贵州省湄潭县乐乐中学八年级物理下册《8.4 力的作用是相互的》导学案及课堂检测(无答案) 苏科版
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《8.4 力的作用是相互的》导学案及课堂检测
一.学习目标:
1.通过探究活动,知道物体间力的作用是相互的。
2.会用力的相互性来解释一些常见的现象。
二.导学流程:
活动一:
1.回忆:叫力,其中一个叫,另一个
叫。
2.当施力物体对受力物体施加力的作用时,施力物体是否也同时受到力的作用呢?
(猜测)
3.文中的插图,你赞成谁的观点?举例来支持你的猜想
活动二:探究物体在施力的同时是否也受力
1.做图8-34实验,用手指压铅笔尖,你的手指有什么感觉?
2.讨论图8-35实验,猜测会发生什么现象?
3.用手用力拍桌子,手有什么感觉?
4.做图8-36实验,你会看到什么现象?
5.做图8-37实验,固定磁体的小车会运动吗?
活动三:总结
大量事实说明:
,即力的作用是。
活动四:
1.阅读“奇思妙想”,你认为小明和小华的妙想用了力的什么性质?
2.举两个例子说明生活中力的作用是相互的应用
甲 乙 活动五:完成课后“WWW ”1、2、3题。
1. 2. 3.
《8.4 力的作用是相互的》达标检测
一、填空题
1.用手提水桶,施力物体是 ,受力物体是 .那么起重机吊起重物,施力物体
是 ,受力物体是 .
2.人推车向前,车受到 施加的向前的推力,同时 也受到 施加的向后的
拉力,这说明物体间力的作用是 的.
3.如图所示的两辆小车,先是靠在一起,同时放手后,发现甲车 ,乙车 ,
这表明了 .
二、选择题
4.下列对磁铁吸引铁钉的说法正确的是……………………………………( )
A. 铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁
B. 磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁
C. 两者没有接触,它们之间没有力的作用
D. 无法判断
5.下面关于力的说法中,正确的是……………………………………………( )
A. 发生力的作用时,物体一定要相互接触
B. 施力物体同时也是受力物体
C. 发生力的作用时,至少要有一个物件
D. 没有物体时,也可能会有力的作用
6.如图所示,将一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生(1)、(2)、(3)、
(4)各图中所示的形变,如果F 1=F 3=F 4>F 2,那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的
图是…………………………………………………( )
A. 图(1)和(2)
B. 图(1)和(3)
C. 图(1)和(4)
D. 图(2)和(3)
三、实验设计题
7.请设计一个实验,用来说明物体的间力的作用是相互的.
要求:写出简要的过程,并分析出相关作用力的施力物体和受力物体.。