人身上的是和你我相同的性灵 。 ——叔本华
我们平等相爱，因为我们相互了解，相互尊重。 ——列夫·托尔斯泰
对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。 ——陀思妥耶夫斯基
对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”
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想一想，说一说： 1、小兔子回家后，会和妈妈说些什么呢？ 2、小兔子为什么会听到那样的回声？ 3、兔妈妈会怎么说？
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在我心目中，
是班级里
尊重他人的小明星，因为和他
交往时，我感觉：
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1、对他人表示尊重的行为有哪 些呢？快与同学交流一下吧！
学
家
校
里
公共场所
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学校 1、升旗时不讲话 2、见到老师问好 3、倾听同学发言 4、不欺负、取笑同 学 5、关心、帮助同学 6、对同学要讲信用 7、同学交往要讲究 道德 8、尊重同学人格
——卡耐基 帮助人，但给予对方最高的尊重。这是…
家里 1、不顶撞父母 2、关心长辈 3、帮长辈夹菜 或干活 4、来客人倒杯 茶 5、不做让父母 担心或蒙羞的事 6、接打电话有 礼貌
……
公共场所 1、观看文艺演 出要鼓掌 2、阅览室看书 保持安静 3、公园游玩有 秩序 4、乘公交车主 动让座 5、公共场所不 大声喧哗，不乱 丢纸屑
……
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★阅读书上29页的故事，你有 什么感悟？快与同学交流分享 一下吧！
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小组合作演一演：在下 列情境中你是怎样表现 对他人的尊重的？
情境一：清晨，在学校。
情境二：周末，去爷爷奶奶家。
情境三：假日，在闹市区。 2
思考：什么是回声呢？
回声—是在一个比较大的空间，四周有障碍。比如 在大的山谷，你大叫一声，声音以声波的形式向外 传播，遇到对边的山壁，又反射回来，进入你的耳 朵，你就再一次听到你的声音，这就是回声。