小班秋游教研活动记录

一、活动背景
随着秋天的到来，大自然充满了生机与活力。

为了丰富小班幼儿的户外活动，增进师生之间的感情，提高教师的教育教学能力，我园于XX年XX月XX日组织开展了小班秋游教研活动。

本次活动旨在让幼儿亲近自然，感受秋天的美好，同时促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标
1. 让幼儿在秋游活动中感受大自然的美丽，激发他们对大自然的热爱之情。

2. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的户外活动技能。

3. 通过教研活动，提升教师的教育教学水平，促进教师之间的相互学习与交流。

三、活动准备
1. 教师准备：提前规划秋游路线，准备相关教学材料，如树叶、果实等，以及户外活动器材。

2. 幼儿准备：向家长宣传秋游活动，提醒家长为孩子准备适合的衣物和鞋子。

3. 环境准备：提前对秋游地点进行考察，确保安全，并布置相关教育环境。

四、活动过程
1. 开场致辞
活动开始，园长发表了热情洋溢的致辞，对本次秋游教研活动的意义进行了阐述，并对教师和幼儿提出了要求和期望。

2. 亲子互动游戏
为了增进亲子关系，我们组织了一系列亲子互动游戏。

在游戏中，家长和孩子们共同参与，增进了彼此的了解和感情。

3. 教学活动
在秋游过程中，教师带领幼儿开展了一系列教学活动，如：
（1）观察大自然：教师引导幼儿观察树叶、果实等自然现象，让幼儿了解秋天的特征。

（2）树叶拼图：教师将收集到的树叶进行分类，引导幼儿进行树叶拼图，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

（3）户外写生：教师带领幼儿在户外进行写生，让幼儿通过绘画表达自己对大自然的感受。

4. 亲子手工制作
在活动最后，教师组织家长和幼儿一起制作树叶贴画，让孩子们在亲子互动中体验创作的乐趣。

五、活动总结
1. 教师总结
活动结束后，教师对本次秋游教研活动进行了总结，肯定了教师们的辛勤付出和幼儿的积极参与，同时也指出了活动中存在的问题，为今后的教育教学工作提供了借鉴。

2. 家长反馈
家长对本次活动给予了高度评价，认为本次活动既丰富了幼儿的户外活动，又增进了亲子关系，为家长和孩子提供了一个共同成长的机会。

六、活动反思
1. 教师在活动中的表现
本次秋游教研活动中，教师们积极参与，认真组织各项活动，体现了良好的教育教学素养。

2. 教学活动的有效性
通过本次秋游教研活动，教师们充分认识到户外活动对幼儿身心发展的重要性，提高了教师组织户外活动的能力。

3. 亲子关系的促进
本次秋游教研活动为家长和幼儿提供了一个共同参与的平台，增进了亲子关系，为家园共育奠定了基础。

七、改进措施
1. 加强教师培训，提高教师组织户外活动的能力。

2. 丰富户外活动形式，激发幼儿参与活动的兴趣。

3. 注重家园共育，引导家长积极参与幼儿教育。

本次小班秋游教研活动圆满结束，不仅让幼儿在愉快的氛围中感受了秋天的美好，还促进了教师之间的交流与合作，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。