《无端崖之辞》导学案4

《无端崖之辞》导学案4
《无端崖之辞》导学案
【学习目标】
学问与技能：（1）把握文中重要的文言实词。

（2）体会《庄子》艺术表达形式之奇异。

过程与方法：（1）对比解释，及参考译文，疏通文句，弄清晰文言实词的用法。

（2）诵读并翻译全文，分析、评价的思想观点。

以小组为单位，在预习的基础上提出问题，课堂上提交。

由各小组派不同层次的同学回答。

在课堂上，让同学们合作探究，让每一个小组出一道选择题供同学们解答。

【课前预习】
一、预习任务：
（一）熟读文本。

读准字音，把握字音、字形和关键实词与虚词的意义和用法。

（二）自主学习，小组合作，疏通文本大意，做到比较精确地理解每一句文字的意思。

（三）精确把握《无端崖之辞》中七则寓言所蕴含的寓意。

二、预习成果检验：
1、为下面的字注音：
郢人（）斫（）履（）揖（）踵（）怵（）缁（）
会稽（）期年（）惮赫（）离而腊之（）穷闾（）槁项（）
黄馘（）忿然（）
2、把握下列通假字：
1、今汝怵然有恂目之志__________通__________，意思是__________
2、鹜扬而奋鬐__________通__________，意思是__________
3、趣灌渎__________通__________，意思是__________
4、王说之__________通__________，意思是__________
5、夫处穷闾阨巷__________通__________，意思是__________
6、反于宋__________通__________，意思是__________
3、古今异义词。

1、虽然，臣之质死久矣古义是__________，今义__________
2、适矢复沓古义是__________，今义__________
3、犹象人也古义是__________，今义__________
4、莫不厌若鱼者古义是__________，今义__________
5、饰小说以干县令古义是__________，今义__________
4、特别词语的用法。