2023-2024学年江苏省连云港市赣榆实验学校九年级上学期第一次月考物理试题

2023-2024学年江苏省连云港市赣榆实验学校九年级上学期第一次月考物理试题 1. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是
A ． 羊角锤
B ． 筷子
C ． 起瓶器
D ．
独轮车
2. 如图所示的单摆，摆球在摆动过程中，下列说法正确的是（ ）
A ． a 处动能最大
B ． O 处重力势能最大
C ． b 到 O 过程中，重力势能转化为动能
D ． a 到 O 过程中，动能转化为重力势能 3. 有关蜡烛跷跷板的小制作，下列说法正确的是（ ）
A ．选用越粗的蜡烛效果越好
B ．转轴位置离蜡烛重心越远越好
C ．为防止蜡烛摆动过大而翻转，可使转轴位置处于蜡烛重心上方
D ．为防止蜡烛摆动过大而翻转，可将蜡烛两端的下侧面削去一些
4. 无锡市食材配送为了使学生的午餐营养结构合理，午餐中搭配了苹果。

学生午餐时不小心
将一个苹果从餐桌上掉到地上，此过程中苹果重力做功大约是（ ）
A ．0.13J
B ．1.3J
C ．13J
D ．
130J
5.在水平地面上，小文在10s内用60N力沿水平方向拉着重为160N的小车前进了5m，则
小文的功率是（）
A．800W B．80W C．300W D．30W
6.小明背着书包从教学楼的一楼匀速爬到三楼，此过程中，以书包为研究对象，其（）
A．动能增加，重力势能增加，机械能增加
B．动能增加，重力势能不变，机械能增加
C．动能不变，重力势能增加，机械能增加
D．动能不变，重力势能不变，机械能不变
7.甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮重力都相同，用它们分别将重物G1，G2
提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦与绳重，下列说法中正确的是（）
A．若G1 = G2，拉力做的额外功一定相同
B．若G1 > G2，拉力做的总功可能相同
C．若G1 = G2，甲的机械效率小于乙的机械效率
D．用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
8.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）
A．物体的温度升高，内能一定增加
B．物体吸收热量，温度定升高
C．0℃的冰内能为零
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
9.某同学学习了功率后想估测自己跑步上楼的功率，他从一楼跑到三楼用了10s，他上楼的
功率是（）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
10.如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，
和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。

F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。

则（）
A．W1 > W2B．W1 = W2C．P1 < P2D．P1 = P2
11.①剪铁皮的剪子、②钓鱼竿、③天平，其中省力的杠杆是 ______，省距离的杠杆
______。

12.在水平地面上，工人师傅用50N沿水平方向的力推着重为200N的箱子匀速前进，10s内
移动了5m，在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 _____N，重力所做的功为 _____J，推力做功的功率为 _____W。

13.如图所示，塔式起重机上的滑轮组既可以______，又可以改变施力的______，若用它将
900N的物体匀速吊起5m高，拉力为400N，则滑轮组的机械效率为______。

14.如图是上海明珠线某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度。

当列车无
动力滑行进站时将______能转化为______能，此过程中机械能______（选填增加、减少或不变）。

15.跳绳是校运会的比赛项目之一，如图是体重为480N的某同学某次跳绳时重心移动的高度
h随时间t变化的图像。

由图可知，她每跳一次克服自身重力所做的功为 ___________J，她1min内跳绳___________次，克服重力做功的平均功率为 ___________W。

16.如图所示，斜面长4m，高1m，工人沿斜面方向用500N的力把重1500N的货物匀速推
到车上，推力对木箱做的功是______J，木箱受到的摩擦力是______N，斜面的机械效率是______。

17.优秀运动员短时间内的功率可达1kW，它的物理意义是 ______；如图是甲、乙两台机器
做功与做功所用时间的关系图像，由图像可知，甲、乙两物体的功率P
甲______P乙（选填
“＞”“＝”“＜”），若运动员与其中一台机器实际功率之比为1：3，则它们做同样的功所需要的时间之比是 ______。

18.如图a所示的钢丝钳，其中A是剪断钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），
图b为单侧钳柄及相连部分示意图。

请在图b中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力F2。

19.画出图中提起重物最省力的绕绳。

20.学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆平衡条件。

如图所示，她选择的器
材有：铅笔、橡皮块若干（每块橡皮重力为0.1N）、细线、刻度尺等。

（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔______ （选填“是”或者“不是”）处于平衡状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向______ （选填“左”成“右”）移动；
（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮块挂在杠杆支点两侧，移动其位置，使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，并将所测数据记录在下表中。

动力支点到动
力作用点
的距离
阻力
支点到阻
力作用点
的距离
记录数据后，小红便分析得出了如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。

你认为小红实验中的不足之处是______，为了进一步完善实验，得到正确的结论，接下来的做法还应该多次改变______和______并进行实验；
（3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线上方固定（如图丁），则松手后铅笔______。

A.左端下沉
B.右端下沉
C.仍然水平平衡
21.下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作（步骤甲、乙、丙中小球
质量分别为m、2m、3m）。

（1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的
______；
（2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（3）小华认为由实验步骤乙和实验步骤丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是______（选填“正确”或“错误”），理由是______；
（4）通过比较步骤______和______可以判断动能大小与物体质量的关系。

22.小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，组装好如图所示实验装置，他们分别记下
了钩码和弹簧测力计的位置。

0.5N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其
他被测物理量和计算数据记录如表；
（2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请
你帮他俩找出错误的原因：________
；
（3）该滑轮组的机械效率实际为________；
（4）在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

23.质量为1.2t的轿车，其发动机的功率为60000W，轿车在该功率下沿水平路面匀速行驶
时，受到阻力为车重的0.2倍（g取10N/kg）。

求：
（1）发动机所提供的牵引力大小；
（2）轿车匀速行驶时的速度的大小；
（3）轿车匀速行驶10min牵引力做的功。

24.如图所示，工人用滑轮组匀速提升重500N的货物，所用的拉力F为300N，货物在10s
内匀速上升1m。

不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重；
（2）拉力做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率。